Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958463), страница 33

Файл №958463 Диссертация (Прагмалингвистические характеристики функционирования апеллятизированных товарных знаков в англоязычном дискурсе блогосферы) 33 страницаДиссертация (958463) страница 332020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

ОнитакжевыполняютсемантическиеролиОБЛАДАТЕЛЯ,ПРИЧИНЫ,ИНСТРУМЕТА, МЕСТА и ЦЕЛИ, что обусловлено особенностями ихприобретенногозначения.Режеиспользуютсянаименованияапеллятизированных прагмонимов, в роли АГЕНСА, при этом проводитсяпараллель между человеком и предметом, управляемым им, в определеннойстепени «одушевляя» последний и отождествляя его с человеком. В данномслучае нередко наблюдаются процессы метафорического и метонимическогопереноса, прагмонимы обозначают людей и животное, способных кпроцессам познания и мышления, поэтому данные деонимизированныетоварные знаки могут выполнять роль АГЕНСА в схемах событий иявляютсяединственнымиапеллятизированнымипрагмонимами,выступающими в семантической роли ЭКСПЕРИЕНЦЕРА, указывая на рольэмоций, восприятия и познания.Результаты моделирования процесса апеллятивации прагмонимов исхематизации их функций в репрезентационных структурах дискурсаблогосферы позволяют более глубоко понять процессы, связанные сконцептуализацией реальной действительности в сознании человека и могутнайти применение в курсах и пособиях по когнитивной лингвистике.175Литература1.Александрова, О.В.

Когнитивно-прагматические особенностипостроения дискурса в средствах массовой информации / О.В. Александрова// Текст и дискурс. Сб. науч. трудов. – Рязань, 2002. – С. 80-83.2.Александрова, О.В. Многообразие речи и ее дискурсивныехарактеристики / О.В. Александрова// Вопросы когнитивной лингвистики. –2007. – № 4. – С. 36-39.3.Алексеева,Л.М.Спецификанаучногоперевода(антропоцентрический аспект): учеб. пособие / Л.М.

Алексеева; Перм. гос.нац. иссл. ун-т. – Пермь, 2013. – 189 с.4.Апресян, Ю.Д. Прагматическая информация для толковогословаря / Ю.Д. Апресян // Прагматика и проблемы интенсиональности.Институт языкознания АН СССР. Проблемная группа "Логический анализязыка". – М.: Наука, 1988. – С. 7-44.5.Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык:Учебник для вузов / И.В. Арнольд. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта:Наука, 2002. – 384 с.6.Арутюнова, Н.Д. Дискурс / Н.Д. Арутюнова // Лингвистическийэнциклопедический словарь.

– М., 1998. – С. 136-137.7.Арутюнова,Н.Д.Метафора//Языкознание.Большойэнциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Большая Российскаяэнциклопедия, 1998. – С. 296-297.8.Арутюнова,Н.Д.МетонимияЛингвистический энциклопедический/словарь /Н.Д.АрутюноваПод ред.В.//Н.Ярцевой; Ин-т языкознания АН СССР. – М.: Сов. энцикл., 1990. – 682 с.9.Арутюнова, Н.Д. Понятие пресуппозиции в лингвистике / Н.Д.Арутюнова // Известия АН СССР, серия литературы и языка, 1973.

– Т. 32.– Вып. 1. – С. 84-90.17610.Арутюнова,Н.Д.Предложениеиегосмысл:Логико-семантические проблемы / Н.Д. Арутюнова // АН СССР. Ин-т языкознания. –М.: Наука, 1976. – 383 с.11.Арутюнова,Н.Д.,Падучева,Е.В.Истоки,проблемыикатегории прагматики. (Вступит. статья) / Н.Д. Арутюнова, Е.В.

Падучева //НЗЛ. Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – С. 342.12.Асмус,коммуникативногоН.Г.Лингвистическиепространства: дис....особенностивиртуальногоканд. филол. наук: 10.02.19 /Асмус Нина Геннадьевна – Челябинск: Челябинский гос. ун-т, 2005. – 265с.13.Ахренова, Н.А. Интернет-дискурс как глобальное межкультурноеявление и его языковое оформление: автореф. дис. ... д-ра филол. наук:10.02.19 / Ахренова Наталья Александровна. – М., 2009. – 35 с.14.Бабина,Л.В.Когнитивноемоделированиеприизучениинаименований оттенков цвета (на материале наименований модных цветов«осень-зима»2012-2013и2013-2014годов)/Л.В.Бабина//Методологические основы исследования когниции и коммуникации всовременной лингвистике: сб. науч.

трудов в честь доктора филологическихнаук, профессора Л.А. Манерко / под ред. В.А. Богородицкой и А.А.Шарапковой. – М.: МАКС Пресс, 2017. – c. 64-71.15.Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику / А.Н.Баранов. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 360 с.16.Баранов А.Н. Постулаты когнитивной семантики / А.Н. Баранов,Д.О. Добровольский // Изв. РАН. СЛЯ. – 1997. – № 1. – С. 11-21.17.Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. –М.: «Искусство», 1986. – 445 с.18.Беликов, В.И.

Национальная идея и культура речи [Электронныйресурс] / В.И. Беликов // Отечественные записки. – 2005. – № 2. – Режимдоступа: http://philology.ru/linguistics2/belikov-05.htm17719.Белозерова, Е.А. Функционирование имен собственных вхудожественном тексте и дискурсе: на материале современной британскойлитературы: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Белозерова ЕвгенияАлександровна. – М., 2008. – 208 с.20.Беляевская, Е.Г. Интерпретация знаний о мире в языке и ееосновные типы / Е.Г. Беляевская // Вестник Моск. гос.

лингв. ун-та. Сер.Языкознание.–2016.–Вып.13(752).Междисциплинарностьвлексикологических исследованиях: наследие прошлого и перспективы. – С.9-17.21.Беляевская, Е.Г. Интерпретация знаний о мире в языке: методыизучения / Е.Г. Беляевская // Интерпретация мира в языке: коллективнаямонография / Л.В. Бабина [и др.]; науч.ред. Н.В. Болдырев; М-во обр. и наукиРФ, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р.

Державина. – Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2017. – С. 82-155.22.Бенвенист, Э. Общая лингвистика / ред., вступ. ст. и коммент.Ю.С. Степанова. – М.: Прогресс, 1974. – 448 с.23.Блох, М.Я. Дискурс и системное языкознание / М.Я.Блох // Язык.Культура. Речевое общение.

– М.: Моск. гуманитарный ин-т им. Е.Р.Дашковой, 2013. – №1. – С. 5-11.24.Бобкова, П.В. Политически дневник как жанр британскогогазетного дискурса: дис. … канд. филол. наук: 10.02.04 / ПолинаВладимировна Бобкова – М.: 2015. – 200 с.25.Болдырев, Н.Н. Антропоцентрическая сущность языка в егофункциях, единицах и категориях/ Н.Н. Болдырев // Вопросы когнитивнойлингвистики, 2015. – No 1 (042). – С. 5-12.26.Болдырев, Н.Н. Когнитивная семантика: курс лекций поанглийской филологии / Н.Н. Болдырев. – Тамб.: Изд-во Тамб.

ун-та, 2001.Изд. 2-е, стер. – 123 с.27.Болдырев, Н.Н. Язык как интерпретирующий фактор познания /Н.Н. Болдырев // Интерпретация мира в языке: коллективная монография /178Л.В. Бабина [и др.]; науч.ред. Н.В. Болдырев; М-во обр. и науки РФ, Тамб.гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов: Издат. дом ТГУ им. Г.Р.

Державина,2017. – С. 19-78.28.Болдырев, Н.Н. Языковые категории как формат знания / Н.Н.Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2006. – № 2. – С. 5-22.29.Бондаренко, С. В. Социальная структура виртуальных сетевыхсообществ: дис. … доктора социол. наук: 22.00.04 /Бондаренко СергейВасильевич. – Ростов-на-Дону, 2004. – 399 с.30.Боярская, Е.Л. Концептуализация события: интегрированныйподход к анализу событийного фрейма / Е.Л. Боярская // Репрезентациясобытий: интегрированный подход с позиции когнитивных наук / Отв. ред.В. И. Заботкина.

– М.: Издательский дом ЯСК, 2017. – С. 237-251.31.Буторина, Е.П. А поговорить? интернет как лингвистическийфеномен [Электронный ресурс] / Е.П. Буторина. – 2001. – Режим доступа:http://www.gramota.ru/biblio/magazines/gramota/net/28_50.32.Васильев, Л.М. Семантические, грамматические и когнитивныекатегории языка / Л.М. Васильев // Языковая семантика и образ мира: Тезисымеждун. научн. конф. Кн. 1. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1997. – С. 3-4.33.Васильев, Л.М. Теория семантических полей / Л.М. Васильев //Вопросы языкознания, 1971. – No 5.

– С. 105-113.34.Веркман, К. Дж. Товарные знаки: Создание, психология,восприятие / К. Дж. Веркман; общ. ред. и предисловие Б.Г. Карпова. – М.:Прогресс, 1986. – 519 с.35.Виноградов, В.В. Избранные труды. О языке художественнойпрозы [Электронный ресурс] / В.В. Виноградов. – М., 1980. – С. 240-249. –Режим доступа: http://philology.ru/linguistics2/vinogradov-80.htm.36.Виноградов, В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики / В.В.Виноградов // Вопросы языкознания.

1955. No 1. – С. 60-87.37.Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевогоповедения / Т.Г. Винокур. – М.: Наука, 1993. – 172 с.179Винокур, Г.О. Заметки по русскому словообразованию / Г.О.38.Винокур // Избранныеработы.

– М., 1959. – с. 419-442.Витгенштейн Л. Философские исследования // Философские39.работы / Пер. с нем. М.С. Козловой и Ю.А. Асеева. – М.: Гнозис, 1994. Ч. 1. –612 с.Воробьева, М.П. Языковые, концептуальные и функциональные40.характеристики судебных прений верховного суда США как типа судебногодискурса: дис. … канд.

филол. наук: 10.02.04 / Воробьева Марина Павловна.– М., 2017. – 265 с.Ворон-Ковальская,41.В.Е.Языковыеособенностиописанияфеномена шизофрении в художественном и специальном англоязычномдискурсе: дис. … канд. филол. наук: 10.02.04 / Ворон-Ковальская ВикторияЕвгеньевна. – М., 2016. – 217 с.Галичкина,42.Е.Н.Спецификакомпьютерногодискурсанаанглийском и русском языках (на материале жанра компьютерныхконференций): автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.20 / ГаличкинаЕлена Николаевна. – Волгоград, 2001. – 19 с.Гальперин,43.И.Р.Опонятиях«стиль»и«стилистика»[Электронный ресурс] / И.Р.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее