Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (971933), страница 6

Файл №971933 Автореферат (Индивидуально-психологические особенности лиц с синестезией естественного происхождения) 6 страницаАвтореферат (971933) страница 62020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

11) и не проявляется в данных по шкале поиска развлечений ОКУ (САП-ПРили BAS «Fun»). Это согласуется с ранее выявленными положительнымикорреляциями психотизма с факторами поиска ощущений (NEOsensationseeking) и поиска развлечений по ОКУ. Положительная связь синестезии собщей сдержанностью и умеренной эмоциональной реактивностьюдополнительно подтверждается низкими показателями импульсивности(выраженной рефлексивностью) и психомоторной эргичности и, какследствие, низким индексом психомоторной активности (p≤0.05).5. Выявленная положительная связь синестезии с низкойвыраженностью коммуникативной скорости (уровень значимости p≤0.05) и,как следствие, низким индексом коммуникативной активности по ОФДСИ, атакже с тенденцией к низкой экстраверсии(p≥0.05)уточняет значение ранееобнаруженных у лиц с синестезией личностных характеристик повышеннойотстраненности (absorption) и низкой уступчивости (agreeableness),входящими в противоречие с открытостью новому опыту и нормальнымуровнем экстраверсии.

В согласии с выявленным у синестетов низкимпоказателем психотизма (см. п. 4) и отсутствием различий по шкалеэмоциональной коммуникативности (чувствительности к неудачам вобщении) непротиворечивым выводом будет то, что лицам с синестезиейхарактерна реактивная (эмоциональная) сдержанность при личностномвзаимодействии как в плане непосредственного опыта (психотизм), так и науровне коммуникативных установок (уступчивость). Вывод о наличии усинестетов коммуникативной сдержанности также подтверждает высокийпоказатель интолерантности к неопределенности в сфере межличностныхотношений (см.

п. 10). Более того, связь психотизма и показателейуступчивости (agreeableness), в отличие от данных по стандартной выборке,характеризуется у синестетов противоположным, отрицательнымнаправлением.Данноепротиворечиеразрешаетсясопоставлениемсодержания факторов психотизма (EPQ) и уступчивости (NEO-FFI), которое19позволяет сделать вывод о том, что у лиц с синестезией сдержанностьпроявленийкоммуникативнойактивностинеподразумеваетконфронтационных установок. Тем не менее, для более точного определениясвязи факторов, содержание которых обобщенно складывается в данноеличностное свойство, требуются дополнительные исследования.6.

Ожидаемое различие по интеллектуальной эргичности хотя иоказалось самым большим по разнице среднеарифметических показателеймежду экспериментальной и контрольной группами, достаточного дляуверенных выводов уровня значимости не обнаружило. Такжемалозначимыми оказались различия по шкале интеллектуальнойэмоциональности и индексу интеллектуальной активности.

Не обнаруженыразличия по шкалам, факторы которых включают элементы когнитивнойсложности и напряженной активации познавательных процессов (копингстратегий): бдительности, сверхбдительности (МОПР) и рациональности(ЛФР-25). Тем не менее, следует заметить, что на уровне тенденции усинестетов выявленный индекс общей активности оказался ниже, а индексинтеллектуальной активности выше, чем у контрольной группы.

Такимобразом,индивидуальныехарактеристикипсихологическогофункционирования,относящиесякконкретнымособенностяминтеллектуальной активности синестетов, требуют уточнения. В частности,неизвестно влияние содержания непосредственного ментального опыта настепень проявления свойств интеллектуальной активности (например,эргичности, пластичности и т.п.), а также характер связи напряженностикогнитивных процессов с их результативностью (см. пп.

3, 9, 11-15).7. Темпераментальная сфера у лиц с синестезией характеризуютсянизким показателем психомоторной эргичности и, как следствие, низкиминдексом психомоторной активности (p≤0.05).Низкий показатель ЭРМ,отражая степень выносливости и силу нервной системы, указывает нанедостаточную степень физической напряженности при взаимодействиисубъекта с предметной средой, т.н. «узость» афферентного синтеза.Возможная интерпретация факта необычной совместимости низкогопоказателя психомоторной эргичности и значительной выраженностинейротизма, обнаруженной у синестетов в нашем исследовании (см.

п. 2),заключается в том, что проявляющееся у лиц с синестезией в качественейротическиххарактеристикпсихофизиологическоенапряжениефункционально локализуется в сфере ментальных процессов (см. пп. 6 и 11),в иных сферах не реализуясь. Аргументом в пользу этого вывода служат, вопервых, отсутствие у синестетов связи нейротизма с другими факторами,потенциально связанными с эмоциональной неустойчивостью (см. пп. 2, 3 и10), и, во-вторых, выявленная у синестетов повышенная активация системыторможения поведения.

Этот вывод подтверждается тем, что у синестетоввыявлен значимо высокий показатель по шкале поиска впечатлений винтеллектуальной сфере и низкий по шкале активность как ценность –пассивность как поведение (методика «Поиск ощущений» М.Заккермана).208. По результатам по методике ОКУ можно сделать предварительныйвывод о том, что выявленные аспекты психологического профиля синестетовотносят последний к аверсивно-тревожному личностному типу, то есть, ктак называемому «избегающему темпераменту» (avoidance temperament).Принимая во внимание, что у лиц с синестезией обнаруживаетсясвоеобразноесоотношениевысокихпоказателейнейротизмаспреобладающей рефлексивностью (низкой импульсивностью), эта связьусиливается столь же необычным по сравнению с ковариативнымифакторными данными сочетанием открытости опыту, проницаемостипсихологических границ, потребности в интеллектуальных впечатлениях, содной стороны, и с другой – отсутствием подверженности скуке,активацией системы торможения поведения на фоне низкого показателяпсихотизма и отсутствия стратегий избегающего и рискованногоповедения.

Интегральное значение данных свойств указывает на то, чтоинтенсивность непосредственного опыта («включенность») у синестетовносит преимущественно выжидательный характер.Открытость новому опыту (по NEO-PI-R) и большая прозрачностьпсихологических границличности (по ПГЛ) позволяет уточнить, что фоновыйвыжидательный характер диспозиций у лиц с синестезией никак невыражен в отсутствии активного поведения и не ослабляет высокойготовности чувственно-познавательной сферы.

При этом, социальнаясоставляющая (низкая экстраверсия) аверсивного поведения являетсяминимальной, а умеренный показатель по шкале упорства достижениинаграды (фактор САП-УДН «Drive») и отсутствие различий по всем шкаламметодики МОПР указывают на то, что у синестетоввыжидательные стратегии поведения значимо не влияют наповедение, в том числе в виде активного избегания и прокрастинации припринятии решений (МОПР) и сочетаются с поиском впечатлений винтеллектуальной сфере (IS по методике М.Заккермана).

Данный выводподтверждается значимо низким показателем по шкале активность какценность – пассивность как поведение (А-Р по методике М.Заккермана).9. Общая сфера восприятия лиц с синестезией естественногопроисхождения отличается повышенной степенью проницаемостипсихологических границ личности. Этот факт позволяет подтвердить иуточнить характер открытости новому опыту, выявленному у синестетов вранних исследованиях, распространив данную характеристику с установокинтеллектуальной сферы на общие свойства личности, которые обобщеноможно обозначить как восприимчивость (также см.

п. 3 о нейротизме(p≤0.01) и тенденции к высокой эмоциональности (ИОЭ, p≥0.05)). Учитываянизкий показатель по шкале подверженность скуке и высокий по шкалепоиск впечатлений в интеллектуальной сфере (методика М.Заккермана) нафоне высокой проницаемости психологических границ, личностные иинтеллектуальные свойства синестетов можно охарактеризовать какотличающиеся включенностью в непосредственный опыт. Таким образом,содержательная интерпретация совокупности анализируемых факторов21позволяет определить выявленную фоновую напряженность (пп. 2 и 3) вкачестве проявления широкой концентрации внимания, которая выражается виндивидуальномспособеобработкиинформации,отличающейсяаналитичностью (см. п.

13), артикулированностью (см. п. 14) и повышеннойинтенсивностью восприятия без перехода в гипертрофированнуюсверхбдительность и нетерпимость к неопределенности, по шкалам которыхзначимые различия у синестетов отсутствуют.10. Синестетические особенностей восприятия не сопряжены с(ин)толерантностью к ситуациям с неопределенным значением илинепредсказуемымразвитием(заисключениемзначимовысокойинтолерантности к неопределенности в сфере межличностных отношений;см. п. 5). Нейтральные показатели толерантности к неопределенности такжесогласуются с отсутствием значимых различий по показателям ухода отперемен (UP) и избеганию нового (IN), избеганию, бдительности,сверхбдительности,прокрастинации(МОПР),рациональности,одновременно с этим синестеты не демонстрируют готовность к риску(ЛФР-25) и поиску развлечений (ОКУ).

Приведенные данные, отражающиеособенности психологического функционирования лиц с синестезией припереживания противоречивых и непредсказуемых условий, свидетельствуютоб их уравновешенном проявлении в контексте многозначности как в планеповедения, так и на уровне установок и личностных свойств.11. В системе дифференциальных личностных свойств у лиц ссинестезией с высокой степенью значимости проявляется диспозиция кпоиску впечатлений в интеллектуальной сфере. Одновременно с этим другиефакторы, связанные с активным стремлением достичь новых переживаний,включая нейтральный показатель по шкале поиска развлечений (ОКУ САППР) и низкие показатели по остальным шкалам методики «Поиск ощущений»(М.Заккерман), не нашли значимо выраженного проявления. Выявленнаяпредрасположенность к поиску впечатлений в интеллектуальной сфере,наряду с положительно связанной с ним открытостью опыту,свидетельствует о доминировании процессов интеллектуализации вментальной активности синестетов.

Однако необходимо подчеркнуть, чтовыявленная особенность не отражается на показателе индексаинтеллектуальной активности (см. п. 6), не проявляется в видебдительности (стремлении к когнитивной сложности и рассмотрениюальтернатив при решении задач, МОПР) и не оказывает значительноговлияния на результативность конкретных когнитивных операций (см. пп. 1215), поэтому для выяснения еѐ характера требуются дополнительныеисследования.12. Способности к обобщению, анализу и классификации у лиц ссинестезией не имеют отличий от показателей по контрольной группе.Наличие синестетических особенностей восприятия не оказывает влияния наспособности различения существенных, родовых характеристик явлений; усинестетов не прослеживается значимых различий по показателям скоростисуждения о степенях связи предлагаемых явлений с родовым понятием, то22есть, у лиц с синестезией, как и у условно «типичной» выборки, абстрактнологический стиль мышления преобладает над конкретно-ситуативным.Следовательно, механизм ранее обнаруженного у лиц с синестезиейпреобладания конвергентного (творческого) мышления требует эмпирическиобоснованного уточнения (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее