Шпаргалка по риторике (947653), страница 16
Текст из файла (страница 16)
Выделяют следующиефункциональные стили:1) научный стиль;2) официально-деловой стиль;3) публицистический стиль;4) разговорная речь;5) язык художественной литературы.Каждый стиль имеет свои особенности, в соответствиис которыми он находит применение в той или иной сфереречевой деятельности.3261. Собственно риторические средства62. Фигуры мыслиДля современной ораторской речи является характерным сочетание логико-аналитических и эмоциональнообразных языковых средств.
Практика выступления лучших ораторов показывает, что сухое деловое выступление,сводимое к передаче «голой» информации в современной, хорошо осведомленной аудитории, остается безвнимания, а нередко вызывает скуку и даже раздражение.Поэтому начинающему оратору необходимо овладетьприемами стилистического синтаксиса, которые помогутдостичь экспрессивности, эмоциональности публичноговыступления.Прием градации - нарастание смысловой и эмоциональной значимости слов. Градация позволяет усилить,придать им эмоциональную выразительность фразе, сформулированной мысли.Прием инверсии - речевой оборот, который как бы развертывает привычный, общепринятый ход мыслей и выражений на диаметрально противоположный.Прием апелляции к собственным мыслям, размышлениям, сомнениям позволяет создать ситуацию доверительного общения с аудиторией.Специфика устной речи проявляется в построении фрази целых предложений.
Считается, что в публичном выступлении предпочтение следует отдавать более короткимпредложениям, они лучше воспринимаются на слух и запоминаются.Среди приемов ораторской речи, существенно повышающих ее эффективность и убедительность, следует особовыделить лексические приемы. Практически во всех руководствах по ораторскому искусству среди лексическихЧем отличается публичная речь от обычной? По-видимому, тем, что она пользуется особыми оборотами слови мыслей: такими, которые сами не приходят на язык,а требуют обдумывания.
Так рассуждали самые первыетеоретики художественного слова - создатели античнойриторики. Им казалось: как у человеческого тела естьодно естественное положение (руки по швам), а все остальное уже позы, так и у речи есть один естественный,простейший склад, а все отличное от него - это фигуры.Риторическая фигура - необычное построение словосочетания, предложения или группы предложений, которое применяется, чтобы речь стала более запоминающейся, убедительной, занимательной.Различают следующие основные фигуры мысли.1.
Антитеза (от греч. - «противопоставление») - риторическая фигура, которая подчеркивает противоположность, противопоставление предметов, понятий, явлений.Основные цели антитезы - выявить сущность предмета,понятия, явления, показанного на фоне противоположного предмета или с противоположных сторон.2. Риторический вопрос - предложение, котороепо интонации и структуре является вопросительным, а поцели высказывания - повествовательным или побудительным.
Риторический вопрос не требует ответа. Егоцели: привлечь внимание и сформировать у адресата желательное отношение к содержанию высказывания. Усиливает эмоциональность, выразительность высказывания,«ненавязчиво навязывает» некоторую идею; особенно эффективен при напряженном ожидании, возбуждении аудитории.64. Новые науки о речи6 3 . Средства поэтикиПоэтика в риторике изучает элементы речи - выразительный смысл определенного выбора слов или грамматического строения предложения, роль симметрии, музыкальногоначала, художественных повторов как ритмообразующегофактора в строении речи и др.Из дошедших до нас трактатов европейского регионапервый опыт научной поэтики, существенно отличающийся от распространенного (до и после) типа нормативныхпоэтик, представляет собою трактат «Об искусстве поэзии» Аристотеля (IV в.
до н. э.). Он сделал попытку критически осмыслить опыт развития древнегреческой литературы, в особенности этоса и трагедии, определив ихобщие, устойчивые элементы, своеобразную природу ипринципы внутреннего строения литературных родов и ихвидов, подчеркнув, что в основе отношения к действительности всех искусств лежит (по-разному преломляемыйими в силу специфического характера их художественногоязыка) принцип изображения («мимесиса»; см. статью«Подражание»). Аристотель впервые дал классификациютропов (метафора, метонимия, синекдоха) и ряда другихсредств поэтической речи. До XVIII в.
поэтика была в основном поэтикой стихотворных и притом «высоких» жанров. Из прозаических жанров привлекались главным образом жанры торжественной, ораторской речи, для изучениякоторой существовала специальная научная дисциплина риторика, накопившая богатый материал для классификации и описания многих явлений литературного языка,но при этом имевшая аналогичный, нормативно-догматический характер.В наши дни формируется новое направление в науке«культура речи» - это «экология культуры речи». Культура речи в ее традиционном понимании - это степеньвладения литературным языком (его нормами, стилистическими, лексическими и грамматико-семантическими ресурсами) в целях наиболее эффективного общения в различных условиях коммуникации. Экологический подходк вопросам культуры речи, речевого общения предполагаетответственное отношение к национальным языковым традициям, воспитание действенной любви к родному языку. Все это и составляет существо экологического аспектакультуры речи, если понимать его широко и обобщенно.Предметом лингвистической экологии является культура мышления и речевого поведения, воспитание лингвистического вкуса, защита и «оздоровление» литературногоязыка, определение путей и способов его обогащения исовершенствования, эстетика речи.
Лингвоэкологический подход предполагает бережное отношение к литературному языку одновременно как к культуре и как к орудию культуры. Л. В. Щерба справедливо сравнивал язык,у которого разрушена стилистическая структура, с совершенно расстроенным музыкальным инструментом. Разница в том, что инструмент можно немедленно настроить,а стилистическая структура языка создается веками. Необходимо задуматься и над тем, что всякое потерянное,искаженное или непонятое нами слово - это потерянныйдля нас мир, звено нашей культуры. К сожалению, мыотучаемся от красоты слова, как отвыкаем от красоты иобустроенности своего дома, от красоты напевной русской мелодии, традиционного обряда.
И так ли уж плохостать на пути этого «отвыкания» сознательным охраните-Говоря о средствах поэтики в ораторике, необходимоотметить, что они совпадают со средствами поэтики в ху-333. Риторическое восклицание - это эмоционально окрашенное предложение, в котором эмоции выражены интонационно. Используется в моменты наивысшего напряжения в речи, когда слов уже недостаточно,чтобы выразить чувства говорящего, выражает внутреннюю убежденность оратора. Например: «Сияй же, какон, благородный медный лик, воздвигнутый в самом сердце древней столицы, и гласи грядущим поколениямо нашем праве называться великим народом потому, чтосреди этого народа родился, в ряду других великих, итакой человек!» (И.
С. Тургенев).4. Риторическое обращение - обращение к реальному или подразумеваемому адресату (лицу или предмету). Риторическое обращение обязательно интонационноокрашено - положительно или отрицательно. Например:«Что скажу я тебе, брат мой Квинт, товарищ былых моихдней, который теперь далеко?» (Цицерон).5. Фигура умолчания - намек; является средствомнепрямого информирования, когда перед адресатом ставится задача домыслить высказывание оратора.приемов рекомендуется использовать так называемыетропы.Тропы - это речевые обороты и отдельные слова, употребляемые в переносном значении, которые позволяютдостичь необходимой эмоциональной выразительности иобразности. К тропам относят сравнения, метафоры, эпитеты, гиперболы.Сравнение - один из наиболее часто используемыхприемов, который обладает большой убеждающей силой,стимулирует у слушателей ассоциативное и образноемышление и тем самым позволяет оратору достичь желаемого эффекта.Метафора - это перенос названия одного предмета надругой, это речевое сближение двух явлений по сходствуили контрасту.
Например: «Локомотив истории остановить невозможно».Эпитет - образное определение предмета, явления,раскрывающее его сущность. Например: «Студент - этоне сосуд, который следует заполнить знаниями, а факел,который надо зажечь!»Гипербола представляет собой вид тропа, состоящегов преднамеренном преувеличении свойств, качеств предметов и явлений. Например: «Редкая птица долетит до середины Днепра».лем родного языка, его красоты и образности? Конечно женет. Мы очень долго разбрасывали родные камни, не заботясь о будущем. Приходит время их собирать. Экология языка и - шире - экология культуры речи становитсяодной из актуальнейших задач современности.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
