Диссертация (972154), страница 17
Текст из файла (страница 17)
№ 1, 1999. - С. 34.115Лукина Н.П. Идеология информационного общества: векторы исследовательской программы //Гуманитарная информатика. - № 1(1), 2004. - С. 6.83время.116 По Д. Беллу, для информационного общества характерны такиесвойства постиндустриального типа общества, как экономика услуг,преобладание теоретического знания, управление ориентированными набудущее технологиями, становление и развитие интеллектуальных систем.Главная роль в нем отводится конвергенции электронно-вычислительныхмашин с техническими средствами связи, вследствие чего решающимфактором в экономической и социальной сферах, а также в производствезнаний и трудовой деятельности человека отводится телекоммуникациям.117По мнению А.И. Ракитова118, общественный прогресс в эпохуформирования информационного общества определяется по следующимпоказателям:-возможностьюполучениялюбыминдивидом,группойлицпредприятием или организацией в любой точке мира и в любое время,либо за определённую плату, или безвозмездно на основанииавтоматизированного доступа посредством систем связи нужнойинформации и знаний, необходимой для жизнедеятельности, а также врешении проблем личного и социально значимого характера;-производством, функционированием, а также доступностью для любогочеловека, группы лиц или организации современных информационныхтехнологий;-наличием развитых инфраструктур, способствующих формированиюинформационных ресурсов национального характера в том объёме,который необходим, чтобы поддерживать постоянно развивающийсянаучно-технологический и социально-исторический прогресс;-ускорением процесса автоматизации и роботизации во всех сферах иотраслях производства и управления;116Masuda Y.
The Information Society as Post-Industrial Society. - Washington, 1983. - P. 29.Белл Д. Социальные рамки информационного общества. Пер. с англ. // Новая технократическая волна наЗападе / Под ред. П.С. Гуревича. - М., 1986. - С. 330.118Ракитов А.И. Философия компьютерной революции.
- М., 1991. - С. 32-33.11784-радикальными изменениями в социальных структурах, в результатекоторых расширяется поле информационной деятельности, а такжеуслуги.Новый тип общества с его реалиями способствовал появлению исовершенствованию человеко-машинных систем, как основного средства,которое удовлетворяет описанным выше требованиям. Данные системы всвоей основе имеют новую информационную технологию – вычислительныйэксперимент,сутьюкоторогоявляетсяполучение,переработкаииспользование информации, создание и исследование математическихмоделей комплексных объектов и процессов системы «человек-компьютер»,обладающей высокими интеллектуальными способностями, работающей какв интерактивном режиме, так и реальном времени. Заменой реальногообъекта становится его математическая копия, после чего осуществляетсяпоследующая работа человека с созданной моделью.Конструированиеописаннойсистемы,обладающейвысокиминтеллектом, приводит к формированию экспертной системы, выступающейважнейшимсредствоминаправлениемавтоматизацииумственнойдеятельности, чему способствуют:1)ориентациянакомплексныезадачи,восновекоторыхлежатнеформализуемые области;2)необходимость создания возможностей работы для специалистов, необладающих навыками программирования;3)направленностьвозможностьнаразрешениеполучитьпрактическихрезультаты,которыезадач,асравнимытакжеилижепревосходят получаемые человеком как экспертом.В процессе анализа содержания труда было выявлено, что в немприсутствует формальный и содержательный моменты, а также тот факт, чтоегобольшаяавтоматизациячастьподдаетсяможетбытьформализации,осуществлена85следовательно,посредствомегоэлектронно-вычислительных средств.
Таким образом, в качестве первого шагаавтоматизации содержательного момента выступили экспертные системыискусственного интеллекта.Данныесистемыслужатсегоднясамымфундаментальнымобстоятельством, порожденным информационными технологиями, посколькупредстают в качестве самого мощного стимула в их развитии. Они являютсяобъединением субъекта познания со средствами деятельности и объектомпознания в единой системе, так как отпадает необходимость наличияпосредникамеждуНепрограммирующийпользователемспециалистииинформационнойкомпьютерсвязанысредой.напрямуюпрограммно-аппаратными средствами и интерфейсом, поскольку ориентациякомпьютера направлена не только на данные, но и на знания.Кроме этого, новые информационные технологии являются болеесоциализированными и гуманизированными, ввиду включения в сферу ихнепосредственных интересов социальных коммуникаций наряду с речевымобщением, языком, моделированием и реализацией отдельно взятыхпсихологических и логических процессов. Их взаимодействие с человекомосуществляется таким образом, что непосредственное действие человека –это не что-то внешнее, а включенное в систему, видоизменяющее всякий разее возможные состояния.Таким образом, субъект познания участвует в познавательном процессекак особый, интегрированный компонент.
Ввиду появившейся возможностиреализоватькомплексныепрограммы,опираясьнаинформационныетехнологии, объекты начинают познаваться посредством взаимозависимыхнаук, не имеющих жесткие разграничительные линии. Таким образом,формируемые картины реальности выступают лишь фрагментами целостнойнаучной картины мира.Ярким примером конвергенции являются квантовые и биокомпьютеры,открывающиеновыенаправления86исследованияввидусращиванияинформационных, био- и нанотехнологий. Это ведет к двум крупнейшимоткрытиям в истории человечества: созданию мощного искусственногоинтеллекта, заключающегося в способности машин проводить рефлексию иосознавать себя и собственные возможности, и интерфейса, построенного потипу «мозг-компьютер», способного осуществлять как одностороннюю, так идвустороннюю связь.Дляопределенияискусственногоинтеллектаиспользуютсятриразличные трактовки:-искусственный интеллект относится к той области науки, цель которойзаключаетсявсозданиимоделей,имитирующихпроцессыпознавательной и мыслительной деятельности с помощью методов,используемых людьми в решении задач, что сможет повыситьпроизводительность вычислительных машин;-искусственный интеллект – это определенный набор устройств имеханизмов,либопрограмм,которымможнодатьназвание«интеллектуальных», опираясь на их определенные показатели;-кискусственномуинтеллектуотноситсяопределенныйнаборпредставлений, касающихся познания, разума и человека и создающихвозможность постановки вопроса о конструировании интеллекта, несвойственного человеку.119По мнению отечественных исследователей, искусственный интеллектбудет способен выдавать новые знания и решать сложные задачи.
По мнениюЮ.Ю.Петрунина,созданиесистемискусственногоинтеллектаориентировано на моделирование или имитацию мышления человека, в томчисле его рефлексивных способностей.120 Как известно, первым ученым,поставившим вопрос о возможности конструирования искусственного119Петрунин Ю.Ю. Искусственный интеллект // Новая философская энциклопедия в 4 томах. Т. 2. - М.,2010.
- С. 159-160.120Гутенев М.Ю. Актуализация исследований искусственного интеллекта в философии // Проблемасознания в междисциплинарной перспективе / Под ред. В.А. Лекторского - М., 2014. - C. 227.87интеллекта в статье «Вычислительные машины и разум», был А. Тьюринг.121Весьма актуальной становится проблема соотношения естественного иискусственного, при этом необходим более глубокий анализ естественного.122Такая возможность с теоретической точки зрения является важнейшимусловием для основательного переосмысления перспектив, открываемыхискусственным интеллектом, а также направлений его развития.
Все этостановится одним из наиболее актуальных современных направлений вобласти исследования сознания.123Можно заключить, что информационные технологии – это своего роданадотраслевой «обруч», методологически и теоретически объединивший, атакже интегрировавший разные научные дисциплины и технологии воедино,тем самым изменив основания существовавшей до их появления научнойкартины мира.Быстрое развитие и обновление информационных технологий привело ктому, что человек сегодня больше не мыслит своего существования без ихпомощи.Развитаясистемакоммуникацийвомногомупрощаетжизнедеятельность людей. По мнению Л.А. Микешиной, большинство задачпереосмысливается в направлении реализации вычислительных задач, атакже подключения к банкам данных, что расширяет объемы и масштабностьмышления, значительно увеличивая познавательный потенциал человека.124Современное общество уже не представляется без существующих в немневидимых сетей глобального характера, примерами которых могут служитьзоны покрытия телекоммуникационных систем сотовой связи и Интернета,газо- и нефтетранспортные системы, социальные сети.Как было показано в начале данного параграфа, сегодня происходитизменение сознания и бытия людей, а также их коммуникативного121Тьюринг А.
Вычислительные машины и разум // Глаз разума / Под ред. Д. Хофштадер, Д.Г. Деннет. Самара, 2003. - С. 47-69.122Дубровский Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект. - М., 2007. - С. 145.123Дубровский Д.И. Искусственный интеллект и проблема сознания // Философия искусственногоинтеллекта: Материалы Всероссийской междисциплинарной конференции. - М., 2005.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
