Главная » Просмотр файлов » [5] Сверхпроводники

[5] Сверхпроводники (987503), страница 2

Файл №987503 [5] Сверхпроводники (Материалы с сайта Арсеньева) 2 страница[5] Сверхпроводники (987503) страница 22015-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Сверхпроводящее состояние может быть описано только на основе квантово-механического рассмотрения. Классиче­ская теория не в состоянии последовательно объяснить диа­магнетизм, а сверхпроводник является идеальным диамагнетиком, когда поле внутри образца равно нулю. Микроскопи­ческая теория сверхпроводимости была создана только в 1957 г, Бардиным, Купером и Шриффером (теория БКШ), хотя многие свойства сверхпроводников были систематизиро­ваны ранее в рамках феноменологической электродинамиче­ской теории, которая была предложена Ф. и Г. Лондонами в 1935 г. и была развита Пиппардом, Гинзбургом и Ландау в 1950—1953 гг.

Предположив, что токи, возникающие в сверхпроводнике, связаны с диамагнетизмом, Ф. Лондон провел квантовомеханическое рассмотрение уравнения электродинамики для слу­чая бесконечной проводимости.

Ф. и Г. Лондоны предположили, что среднее значение им­пульсов электронов не изменяется в сверхпроводнике при приложении электрического поля в силу некоторого упорядо­чения, действующего так, что локальное среднее значение импульса остается постоянным на больших расстояниях. Упо­рядоченное основное состояние рассматривается как одно квантовое состояние, распространяющееся на весь образец. Такое квантовое состояние существует только при температу­ре ниже Тс. При Т>ТС тепловые возбуждения становятся на­столько интенсивными, что полностью разрушают это упоря­дочение. Аномалии в ходе электронной составляющей теп­лоемкости подтверждают, что переход в СП состояние — это фазовый переход второго рода из относительно разупорядоченyого (нормального) состояния в более упорядоченное (сверхпроводящее) состояние, обладающее меньшей энтро­пией. Аналогичная особенность поведения теплоемкости име­ет место, когда жидкий гелий становится сверхтекучим (НeII) и обладает свойствами бозе-эйнштейновского конденсата (существует сильная корреляция между импульсами атомов).

Можно показать, что для бозе-эйнштейновского газа, со­стоящего из заряженных частиц, должен иметь место эффект Мейсснера. В связи с этим возникали попытки объяснить сверхпроводимость локализованными связанными парами электронов, подчиняющимися статистике Бозе-Эйнштейна.

Действительно, сверхпроводящему состоянию присущи не­которые свойства бозе-эйнштейновского конденсата. В прост­ранстве импульсов электроны связаны в пары таким образом, что полные импульсы каждой пары строго одинаковы, одна­ко пары не локализуются в пространстве, а спектр элемен­тарных возбуждений в СП отличен от бозе-эйнштейновского.

Таким образом, то, что сверхпроводимость представляет собой сугубо квантовое явление, в котором волновые функ­ции электронов согласованы на макроскопических расстояни­ях, было видно уже из ранних феноменологических теорий. Как же возникает такое единое квантовое состояние? Ответ на этот вопрос дает теория БКШ. Для понимания процессов, приводящих к упорядоченному состоянию, необходимо пред­положить особый вид взаимодействий.

В 1950—1951 гг. одновременно и независимо друг от дру­га Т. Фрелих и Дж. Бардин предложили идею взаимодейст­вия электронов через колебания решетки — фононы. Основа­нием для такого предположения послужило то, что сверхпро­водимость наблюдалась преимущественно в тех твердых телах, обычная проводимость которых не слишком велика (в ко­торых электроны рассеиваются фононами).

Фрелих предположил, что электрон в металле возмущает атомы в своей окрестности, вызывая их колебания, а возму­щение решетки в свою очередь воздействует на электрон. Он показал, что при таком взаимодействии основное состояние может обладать меньшей энергией, чем система взаимодей­ствующих электронов, внутри области, ограниченной поверх­ностью Ферми, и что такое сверхпроводящее состояние дол­жно быть отделено от «нормальных» состояний электронов проводимости энергетической щелью. Распределение электро­нов в К-пространстве, которое дало бы это повое состояние с меньшей энергией, следовало вычислять с помощью теории возмущений. Но теория возмущений оказалась непригодной для модели Фрелиха. Однако идеи Фрелиха и Бардина, объ­ясняющие сверхпроводимость электрон-фононными взаимо­действиями, нашли экспериментальное подтверждение. Обна­ружено для изотопов сверхпроводников, что температура Тс зависит от массы атомов. Существование так называемого изотопического эффекта (разные величины Тс для изотопов одного элемента при одинаковом химическом составе СП) и сейчас является аргументом в пользу моделей сверхпроводи­мости, основанных на теории БКШ, рассматривающих электрон-фононное взаимодействие.

Купер в 1956 г. высказал идею о том, что электрон-фононное взаимодействие в сверхпроводящем состоянии может уменьшить (или даже свести к нулю) кулоновское отталки­вание между двумя электронами по сравнению с его величи­ной в нормальном состоянии. Рассмотрим межэлектронное вза­имодействие через колебания решетки. Ионная решетка или ре­шетка атомных остовов, в которой движутся электроны, обла­дает упругими свойствами. Если в такую решетку поместить два электрона, то в непосредственной близости от электрона про­изойдет некоторое смещение положительных зарядов, т,е. решетка поляризуется. Второй электрон и поляризованная им область решетки будут реагировать на поляризацию, вы­званную первым электроном. Второй электрон будет притя­гиваться к области деформации, а следовательно, к первому) электрону, т. е. поляризация, вызванная одним электроном, может вызвать понижение энергии второго электрона.

Представим, что второй электрон движется по поляризо­ванному следу первого электрона и при этом имеет понижен­ную энергию, так как решетка уже находится в поляризованном состоянии. Имеются две возможности. Оба электрона мо­гут иметь одинаковые импульсы, и их можно рассматривать как одну частицу с удвоенным импульсом. Но электроны мо­гут иметь и противоположные импульсы (p1 = -p2, p1,p2-векторы). Эта элект­ронная пара имеет суммарный импульс, равный нулю. Такие пары называют куперовскими парами по имени Л. Купера, который показал, что подобная корреляция ведет к уменьше­нию общей энергии. У куперовской пары не только импульсы противоположны, но и векторы спинов также противоположны (р,-p). Корреляция электронов с образованием куперовских пар энергетически выгодна благодаря поляризации положи­тельно заряженной решетки.

О
бразование электронных пар можно объяснить квантовомеханически с помощью обменных взаимодействий. Электрон-электронное взаимодействие посредством обмена фононом (виртуальным) показано па диаграмме рис. 5.2.2, где рассмотрены две равносильные возможности: переход виртуаль­ного фонона q от электрона k' к электрону k.'

Рис. 5.2.2. Электрон-электронное взаимодействие посредством обмена виртуальным фононом

Обменные фононы (виртуальные) существуют только при переходе от одного электрона к другому и в отличие от ре­альных фононов не могут распространяться в решетке неза­висимо от этих электронов.

Виртуальные состояния не являются реальными состоя­ниями. Они существуют столь короткие промежутки времени, что вследствие неопределенности соотношения энергия — время сохранение энергии справедливо только для начального и конечного состояний.

Обменные взаимодействия приводят к притяжению. Бла­годаря такому обмену суммарная энергия системы понижа­ется. Можно провести аналогию с молекулой водорода, где электронный обмен приводит к снижению энергии, а малые расстояния оказываются энергетически более выгодными. Равновесное расстояние получается из требования, чтобы си­ла притяжения за счет электронного обмена была точно рав­на силе электростатического отталкивания положительно за­ряженных протонов.

При определенных условиях, которые выполняются в сверхпроводниках, такое притяжение между электронами может превышать электростатическое их отталкивание.

Таким образом, благодаря обменному взаимодействию происходит образование куперовских пар и понижение энер­гии основного состояния. На энергетическом уровне, соответ­ствующем этому состоянию, происходит конденсация куперов­ских пар (бозе-частиц). Для разрушения этого состояния не­обходимо разрушить куперовскую пару, т. е. затратить ми­нимальную энергию — 2 (на один электрон — ). Таким образом, процесс рассеяния связан с дополнительными за­тратами энергии. В энергетическом спектре электронов обра­зуется щель Еg, = 2, отделяющая уровень, на котором сконденсировались куперовские пары, от ближайшего разре­шенного уровня, расположенного выше ЕF (рис. 5.2.3). Элект­роны сверхпроводника образуют единое квантовое состоя­ние, которое в каждой точке пространства описывается ам­плитудой волновой функции конденсата и ее фазой. Плот­ность электронов сверхпроводящего конденсата определяет­ся квадратом модуля волновой функции, скорость — градиен­том фазы.

Р
ис.5.2.3 Плотность состояний свободных электронов (а) и неспаренных электронов в сверхпроводящем состоянии (б,в)

Итак, в соответствии с моделью Бардина, Купера и Шриффера сверхпроводимость возникает, если электроны в веще­стве вблизи поверхности Ферми с противоположными спина­ми и импульсами притягиваются друг к другу благодаря электрон-фононному взаимодействию, образуя как бы связан­ные куперовские пары. Притяжение между электронами про­водимости в металле может возникнуть только при учете их взаимодействия с ионами и электронами на более низких энергетических уровнях. В некотором приближении влияние всех других частиц (электронов, ионов) на энергию взаимо­действия U двух каких-либо электронов, находящихся на расстоянии r друг от друга, учитывается введением диэлектрической проницаемости в, так что U = e2/r. При <0 энергия U<0, т. е. имеет место притяжение.

Величина  в общем случае не постоянна, а зависит от ча­стоты  и волнового вектора k. Притяжение между электро­нами, преобладающее над кулоновским отталкиванием, появ­ляется в тех материалах, у которых диэлектрическая проницаемость () в определенной области фононных частот  становится отрицательной. Это и приводит к тому, что коэф­фициент, характеризующий потенциал взаимодействия элек­тронов между собой в кристаллической решетке вследствие обмена фононами, равный

(5.2.1)



где k — волновой вектор, также становится меньше нуля (Vk — Фурье-компонента энергии, полученная из Фурье-преобразования кулоновской потенциальной энергии для кри­сталла e2/r).

Куперовские пары в отличие от электронов, которые име­ют спин 1/2 и подчиняются статистике Ферми—Дирака, име­ют нулевой суммарный спин и подчиняются статистике Бозе—Эйнштейна. Наличие притяжения между электронами де­лает нормальное состояние неустойчивым и энергетически не­выгодным, приводя к конденсации электронных пар на ниж­нем энергетическом уровне. В соответствии с теорией БКШ характерный, размер куперовской пары задается «длиной ко­герентности»; 0~ħvF/KTc, где vF — фермиевская скорость электронов. ħ —постоянная Планка, K —постоянная Больцмана. Волновые функции, пар, длина которых 0 оказывается намного больше расстояния между соседними парами, пере­крываются, и во всем образце сверхпроводника возникают макроскопические квантовые когерентные явления, обуслов­ленные возникновением дальнего порядка.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
910 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее