Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (972174), страница 2

Файл №972174 Автореферат (Типологические характеристики новостного веб-сайта как поликодового текста (на примере информационного портала “the onion”)) 2 страницаАвтореферат (972174) страница 22020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Эти стилистические приемы служат длявыражения основных семантических характеристик новостных текстов данноготипа: ложной сенсационности, подмены понятий, ролевой транспозиции.6. Для выражения контраста между вербальным и невербальнымкомпонентами в поликодовом новостном тексте используется прием фото- ивидеомонтажа.7. Фальшивый новостной текст требует знания социокультурного инационально-культурного контекста для адекватного восприятия и корректнойинтерпретации.Апробация результатов исследования.

Основные положениянастоящего исследования представлены на научных чтениях МПГУ по итогамвыполнения научно-исследовательской работы в Институте иностранныхязыков за 2015-2016 годы; в ходе международной научно-практическойконференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков МПГУ в2018 году. Результаты исследования отражены в 7 статьях, среди которых 5статей опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.Структура работы.

Диссертация состоит из введения, трех глав,заключения, списка литературы и списка источников иллюстративногоматериала.7ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении формулируются цель и задачи исследования,обосновывается актуальность выбора темы, указываются научная новизна,теоретическая и практическая значимость работы; описывается методологияисследования, устанавливается его связь с современными направлениямилингвистики.В Главе 1 «Масс-медиа и Интернет: развитие и взаимодействие»проводится теоретический анализ понятия массовой коммуникации;рассматриваются основные функции СМИ в современном обществе; даютсяопределения медиатекста и медиадискурса с точки зрения лингвистики исемиотики; затрагивается вопрос жанрового разнообразия медиатекстов в Сети.В настоящее время можно смело утверждать, что человечество перешлона новую эволюционную ступень, именуемую информационным обществом,которая характеризуется стремительным развитием мультимедийныхтехнологий и массовой коммуникации.Массовая коммуникация, представляющая собой систематическоераспространение сообщений среди численно больших рассредоточенныхаудиторий с целью воздействия на оценки, мнения и поведения людей[Назаров, 2014], тесно связана с повышенной ролью информации иособенностями ее циркуляции в обществе.

При этом понятие массовости можнопроецировать как на аудиторию, внутри которой распространяется массоваяинформация, так и на масштабность самой коммуникации.Массовая информация распространяется посредством СМИ, которыевключают основные способы передачи информации (пресса, телевидение,радио, а с недавних пор – Интернет), а также соответствующие институты(организации), занимающиеся отбором, хранением и передачей информацииадресатам.Растущая роль средств массовой информации в обществе обусловлена ихполифункциональностью. К основным функциям СМИ можно отнестиинформативную,идеологическую,развлекательную,образовательную,рекламную [Добросклонская, 2005].Ведущей функцией СМИ является информативная: именно благодаряСМИ происходит циркуляция информационных потоков в обществе в условияхглобализации, что, в свою очередь, позволяет обеспечить динамику и развитиеобщественных процессов.

Идеологическая функция обеспечивает возможностьСМИ влиять на общественное сознание, формировать общественное мнение иидеологические ориентиры. Слияние информативной и развлекательнойфункций СМИ порождает явление инфотейнмента (information + entertainment)– занимательной, легкой, поверхностной подачи информации. Образовательнаяфункция СМИ связана с распространением образовательного контента на8массовые аудитории, за счет чего происходит повышение образовательногоуровня общества.

Рекламная функция СМИ неразрывно связана с рекламнойдеятельностью и её воздействием на аудиторию. Постоянно растущий рейтингновостных интернет-порталов ведет к появлению рекламы на интернетплощадках. В случае с интернет-СМИ отчетливо проявляется ихкоммуникативная функция, реализуемая не только через возможность обратнойсвязи, но и посредством участия аудитории в производстве контента (такназываемая, гражданская журналистика).

Безусловно, все функции СМИ тесновзаимодействуют и сочетаются друг с другом.Для нашего исследования важно отграничить непосредственно СМИ отдругих сетевых ресурсов, не обладающих новостным компонентом в своейструктуре (таких как поисковые системы, форумы, чаты, блоги, и др.). Приэтом новость понимается как актуальное информационное сообщение онедавних или текущих событиях в сфере политики, экономики, социальнойжизни, способное вызывать интерес у массовой аудитории именно своей«свежестью».Новостноймедиатекствыступаеткакосновнойтрансляторинформативной функции СМИ в рамках медиадискурса, который понимаетсякак совокупность всех текстов внутри масс-медийного пространства.Новостной медиатекст – это новостное сообщение, интегрирующее вединое целое знаки различных семиотических систем (вербальные иневербальные), которые выражают некий унитарный смысл и взаимодействуютв тесной связи друг с другом.В центре нашего внимания находится фальшивый новостной медиатекст– новостное сообщение, стилистически и структурно имитирующее подлинныеновости, но частично или полностью неправдоподобное, ложное.ШирокиевозможностиСетиявляютсяоснованиемдлямедиаконвергенции, которая представляет собой сближение, слияние нацифровой основе различных медийных платформ и типов СМИ, с однойстороны, и сочетание различного рода информации (вербальной, звуковой,графической) в одном типе СМИ – с другой.

Современные тенденциипредполагают не только появление новых медийных фузий (например,сочетание периодического издания и телевидения, периодического издания ирадио), но и возросшее количество поликодовых сообщений, которые могутсочетать в себе все типы информации сразу. Это делает Интернет основнойдвижущей силой современного развития новых медиа.В целом, в Сети можно встретить электронные СМИ без традиционныханалогов, электронные варианты традиционных СМИ и онлайн-версиитрадиционных СМИ с некоторыми дополнениями или корректировками вконтенте.

Отметим, что благодаря базовым свойствам Интернета –мультимедийности, гипертекстуальности, интерактивности – медиатексты в9Сети приобретают новые возможности, которые не доступны длятрадиционных печатных версий.Мультимедийность позволяет сочетать разнородные компоненты в одномтексте. Гипертекстуальность способствует взаимодействию многочисленныхинформационных блоков внутри Сети и их связности. Интерактивностьпомогает пользователям влиять на контент, «иметь право голоса» внутри Сети.Эти свойства опосредуют типологические особенности новостногомедиатекста.Интернет-среда влияет не только на особенности новостного медиатекста,но и на жанры журналистики, которые, перебираясь в Сеть, могутвидоизменяться и модифицироваться. Под медиажанром следует пониматьособую форму или модель публикуемого в СМИ материала, построенную сучетом определенных содержательных, структурных и композиционныхпризнаков.В своем исследовании мы придерживаемся традиционного делениямедиажанров на информационные, аналитические и художественнопублицистические.

При этом относить новость к информационным жанрам несовсем корректно – не всякая информация является новостью, а лишь та,которая отвечает принципам новостной ценности. Внутри группыинформационных жанров можно выделить информационно-новостные(собственно новость, заметка, информационная корреспонденция, репортаж) иинформационные (аннотация, мини-обозрение, блиц-портрет, информационныйкомментарий и т.д.) [Негрышев, 2014].Можно сделать вывод, что медиажанры, функционирующие в сетиИнтернет, приобретают новые типологические характеристики благодаряуникальным свойствам Сети – мультимедийности, интертекстуальности,интерактивности, а современные медиатексты представляют собойнегомогенные образования, сочетающие разные семиотические коды.В Главе 2 «Поликодовый текст и его особенности» проводится обзоросновных психических процессов: ощущения, восприятия, отражения,мышления; вводится понятие поликодового текста; анализируются особенностивосприятия вербальных и невербальных компонентов текста (какизолированно, так и в совокупности).Изучением поликодового текста занимались многие ученые [Калёных,2013; Большакова, 2008;Сонин, 2009; Анисимова, 2013], подчеркивая в своихопределениях разнородность структуры данного типа текста и его целостностьс логической, прагматической и функциональной точек зрения.В целом, под поликодовым текстом можно понимать текст, состоящий иззнаков разных семиотических систем: вербальных (знаков естественного языка)и невербальных (бóльшую часть из которых составляют иконические знаки).Знаки этих систем образуют единое целое в структурном, функциональном и10смысловом планах, что помогает эффективно воздействовать на адресата, атакже способствует лучшему восприятию информации вследствие ееразнородности и возможности поступления по разным сенсорным каналам.Человеческая психика – это совокупность процессов и явлений,способствующая построению внутренней картины мира индивида и еговсестороннему развитию и функционированию.Простейший психический процесс – ощущение, посредством которого мыполучаем отдельные чувственные свойства и качества вещей, предметов илиявлений окружающей действительности.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее