Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971875), страница 9

Файл №971875 Диссертация (Система комплексного педагогического контроля в подготовке спортсменов-паралимпийцев высокого класса) 9 страницаДиссертация (971875) страница 92020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Г. Современные тенденции развития Паралимпийскогоспорта / А. Г. Абалян // Адаптивная физическая культура. – 2016. - №1 (65). – С. 37-42.49Абалян, А.Г. Современные тенденции развития Паралимпийского спорта / А.Г. Абалян //Адаптивная физическая культура. – 2016.

– № 1 (65). – С. 37–42.45неолимпийским,атакжеспецифическим–нозологическидетерминированным – видам спорта50.Рисунок 1.2. Изменение числа стран, участвующих в ЗПИ,и числа видов спорта, по которым соревнуются спортсмены51Олимпийские виды спорта в программах современных летних Игринвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья представлены греблейна байдарках и каноэ, академической греблей, триатлоном, баскетболом,велоспортом, волейболом, дзюдо, конным спортом, легкой атлетикой,настольным теннисом, плаванием, пулевой стрельбой, стрельбой из лука,теннисом, фехтованием, регби и футболом, пауэрлифтингом 52.

В программахБрискин, Ю.А. Адаптивный спорт / Ю.А. Брискин, А.В. Передерий, С.П. Евсеев. – М.:Советский спорт, 2010. – 316 с.51Абалян, А.Г. Современные тенденции развития Паралимпийского спорта / А.Г. Абалян //Адаптивная физическая культура. – 2016. – № 1 (65). – С. 37–42.52Брискин, Ю.А. Адаптивный спорт / Ю.А. Брискин, А.В.

Передерий, С.П. Евсеев. – М.:Советский спорт, 2010. – 316 с.; Приступа, Е. Тенденции развития паралимпийского спорта / Е.Приступа, Е. Болях // Наука в олимпийском спорте. – 2005. – № 2. – С. 26-33.; Приступа, Е.Основные тенденции развития паралимпийского спорта / Е. Приступа, Ю. Брискин, А. Передерий// Всероссийская научно-практическая конференция «Паралимпийское движение в России на путик Пекину: проблемы и решения»: материалы конференции.

– СПб.: СПбНИИ физическойкультуры, 2007. – С. 110-115.; Абалян А. Г. Современные тенденции развития Паралимпийскогоспорта / А. Г. Абалян // Адаптивная физическая культура. – 2016. - №1 (65). – С. 37-42.5046современных зимних Игр инвалидов и лиц с отклонениями в состоянииздоровья олимпийские виды спорта представлены биатлоном, горнолыжнымспортом, лыжными гонками, хоккеем53, керлингом.С 2018 г. в программу ЗПИ включен сноубординг.

Неолимпийскиевиды спорта в программах современных летних Игр инвалидов и лиц сотклонениями в состоянии здоровья в 2020 г. в Токио будут такжепредставлены бадминтоном и тхэквондо.Специфическими нозологически детерминированными видами спорта впрограммах современных Игр инвалидов и лиц с отклонениями в состоянииздоровья являются бочча и голбол54.Таким образом, в пределах всех составляющих спорта инвалидов и лицс отклонениями в состоянии здоровья наблюдается выраженная тенденция кформированиюпрограммИгринвалидовпреимущественнозасчетолимпийских видов спорта. Так, если на первых этапах неолимпийскиедисциплины составляли 25–30 % от общего количества спортивныхдисциплин,представленныхвпрограммахИгр,тонаXI–XII Паралимпийских играх их количество сократилось и составило 15 % 55 .Указанная тенденция способствует интеграционному развитию спортаинвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья, а такжеорганизационно существенно облегчает проведение Паралимпийских игр.Следующая тенденция в развитии паралимпийского спорта может бытьохарактеризована как снижение требований к ограничению двигательныхвозможностей спортсменов в самых различных видах спорта, то есть охватвсе больших нозологических групп.Наглядно это может быть прослежено по динамике количестваразыгрываемых комплектов медалей на ЗПИ и ЛПИ (рисунок 1.3).Там же.Там же.55Там же.535447Рисунок 1.3.

Изменение количества разыгрываемых медалей на ЗПИ и ЛПИ 56Обозначенная тенденция свидетельствует, что все большее количествокатегорий инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровьяпредставляет интерес для вступления во все расширяющееся сообществоспортсменов, получая тем самым доступ к мощнейшему средству своейсамореализации. А в целом увеличение количества стран и спортсменов,принимающих участие в Паралимпийских играх, расширение «географии»медалистов и форм СД говорят о том, что в мировом сообществе все болееотчетливопризнаетсяличностноориентированнаягуманистическаяконцепция отношения государства и общества к инвалидам и лицам сотклонениями в состоянии здоровья57.Настоящему также способствует и общесоциальная тенденция вглобальном масштабе к реализации парадигмы инклюзивности, перехода отсоциальной к правозащитной модели инвалидности, то есть обеспечениюАбалян, А.Г.

Современные тенденции развития Паралимпийского спорта / А.Г. Абалян //Адаптивная физическая культура. – 2016. – № 1 (65). – С. 37–42.57Евсеев, С.П. Аналитическая справка о XIII Паралимпийских играх 2008 года в Пекине (КНР) иучастии в них сборной команды Российской Федерации / С.П. Евсеев, О.М. Шелков, А.А. Баряев //Адаптивная физическая культура. – 2008. – № 4 (36).

– С. 2–12; Hutzler, Y. Improving ParalympicDevelopment Programs: Athlete and Institutional Pathways and Organizational Quality Indicators /Y. Hutzler, C. Higgs, D. Legg // Adapted Physical Activity Quarterly. – 2016. – № 33. – P. 305–310.5648прав каждого инвалида и лица с отклонениями в состоянии здоровья кресоциализации и участию в полноценной общественной деятельности, в томчисле поддержанию физического и духовного здоровья и благополучия 58(рисунок 1.4).Рисунок 1.4. Эволюция модели инвалидности 59Этому также способствует принятая Организацией ОбъединенныхНаций в 2006 г. Конвенция о правах инвалидов.

Следует подчеркнуть, что ипоследние нормативно-правовые акты в Российской Федерации и за рубежомтакже направлены на максимальное расширение концепции реабилитации60,все более усиливающей ее социальную и психологическую сущность(помимо традиционной медицинской). На сегодняшний день модельреабилитации трансформировалась от медицинской и медико-социальной кинтегрированной модели комплексной реабилитации 61.На графиках рисунка 1.3 можно обнаружить еще одно явление: начинаяс середины 1990-х годов количество разыгрываемых на Паралимпийскихиграх медалей начало резко сокращаться.Анализ показал, что это не формальное уменьшение категорий и числаинвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья, вовлеченных вспортивную деятельность, а целенаправленная работа МПК, позволяющаяРоманов, А.И.

Медицинская реабилитация: нормативно-правовое и организационноеобеспечение / А.И. Романов. – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. – 296 с.59Там же.60Романов, А.И. Общая и частная медицинская реабилитология: научно-методические ипрактические основы / А.И. Романов, Е.В. Силина, С.А. Романов. – М.: Издательский дом «Дело»РАНХиГС, 2017. – 504 с.61Романов, А.И. Медицинская реабилитация: нормативно-правовое и организационноеобеспечение / А.И. Романов. – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. – 296 с.5849повысить конкурентность и зрелищность спортивных соревнований, интереск ним не только со стороны спортивной общественности, но и зрителей,средств массовой информации и, как следствие, привлечение широких слоевнаселения к паралимпийскому движению.Организаторы спортивных мероприятий в тот период столкнулись спроблемой, что верное само по себе стремление охватить как можно большенозологических групп спортсменов-паралимпийцев вызвало необходимостьво все возрастающей степени дробить соревнования по все большему числуфункциональныхгруппспортсменов.Кромечистоорганизационныхпроблем и удорожания проведения соревнований, расширение программысоревнований привело к тому, что начало резко сокращаться числоспортсменов, заявленных и соревнующихся в различных функциональныхгруппах.

Это неминуемо привело к снижению конкуренции, а следовательно,зрелищности соревнований, интереса и стимулов к повышению спортивногомастерства и т.д.Дляпреодолениянаметившейсянегативнойтенденциибылопредложено использовать механизм функциональной классификации игандикапов62. Его цель: «…дать возможность на основе определения уровняпсихофизических возможностей инвалидов из различных медицинских групп(собственно медицинских групп, объединяющих двигательные дисфункции изаболевания:ампутанты,параплегики,инвалидысразличнымидисфункциями двигательного аппарата и последствиями церебральногопаралича) соревноваться в объединенных стартовых группах».Евсеев, С.П. Подходы к определению процентов гандикапа в адаптивном спорте / С.П.

Евсеев //Адаптивная физическая культура. – 2008. – № 2 (34). – С. 33–36.; Приступа, Е. Тенденцииразвития паралимпийского спорта / Е. Приступа, Е. Болях // Наука в олимпийском спорте. – 2005.– № 2. – С. 26-33.; Приступа, Е. Основные тенденции развития паралимпийского спорта / Е.Приступа, Ю. Брискин, А. Передерий // Всероссийская научно-практическая конференция«Паралимпийское движение в России на пути к Пекину: проблемы и решения»: материалыконференции.

– СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2007. – С. 110-115.6250Кроме того, прослеживается тенденция к использованию механизмоврейтингования, лицензирования, количественных квот и т.д. с целью,регулирования числа участников Паралимпийских игр 63.Принятые меры позволили существенно уменьшить количество видовсоревнований, прежде всего в легкой атлетике и плавании. Например, если наVIII Паралимпийских играх 1988 г.

в Сеуле в программу Игр входило729 видовсоревнований,топослевнедренияфункциональнойклассификации на IX Паралимпийских играх в 1992 г. в Барселоне ихколичество сократилось до 49164.Однако во многих случаях внедрение функциональной классификацииосложняетсяотсутствиемпсихофизическихобъективныхвозможностейметодовопределенияспортсменов-инвалидовиуровнялицсотклонениями в состоянии здоровья. Это объясняется применениемразнообразных субъективных методов65.Такимобразом,проблемаразработкиобъективныхметодовклассификации спортсменов-инвалидов и лиц с отклонениями в состоянииздоровья на стартовые группы является одной из ведущих на современномэтапе развития паралимпийского спорта66.Тем не менее указанные нововведения привели к возрастанию уровняконкуренции в паралимпийском спорте.

Так, если на IX Паралимпийскихиграх в Барселоне (1992 г.) медали завоевали представители 55 стран мира,Брискин, Ю.А. Адаптивный спорт / Ю.А. Брискин, А.В. Передерий, С.П. Евсеев. – М.:Советский спорт, 2010. – 316 с.64Приступа, Е. Тенденции развития паралимпийского спорта / Е. Приступа, Е. Болях // Наука волимпийском спорте. – 2005. – № 2.

– С. 26-33.; Приступа, Е. Основные тенденции развитияпаралимпийского спорта / Е. Приступа, Ю. Брискин, А. Передерий // Всероссийская научнопрактическая конференция «Паралимпийское движение в России на пути к Пекину: проблемы ирешения»: материалы конференции. – СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2007. – С. 110-115.;Абалян А. Г. Современные тенденции развития Паралимпийского спорта / А. Г. Абалян //Адаптивная физическая культура. – 2016.

- №1 (65). – С. 37-42.; Теория и организация адаптивнойфизической культуры: Учебник. – в 2 т. / Под ред. проф. С.П. Евсеева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:Советский спорт, 2005; IPC Historical Results Database [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.paralympic.org/results/historical (дата обращения: 15.01.2016).65Евсеев, С.П. Подходы к определению процентов гандикапа в адаптивном спорте / С.П. Евсеев //Адаптивная физическая культура. – 2008. – № 2 (34). – С. 33–36.66Абалян, А.Г. Классификация спортсменов-инвалидов как фактор развития паралимпийскогоспорта / А.Г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6488
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее