Автореферат (971933), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Необычно высокий процент лиц с синестезией выявлен средистудентов художественных вузов: 7% против 4,4%(N.Rothen&B.Meier). Почетырем показателям творческих тестов результаты синестетов были выше,чем у контрольных испытуемых (G.Domino). Еще один значимый показатель- большее количество времени, посвящаемого синестетами активномутворчеству. Тип творчества часто совпадает с типом проявляемой синестезии(J.Ward).Исследования сенсорных особенностей синестетов вскрыли большуюстепень чувствительности общего плана или той модальности, в которойпереживаютсясинестетическиереакции(K.J.Barnett&F.N.Newell).Синестеты, переживающие реакции в виде прикосновений, точнеераспознают тактильные стимулы, а цветовая синестезия на цифрыположительно коррелирует с сензитивностью к оттенкам (M.J.Bannissy и др.).Графемно-цветовая синестезия сочетается с более эффективнойфункциональной связью слуховой и зрительной модальностей (D.Brang исотр.).
При синестетических реакциях на звуковысотность, синестезияобнаруживаетсякакформаабсолютногослухасосхожимизакономерностями наследственности и динамикой проявления (R.Cytowic,D.Douglas, P.Loui и сотр.). Исследования внимания при вызываниисинестетических ощущений показали, что синестезия провоцируется принепосредственном внимании к стимулу, выраженным восприятиемцентральной областью зрения (фовиальной зоной) (J.B.Mattingley и сотр.).12Предположительно, избирательность внимания при синестезиисопряжена сранней перцептивной группировкой в пределах фокуса восприятия.Сопоставление фактов выявляет несколько дифференциальных свойствпознавательной сферы синестетов.
(1) Избирательность нетипичныхсенсорных реакций на стимулы с особым семантическим содержанием. (2)Более интенсивное переживание в перцептивной сфере. (3) Избирательнаяфасилитация механизмов памяти. (4) Возможность переноса синестетическихреакций на новые стимулы и расширения парадигмы стимулов. (5)Возможность использования синестетических реакций при переносекатегоризации на материале новых знаний. (6) Склонность к самовыражениюсубъективного опыта, поиск соответствующих художественных средств.На основании анализа современных данных, указывающих наизбирательный характер синестетических реакций и их преимущество внекоторых типах познавательной деятельности (связанных с выраженностьюу синестетов конвергентного мышления, сензитивностью к содержанию иболее совершенной памятью на стимулы и реакции обнаруживаемого типасинестезии), было продемонстрировано, что, наряду с частными методамиисследований сенсорных, мнемических и аттенционных механизмов, дляисследования лиц с синестезией естественного происхождения эффективноиспользовать системные представления об индивидуальной динамикеразвития свойств и механизмов познавательной сферы в контекстепонимания комплексных связей синестетических особенностей восприятиясотемпераментальнымиособенностями,свойствамиличности,познавательными склонностями и стратегиями и т.д.Во второй главе – “Теоретические основы, организация и методыисследования” – исходя из анализа основных свойств синестезииестественного происхождения, для еѐ системно ориентированногоисследования предлагается использовать функционально-генетическуюпарадигму.
В главе излагаются общие положения и методологияисследования, описывается регламент исследования: его объект, предмет иметоды обработки результатов.Избирательность синестетических реакций и их определенноепреимущество в познавательной деятельности предоставляют обоснованиеэффективности в изучении лиц с синестезией для обращения к болеекомплексным представлениям об индивидуальной динамике развитиясвойств и механизмов познавательной сферы. Для этого в качествегипотезообразующегофундаментапредлагаетсяиспользоватьфункционально-генетическую парадигму, включающую в себя понятиевозрастной чувствительности (Н.С.
Лейтес), интерпретацию синестезии вучении о структуре индивидных свойств (Б.Г. Ананьев) и представление осистемогенезе способностей (В.Д. Шадриков).Представляется, что в процессе порождения синестетическихособенностейвосприятиясензитивность(интеллектуальнаячувствительность) к определенной сфере человеческой деятельности,системно отражаемой в различных по широте обобщения «категориях13опыта», проявляется в неравномерном и гетерохронном, онтогенетическиопережающем - по сравнению с темпами развития исходных сенсорныхфункций - характере операционализации когнитивных механизмов. Такаяоперационально-функциональная неравномерность и гетерохронностьпроявляется как нетипичное межсистемное взаимодействие по типуинвертированной субординации, т.е.
как многоуровневое операциональнофункциональное подчинение элементарных (функциональных) свойствсенсорной системы операционализирующимся механизмам когнитивнойсферы. На субъективном уровне этот процесс ведет к идиосинкразической,внутренне обусловленной активации системы анализаторов в виде присущихэтим анализаторам феноменологических качеств: эндогенных квалий(фотизмов и т.п.).Важно заметить, что в генезисе синестезии когнитивные операцийнаходят отражение в виде категориальной формы, подчиняющей сенсорныйсубстрат, а феноменология сенсорных функций задействована в качествеисточника «содержания», подчиненного закономерности категориальноговосприятия. Это системное представление дополнительно объясняет факттого, что синестезия проявляется не в качестве разнородных сенсорныхощущений от несвязанных друг с другом явлений, а в виде реакцийоднородного сенсорного типа на упорядоченные стимулы-категории опыта.Доминированиеоперационализированныхкогнитивныхмеханизмовподтверждается возможностью провоцирования синестетической реакциимысленным представлением стимула при его физическом отсутствии.С точки зрения функционально-генетической парадигмы, синестезияестественного происхождения, интерпретируется как изоморфное помеханизму, но разнообразное по содержанию когнитивное образование(операционализированная "когнитивная стратегия"), развивающееся какинтеллектуальная чувствительность к определенному роду опыта (стимуловкатегорий) из специфического задатка посредством функциональнойгибкости сенсорной системы той или иной модальности и проявляющееся враннем онтогенезе как рудиментарно выраженная, специальная способностьэлементарного типа (свойство восприятия).
На субъективном уровне данноесвойство принимает форму дополнительных реакций однородногосенсорного качества, непроизвольно сопровождающих категориальновоспринимаемые явления, широкие категории опыта: символическиесистемы (язык, музыку и т.п.), символически организуемые явлениядействительности (времяисчисления и т.п.) и парциально воспринимаемыефизические комплексы (запахи и т.д.).Многоуровневость процессов генезиса синестезии, комплексностьфеноменологического проявления этого явления, фиксируемая как внепроизвольности сенсорных реакций, так и в возможности гибкогоиспользования синестезируемых стимулов-категорий ("категорий опыта") впознавательной деятельности исключают отнесение синестезии к какому-тоодному традиционно выделяемому психическому процессу (сенсорной иликогнитивной сферам, сфере восприятия или ощущения и т.п.).
Поэтому14методологически более обосновано рассматривать синестезию в качествесистемного свойства с познавательным, творческим и личностнымзначением с соответствующим явлению такого уровня исследовательскиминструментарием.Для понимания системного характера дифференциальных свойствпсихофизиологии лиц с синестезией необходимо, наряду с получениемрезультатов аппаратурных исследований, сопоставлять последние с бóльшимчислом данных по личностным, когнитивно-стилистическим и другимобщепсихологическим аспектам для получения комплексного представленияиндивидуальных свойств, сопряженных с синестезией, то есть, профильпсихологического функционирования.Немаловажно то, что сравнительный анализ результатов исследованийдифференциальных особенностей, указывает на противоречия междупоказателями, полученными по тем или иным шкалам.
Так, высокиепоказатели одновременно по шкалам открытости опыту (M.J.Banissy и стр.)на фоне повышенной поглощенности (C.V.Rader&A.Tellegen); высокийпоказатель общительности и экстраверсии (A.Rogowska), но низкий – пофактору доброжелательности/согласия (M.J.Banissy и стр.), высокийпоказатель добросовестности (A.Rogowska) и нейротизма (M.J.Banissy истр.); склонность к творчеству и конвергентность мышления (J.Ward и сотр.).Системный функционально-генетический подход отразился в подбореметодов работы с эмпирическим материалом, способов анализа исопоставления данных.
В частности методами данного исследованияявляются сравнительный метод (этап организации), экспериментальнопсихологический (этап проведения), статистический (этап обработки) иструктурно-функциональный (этап интерпретации данных).В дополнение к системности, валидизированности и доступности,основными требованиями к выбираемому эмпирическому инструментариюбыли:1) Методики должны не только иметь объектом своего измеренияконкретные свойства, предположительно сопровождающие синестезию(искомые "смежные" свойства, складывающие "синестетический профиль"),но и отвечать фундаментальным представлениям о психологическомфункционировании человека, отражаемых в отправных теоретическихположениях данного проекта.2) Конструкты, заложенные в основание выбираемых методикисследования, должны четко соотноситься с уровнями анализа,определяемыми в теоретических положениях, принятых в нашей работе.3) Для обеспечения системного представления об изучаемом феноменеи смежных с ним индивидуальных свойств методики исследования должныдемонстрировать взаимные корреляции или корреляции рядоположенныхпсихологических конструктов (факторов).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
