Дисертация (972157), страница 21

Файл №972157 Дисертация (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века) 21 страницаДисертация (972157) страница 212020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

102].Пространственно-подобныйинтервалсоздаётгоризонтсобытийтраекторий конкретного постоянного расстояния, а времени-подобныйинтервал создаёт траекторию уже неизменяющегося времени. Этими жеусловиями описания границ оперирует и Ю.С. Владимиров, устанавливая вцентр теории смену пространства временем и времени пространством запределами горизонта событий. Эта ситуация истолковывается с философскометодологической точки зрения следующим образом. Если при проведенииэксперимента определить «взаимно перпендикулярные оси времени впространстве с условием возможного фиксирования времени в конкретныхточках пространства, то в одной из точек процесс будет совершаться вовремени над горизонтом событий, а в другой точке  под горизонтомсобытий» [58, c.

243].Согласно разрабатываемой Ю.С. Владимировым концепции, понятиепространства-времени имеет несколько условный характер, зависящий отпринимаемойметафизическойпарадигмы.Втеоретико-полевойметафизической парадигме «пространство-время» – это фон, на которомпроисходит событие. В геометрической метафизической парадигме  все109видимые тела и сущности – это проявления неких свойств или особенностей(метрики, кривизны) пространства (пространства-времени). Реляционнаяпарадигма не использует пространство-время как что-то самостоятельносуществующее, а фиксирует его в виде системы отношений между телами исобытиямисихучастием,пространством-временем.которыеВвсовокупностисовременнойназываютсятеоретическойфизикерассматривается пространственно-временное многообразие, так называемоерасслоённое пространство-время, состоящее из базы и слоя, где самочетырёхмерное координатное пространство-время составляет базу, а слой пространство скоростей или, импульсное пространство, если учесть массы.Обычноисходятизбазыиопределяюткомпонентыскоростейрассматриваемых объектов через отношение изменений пространственныхкоординат к промежуткам времени (интервала) [55, с.

27, 35].Главной составляющей последних теоретических разработок в данномнаправленииисследованиясложнойтопологическойструктурыпространства-времени в настоящее время является проблема содержания вэтой структуре дополнительных пространственных и временных измерений.Так, например, Т. Калуца предложил в теории тяготения увеличить наединицумногомернойразмерности,получивприэтомпятимерноепространство-время, в котором пятое измерение значительно отличается отчетырёх классических измерений. Основным недостатком пятимернойсистемыявилосьотсутствиевэтойтеориислабогоисильноговзаимодействия, потому что она была рассчитана лишь на геометризациюгравитационного и электромагнитного взаимодействия. Чтобы задействовать«невовлеченныевзаимодействия»,необходимоещёразувеличитьразмерность пространства-времени.

Шестимерную геометрическую модельназвали теорией Калуцы-Клейна.Традиционныепространственно-временныепредставления,справедливые для макроскопических явлений, не заменяются в классическойнауке с самого начала, а вытекают со всеми возникающими из них110свойствами на определённом этапе развития теории как нечто вторичное. Этоотносится и к появлению понятия размерности [58, c.

235]. Представления офизической реальности свидетельствуют, о том, что пространство-времядолжнорассматриватьсявнеразрывномединствесосвойстваминаходящихся в нём материальных объектов и физических взаимодействиймежду ними. Понятия размерности могут быть ассоциированы только снеопределёнными множествами (континуумами) [56, c. 13, 43‒45]. Другимисловами, размерность – минимальное число параметров, необходимое для«нумерации» точек пространства. Человек в естественном состоянииспособенвопределённыйвременноймоментвосприниматьтолькотрёхмерное сечение пространственно-временного многообразия. В такоймодели мир статичен.Многомерные геометрические модели типа Калуцы-Клейна указываютна то, что все физические взаимодействия, кроме гравитационного, связаны сдополнительными размерностями искривлённого пространства-времени.

Всовременной физике существует целый спектр фундаментальных подходов канализу сущностных характеристик Вселенной, ее становления и эволюции.Среди них концепция Мультиверса, суперструн, инфляционной космологии,концепция петлевой квантовой гравитации и другие. Меня интересуют те изних, что явно связаны с пространственно-временной проблематикой.Так,теориясамовосстанавливающейсяВселеннойосновананаизучении квантовых флуктуаций. В ней учитывается процесс постоянноговоссоздания раздувающихся областей и квантовые скачки из одноговакуумного состояния в другое, реализующие отличные друг от другавозможности и размерности. Поэтому Вселенная воспринимается вечной,бесконечной и многообразной, неколлапсируемой.

При этом в нейфиксируется сингулярность, то есть некая область физического объёмаВселенной постоянно расположена в состоянии, близком к сингулярному.Но из-за того, что каждый её объём приходит в это состояние в разное время,единого конца пространства-времени (момента исчезновения области)111не существует. И тогда о множественности миров во времени и впространстве можно сказать следующее: Вселенная самовоспроизводитсябесконечно во всех своих возможных состояниях.Другаятеорияисследованийпространства-времени–петлеваяквантовая гравитация отлична от других физических теорий и самой теориисуперструн. В теории суперструн объектами исследования выступают струныимногомерныемембраны,которыемодельнопредставленыв ужеспециально подготовленном для них пространстве и времени.

В этой теорииоткрытым остаётся вопрос образования данного многомерного пространствавремени. В петлевой теории гравитации объектами являются мельчайшиеквантовые ячейки пространства, объединённые друг с другом. Располагаютсяобъекты в некотором поле, которое и управляет их соединениями исостояниями. Размер поля является для этих ячеек «внутренним временем» переходом от прошлого к будущему, от слабого поля к сильному.Выполнимость условия существования таких объектов задаётся наличием вполе огромной Вселенной с незначительной концентрацией энергии (то естьдалеко от сингулярности). При этом ячейки, соединяясь друг с другом,образуют наблюдаемое единое пространство-время.Рассмотрим термин «наблюдаемость» не как непосредственнуюнаблюдаемость,акакпринципиальнуюнаблюдаемостьиопытнуюпроверяемость.

Принципиальная наблюдаемость затрагивает физическиевеличины только при их прямом или косвенном измерении. Опытнаяпроверяемость, конечно же, экспериментально доказывает получаемыерезультаты, но без прямого учёта структуры физической теории.Физический смысл понятий пространства и времени предопределяетсяих содержательной характеристикой, то есть семантической интерпретациейфизической теории, которая частично основывается на не очень явных ичётких, полуфизических – метафизических (в духе Ю.С.

Владимирова) и«полуфилософских» гипотез на уровне метатеории, задавая тем самымсодержательную корреляцию с физической картиной мира. Физическая112картина мира является обобщенной моделью окружающего мира. Поэтомуфизическая картина мира выражает собой общепринятые понятия, принципыи гипотезы физики и определяет каждый этап своего формирования.Опытная составляющая понятий пространства и времени физической теорииустанавливаетсяпутёмсоотнесенияосновныхположенийхроногеометрической модели с аппаратом наблюдения. Онтологическаясоставляющаяраскрываетсмысловыесвойствадействительности,хроногеометрическую модель средствами сопоставления одной объектнойобласти с другой, уже внесённой в физическую теорию или в физическуюкартину мира [56, 43‒45].Современная физика характеризуется множеством конкретных теорий,идей, концепций, школ, парадигм. Природа пространственно-временныхотношений физического мира, его фундаментальные свойства, теориифундаментальных взаимодействий составляют разные аспекты единойпроблемы познания физического мироздания в ХХ веке.

Многие учёныерубежа ХХ и ХХI веков определяют метафизику как основу философиифизики, так как она «обволакивает» саму физику со всех сторон. Например,Ю.С.Владимировраскрываетвозникающиепротиворечиямеждуфилософией и метафизикой через математический аппарат, выделяя рядпроблем,которыезатрагиваюттематикупространственно-временнойконфигурации микромира, его многомерности, кривизны и даже кручения.Так, он в своём авторском теоретическом подходе выделяет физическиепарадигмы, основанные на принципе соотношения базовых физическихкатегорий, в качестве которых он принимает пространство-время, частицы иполя как переносчики взаимодействий.

Каждый раз учёные, обращаясь кпроблеме пространства-времени, пытаются, опираясь на ранее выдвинутыетеории, создать единую обобщённую теорию (парадигму) процесса изученияпространства-времени и взаимодействия частиц и полей. В частности, Ю.С.Владимиров аргументирует в своих трудах потребность перехода кнаправлениюдуалистическихметафизическихпарадигм(такихкак113теоретико-полевой, геометрической и реляционной). За основу развитияфизики в современном её состоянии он принимает реляционный подход вварианте бинарной геометрофизики. Во-первых, реляционный подход необходитсябезмонистическойпарадигмы.Во-вторых,вбинарнойгеометрофизике вся физическая теория описывается бинарной геометрией,которая позволяет изучать любое событие или явление в конкретныйфиксируемый момент времени.При этом есть необходимость подчеркнуть, что в классической физикепроцесс познания традиционно выстраивался от абстрактного к конкретному,в частности, от свойств пространства и времени к реальным объектам и ихвзаимодействиям.Владимировжеосуществляетпопыткустроитьфундаментальную физику по принципу перехода в обратном порядке, то естьот объектов и их взаимодействий к свойствам пространства-времени.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее