Главная » Просмотр файлов » Учебник по политологии

Учебник по политологии (977931), страница 63

Файл №977931 Учебник по политологии (Политология. Учебно-методическое пособие) 63 страницаУчебник по политологии (977931) страница 632015-05-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

В тоже время имеет место растущее вмешательство государства в область личнойжизни граждан.План семинарского занятия1. Информационная революция конца ХХ века как завершениеиндустриального и начало постиндустриального, информационного периодаразвития цивилизации.2. Электронное правительство: характеристика и мировой опыт.3.

Формирование единого информационного пространства страны,344информационной сферы как способ коммуникации между государством,обществом и отдельным индивидом.Темы для докладов, выступлений и рефератов1. Информационное общество как новый тип социальной организации.2. Критерии информационного общества. Признаки и принципы егопостроения.3.

Информация как уникальный, постоянно возрастающий ресурсчеловечества.4. Особенности информационногополитических процессов.обществасточкизрения5. Непосредственная демократия и демократия участия.Принципы6.применениякомпьютерныхтехнологийвполитологическом анализе.7. Модели информационного общества.8.Сравнительныйанализплановпостроенияинформационногообщества США и стран Европейского Союза.9. Формирование информационного законодательства как политикоправовой процесс.10.

Электронное правительство: принципы формирования и мировойопыт.11.Возможностикомпьютерногомоделированияполитическихпроцессов.12.Информационно-аналитическоесопровождениеизбирательныхкампаний.13.СовременныеИКТкакфакторповышенияэффективностиуправления по всех сферах человеческой деятельности.14.

Информационная связь государства с населением как способобеспечения государству правовой природы и демократичности.345Список литературы1.Городская целевая программа "Электронная Москва" (утвержденаПостановлением Правительства г. Москвы от 06.08.2002 г., № 609-пп).2.Гасликова И.Р., Гохберг Л.М. Информационные технологии в России. М.: Центр исследований и статистики науки, 2001.

– 187 с.3.Доктрина информационной безопасности Российской Федерации.Совет Безопасности РФ. – М.: Информациология, 2000. – 48 с.4.Иноземцев В.Л. Современное индустриальное общество: природа,противоречия, перспективы. – М.: Логос, 2000. – 302 с.5.Информационное обеспечение государственного управления/ Под. ред.Ю.В. Гуляева. – М.: Славян. диалог, 2000. – 414 с.6.Тоффлер А. Шок будущего. – М.: Издательство АСТ, 2002.

– 557 с.7.Уэбстер Фрэнк. Теория информационного общества: Перевод с англ. М.: Аспект Пресс, 2004. – 400 с.Контрольные тесты по теме1. Стимулы и факторы, способствующие созданию электронногоправительства.2. Возможность осуществления "референдной демократии" с помощьюИКТ.3. В соответствии с федеральной целевой программой "ЭлектроннаяРоссия 2002-2010 гг." в субъектах Российской Федерации создаются регистрынаселения и информационно-управляющих систем, использующих этирегистры в качестве системообразующего фактора при сборе, хранении,использовании и распространении информации о частной жизни лица без егосогласия.Не есть ли это ущемление конституционных прав и свобод граждан вобласти духовной жизни и информационной деятельности?346Глава 16. Международные отношения и внешняяполитика государства16.1.

Основные концепции проблемы международных отношенийМеждународные отношения складываются в пространстве мировойполитики по поводу государственных и международных, региональных иглобальных (мировых) интересов и проблем. Главными субъектами этихотношенийявляютсямногонациональныегосударства,корпорации,международныетранснациональныеорганизации,группыдавления,многочисленные движения, объединения, а также конкретные личности ииндивиды, реализующие политические, экономические, социальные, правовые,военные, гуманитарные и другие цели.

Вся совокупность взаимодействийсубъектов (акторов) на мировой арене представляет собой сложную имногоуровневую систему. В ней можно выделить национальный, региональный,международный и всемирный уровни международных отношений, образующихмировую политическую систему со своими нормами права, дипломатии,торговли, культурного обмена и даже нормами ведения войны.В политической науке принято считать, что современная системамеждународных отношений возникла после окончания Тридцатилетней войныв Европе.

Подписанный по итогам войны Вестфальский договор (1648 г.)основал государственно-центрическую модель мира. Ее суть состоит вбезусловном признании всеми участниками международных отношений,принципагосударственно-территориального(национального)суверенитета: каждое государство обладает всей полнотой власти на своейтерритории и самостоятельно формирует и осуществляет свою политику иучастие в мировых делах.В течение столетий Вестфальская модель мира уточнялась новымиподходами: Венская система международных отношений (1815); Европейскийконцерт, Версальско-Вашингтонская система международных отношений(1921–1922); Ялтинско-Потсдамская система (1945). Однако до 1999 года она347практическисохранилась,определяяструктурумежгосударственныхотношений, соответствующие им механизмы внешней политики, важнейшиеюридические и политические процедуры.

Теория и практика «гуманитарныхвойн», «гуманитарного вмешательства» (страны НАТО и США в Югославии –1999 г.; США, Англия и ряд других стран в Ираке – 2003 г.) впервые за 350 летмировой истории поколебали основания Вестфальской модели мира какустойчивой системы организации миропорядка. Как показывает практика,новые механизмы, которые смогли бы обеспечить стабильность и всеобщуюбезопасность, только формируются.На рубеже XX и XXI веков в пространстве международных отношенийнаиболее полно проявились следующие основные теоретические подходы –реализмлиберализм(неореализм),(неолиберализм),неомарксизмипостмодернизм.Теоретическая школа реализма основывается на работах Фукидита,Макиавелли, Гоббса. Среди современных авторов необходимо выделитьЭ.

Кара,Г. Моргентау,Дж. Кеннана,Р. Нибура,Г. Киссенджера,К.У. Томпсона. Основной тезис реализма – максимально полно и точно(«реалистично»)представлятьмеждународныеотношения.Оформилсяреализм в первой половине ХХ века и наибольшую популярность приобрёл в1940–1950-е годы. Он достаточно полно позволял исследовать политическиеитоги Второй мировой войны, а также последующей – «холодной войны».Особоевниманиевнаучнойшколереализмауделяетсявлиянию«национальных интересов» и «принципа силы».

Наиболее убедительно такойподход изложен в шести принципах теории реализма Ганса Моргентау.1.Политика управляется объективными законами, истоки которыхследует искать в неизменной и несовершенной природе человека.2.Вцентреполитическогореализманаходитсяконцепциянационального интереса, который определяется через понятие силы.3.Национальный интерес является объективным понятием.

Однакоего конкретность определяется политическим и культурным контекстом.3484.Необходимо учитывать значимость политического действия сморальной точки зрения. При этом следует понимать, что существуетнеизбежное противоречие между моральным предписанием и требованиямиполитического действия.5.Концепциянациональногоинтересапредотвращаетзлоупотребления в определении того, «что хорошо, а что плохо», с моральнойточки зрения. В результате ни одно государство не обладает монопольнымправом на добродетель.6.Политический реализм исходит из комплексного представления оприроде человека, которая включает в себя экономическую, политическую,моральную составляющие.

Определение национального интереса черезпонятие «могущество» означает для политика то же, что для экономистаопределение интереса в качестве богатства.Категория «национальный интерес» в реализме включает, в основном,обеспечение независимости, безопасности, экономического процветаниястраны. Категория «баланс сил» является ключевой в теории реализма.

Онаопределяет достижение ситуации силового равновесия между государствами.«В обществе, где власть не поддаётся обсуждению, первоначальная функцияправа, – утверждает Дж. Шварценбергер, – состоит в том, чтобы помогать вподдержании превосходства силы и иерархии, установленной на основевластных отношений».Стремительные изменения в мировых процессах 1955–1970-х годовобозначили недостаточность научного потенциала реализма. Фактически кконцу 1970-х годов сложилась теория неореализма (структурного реализма).Основателем нового течения стал американский политолог К. Уолтс с работой«Теория международной политики», которая была опубликована в 1970 году.В числе сторонников неореализма необходимо назвать Р.

Гилпина, Б. Бузана,Дж. Грико, Дж. Миршаймера. Преемственность с реалистами представителинеореализма обозначили, во-первых, при рассмотрении роли государства какглавногозвенастроительствамеждународных349отношений.Во-вторых,неореалисты сохранили категорию силы в качестве основной. В-третьих, онитакже придают понятию «баланс сил» важное значение.Новизна в работах неореалистов обусловлена обоснованием, во-первых,важной роли конфликта и конкуренции. Во-вторых, они обосновали важнуюрольмеждународнойструктуры.Самаструктураопределяетсякакопределённый набор ограничений и условий. В итоге – реальность управленияв сфере международной политики, согласно неореализму, в значительнойстепени зависит от полноты учёта всей совокупности таких условий иограничений.

Наиболее полно особенности неореализма представлены вструктурной триаде К. Уолтса:1. Все государства в реальных международных отношениях руководствуются мотивом выживания.2. Реальнымиучастниками(акторами)международныхотношенийявляются только государства.3. Самигосударстванеодинаковыпосвоимотносительнымвозможностям: они обладают разным потенциалом.Внастоящеевремяподходынеореализмаостаютсянаиболеевостребованными среди теоретиков, экспертов и практиков международнойполитики.Либерализмкакавторитетнаятеоретическаяшколавсферемеждународных отношений по многим параметрам противостоит реализму.

Воснове концептуальных соображений либерального подхода труды Дж. Локка,А. Смита, Ж.Ж. Руссо, И. Канта, Дж.Ст. Милля, Д. Риккардо, В. Вильсона.Первая особенность либерализма – ориентация на демократические принципы,сотрудничество и мораль во внешнеполитической деятельности. Втораяособенность – придание важной роли экономическим и правовым механизмам,международным организациям и неправительственным объединениям (НПО).Третья особенность – ориентация международных отношений на проблемыразоружения с учётом либерального понимания природы человека: его350стремления к сотрудничеству, миру, справедливости и морали; внимания кглавным ценностям, направленным на благополучие всего человечества.Трансформация либерализма в новую научную школу – неолиберализм –(1980-е годы) может быть понята как итог адаптации классическоголиберализма к новым условиям существования цивилизации.

Пристальноевнимание к роли традиционных институтов (национальный суверенитет,государство) и новых образований («комплексная взаимозависимость»,«международные режимы», «демократический мир») образовали и такиеназвания неолиберализма, как либеральный институционализм, структурныйлиберализм. В числе сторонников новой теории важно отметить: Р. Кохэна,Дж. Ная (оба – сторонники теории комплексной взаимозависимости);Дж.

Рагги, С.Д. Краснера (теория международных режимов); М.У. Дойля,Б. Рассета (теория демократического мира). Уникальность и важность школынеолиберализма может быть представлена в последовательности четырёхтенденций:• в центре главных теоретических новаций – вопросы безопасности;• особое внимание уделено проблемам экономики;• источник динамики – моральные нормы как мотивация, фундамент ирегулятор конструктивной деятельности в сфере международной политики;• государство – не единственный актор в мировой политике: иногдаглавными акторами становятся – конкретный индивид, транснациональныекорпорации, неправительственные объединения (НПО), профессиональныеорганизации.В развитии всего комплекса теорий и научных школ, связанных смеждународными отношениями важная роль принадлежит неомарксистскомуподходу. Суть неомарксизма – осмысление модели мира в терминах: «мирсистема»,«мир-экономика».Концептуальныеоснованиянеомарксизмапредставлены в работах К.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее