Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972181), страница 31

Файл №972181 Диссертация (Фразеологическая картина мира в современной подростковой британской художественной литературе) 31 страницаДиссертация (972181) страница 312020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Дальнейшийанализ полученных примеров может проводиться на основе поэтического166материала, а также газетных и журнальных публикаций Великобритании,ориентированныхнаподростковуюаудиториюсцельювыявлениявоспроизводимости. В перспективе работа также может вестись в гендерномаспекте, для выявления фразеологизмов, присущих авторам мужчинам иженщинам (идиостиль).167СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Алефиренко, Н.Ф. Протовербальное порождение культурных концептов иих фразеологическая репрезентация / Н.Ф. Алефиренко // Филологическиенауки.

- 2002. - С. 73-76.2. Алешкевич, С.С. Актуальные модели фразеологизации в современноманглийском языке: дис. … канд. филол. наук: 10.02.04 / Алешкевич СергейСергеевич. - Белгород, 2006. - 185 с.3. Амосова, Н.Н. Основы английской фразеологии / Н.Н. Амосова. Либроком, 2010. - 216 с.4. Апресян, Ю.Д. Коннотация как часть прагматики слова / Ю.Д. Апресян //Избранныетруды.Интегральноеописаниеязыкаисистемнаялексикография.

- М., 1995. - С. 162-163.5. Апресян, Ю.Д. Избранные труды. Том 1. Лексическая семантика(синонимическиесредстваязыка)дополненное / Ю.Д. Апресян.2-еиздание,исправленноеи- М.: Языки русской культуры;Издательская фирма «Восточная литература» РАН. - 1995. - №VIII. - 472 с.6. Арнольд, И.В. Экспрессивные средства английского языка / И.В. Арнольд.- Л., 1975. - 375 с.7. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык: Учебник длявузов. - 4-е изд., испр. и доп. / И.В. Арнольд.

- М.: Флинта: Наука, 2002. 384 с.8. Арсентьева, Е.Ф. Сопоставительный анализ фразеологических единиц /Е.Ф. Арсентьева. - Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 1989. - 123 с.9. Арсентьева, Е.Ф. Фразеология и фразеография в сопоставительномаспекте (на материале русского и английского языков) Текст. / Е.Ф.Арсентьева. - Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 2006. - 172 с.10.Арсентьева, Е.Ф.

Роль контекстуальных преобразований фразеологизмовв создании юмористического эффекта в литературном анекдоте / Е.Ф.168Арсентьева // Ученые записки Казанского государственного университета.Серия: Гуманитарные науки. Том 143. № 3. - Казань, 2006. - С. 36 - 41.11. Артемова, А.Ф. Страноведение через идиоматику: учеб. пособие поанглийскому языку / А.Ф. Артемова. - М.: Флинта, 2014. - 128 с.12.Архангельский, В.Л.

Устойчивые фразы в современном русском языке /В.Л. Архангельский. - Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1984. 315 с.13.Ахманова, О.С. Очерки по общей и русской лексикологии / О.С.Ахманова. - М.: Учпедгиз, 1957. - 295 с.14.Ахматьянова,З.С.Отражениенациональнойментальностивофразеологической картине мира / З.С. Ахматьянова, Л.Ф.

Гареева. Science Time № 9 (9) / 2014. - С. 16-20.15.Бабкин, А.М. Русская фразеология, ее развитие и источники / А.М.Бабкин. - Либроком, 2009. - 264 с.16.Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли // Перевод с франц. К.А.Долиной. - М.: УРСС, 2001. - 392 с.17. Баранов, А.Н. Аспекты теории фразеологии / А.Н. Баранов, Д.О.Добровольский. - М.: Знак, 2008. - 656 с.18.Барт, Р. От произведения к тексту / Р. Барт // Эстетика и теория искусстваXX века. Хрестоматия / Перевод Г.К. Косикова.

- Москва, 1975. - С. 231255.19. Бартель, В. В. Текст детского художественного произведения каккультурологический портрет эпохи: дис. … канд. филол. наук: 24.00.01 /Бартель Виктория Владимировна. - Саратов, 2002. - 163 с.20.Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. - М.:Художественная литература, 1979.

- 412 с.21.Белобородова, А.В. Прагмалингвистический принцип классификациифразеологизмов со значением безразличия в русском и английском языках/ А.В. Белобородова // Филология и искусствоведение. Вестник ЧГПУ. 2010. - № 6. - С. 235-242.16922.Белозерова, Е.Ю. Фразеологические единицы как явление речи / Е.Ю.Белозерова//Язык,международнойкультура,научнойречевоеконференции,общение:Материалыпосвященной90-летиюпрофессора М.Я. Блоха. – М.: Факультет иностранных языков МПГУ,2015. – С.85-89.23.Белозерова, Е.Ю. Реализация прагматической функции фразеологизмов вхудожественном тексте / Е.Б. Белозерова // Вестник Волгоградскогогосударственного университета.

Серия 2. Языкознание. – 2015. - №3 (27).– С.92-95.24.Белозерова,Е.Ю.Реализацияфразеологическойдеривациивхудожественном тексте / Е.Ю. Белозерова // Преподаватель XXI век. 2016. - №4. Ч. 2. – С.563-568.25.Белозерова, Е.Ю. Репрезентация концепта «агрессия» в языковыхединицах в современной британской художественной литературе дляподростков / Е.Ю. Белозерова // Преподаватель XXI век.

- 2017. - №3. Ч. 2.– С.356-363.26.Белоусова, Л.Д. Сопоставительный анализ фразеологических единиц,характеризующих внешность человека в английском и русском языках(структурный и семантический аспекты): дис. канд. филол. наук: 10.02.20 /Белоусова Людмила Дмитриевна. - Москва, 2016. - 259 с.27.Беляевская,Е.Г.Константность-вариативностьвсемантикефразеологических единиц и проблема тождества / Е.Г. Беляевская //Фразеологическая семантика (германские и романские языки): Сб. н.

тр.МГЛУ. - М., Вып 211, 1983. - 1527 с.28.Беляевская, Е.Г. Воспроизводимы ли результаты концептуализации? (квопросу о методике когнитивного анализа) / Е.Г. Беляевская // Вопросыкогнитивной лингвистики. - 2005. - № 1. - С. 5 - 14.29.Беляевская,лексическихЕ.Г.Культурологическаяединиц/Е.Г.Беляевскаялингвистики. - 2007. - № 4. - С. 44-50.информация//Вопросывсемантикекогнитивной17030.Беляевская,Е.Г.Метафорическиеконцептыкак«инструмент»семантический исследований / Е.Г.

Беляевская. - Вестник МГЛУ. - 2008. № 552. - С. 83-92.31.Беляевская, Е.Г. Концептуальные основания культурных языковых знаков/ Е.Г. Беляевская // Вестник МГЛУ. Серия Гуманитарные науки. - М.,2012. - № 642. - С. 85-96.32.Берлизон, С.Б. Специфика семнантики ФЕ и роль структурныхкомпонентов в ее определении / С.Б. Берлизон // Семантическая структураслова и фразеологизма. - Рязань: РГУ, - 1980. - С.

15-18.33.Блох, М.Я. Диктемная теория текста в уровневой структуре языка / М.Я.Блох // Личность и образование. Культура. – Самара. - 1998.34.Блох, М. Я. Диктема в уровневой структуре языка / М. Я. Блох // Вопросыязыкознания. - 2000. - № 4. - С. 56-67.35.Блох, М.Я. Концепт, понятие, термин, картина мира в философскомязыкознании.

Сборник докладов международной научно-практическойконференции / М.Я. Блох. - М.Ж РИПО ИГУМО. - 2007. - 192 с.36.Блох, М.Я. Фактор слушающего в диалогической и монологической речи[Электронный ресурс] / М.Я. Блох // Вестник Нижневартовскогогосударственного гуманитарного университета. - 2008. - №4. – Режимдоступа: http://vestnik.nvsu.ru/arhiv/24/.37.Блох, М.Я. Концепт и картина мира в философии языка / М.Я. Блох //Пространство и Время. - 2010. - №1. - С. 37-40.38.Блох, М.Я. Теория уровней языка и диктема / М.Я.

Блох //Слово впредложении: кол. монография / под ред. Л.М. Ковалевой (отв. ред.), С.Ю.Богдановой, Т.И. Семеновой. - Иркутск: ИГЛУ. - 2010. - 281 с.39.Блох, М.Я. Философия слова: семь воплощений лексемы / М.Я. Блох //Преподаватель 21 век. - М.: МПГУ. - 2010. - С. 304-315.40.Блох, М.Я. Понятие концепта в когнитивной лингвистике / М.Я. Блох //Научные труды МПГУ. Серия: Гуманитарные науки. - М.: Изд-во ГНО«Прометей».

- 2011. - 336 с.17141.Блох, М. Я. Внутренняя речь в структуре художественного текста / М.Я.Блох, Ю.М. Сергеева. - 2011.42.Богданович, Г.Ю. Формирование полилингвокультурной парадигмы вязыке / Г.Ю. Богданович // Лингвистика XXI века: сб. науч. ст.: к 65летнему юбилею проф. В.А. Масловой. - 2-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА,2014. - 944 с.43.Богин, Г.И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностямтекстов: автореф. дис. ... докт. филол. наук: 10.02.19 / Богин ГеоргийИсаевич.

- Калинин: КГУ, 1986. - 86 с.44.Бондарко, А.В. Грамматическое значение и смысл / А.В. Бондарко. - Л.,1978 - 176 с.45.Брагина, Н.Г. Фрагмент лингвокультурологического лексикона / Н.Г.Брагина // Фразеология в контексте культуры. - М.: «Языки русскойкультуры». - 1999. - с.131-139.46. Быйык,Я.А.компонентомФразеологическиевединицы сколоративныманглийском и турецком языках: автореф. дис.…канд.

филол. наук: 10.02.20 / Быйык Яна Артуровна. - Казань, 2016. 22 с.47.Варшавская, А.И. Смысловые отношения в структуре языка / А.И.Варшавская. - Л., 1984. - 136 с.48.Василенко, А.П. Аспекты семантики фразеологизмов (на материалерусского и французского языков): дис. … док-ра филол. наук: 10.02.01 /Василенко Анатолий Петрович. - Орел, 2011. - 360 с.49.Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языков / А.Вежбицкая // Пер. с англ. А. Д. Шмелева, под ред. Т.

В. Булыгиной. - М.:Языки русской культуры, 1999. - 780 с.50.Верещагин, Е.М. Лингвострановедческая теория слова / Е.М. Верещагин,В.Г. Костомаров. - М.: Русский язык, 1980. – 320 с.51.Верещагин, Е. M. Язык и культура: Лингвострановедение в преподаваниирусского языка как иностранного. 4-е изд., перераб. и доп. / Е.М.172Верещагин, В.Г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее