Главная » Просмотр файлов » Одум - Экология - т.1

Одум - Экология - т.1 (947506), страница 53

Файл №947506 Одум - Экология - т.1 (Одум - Экология в двух томах - 1986) 53 страницаОдум - Экология - т.1 (947506) страница 532013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

236 Глава 4 них участвуют в общем осадочном цикле, а некоторые поступают е атмосферу. Многие элементы, не относящиеся к биогенным, концентрируются в определенных тканях иногда благодаря химическому сходству с какими-то жизненно важными элементами, хотя такие их концентрации могут оказаться опасными. В настоящее время экологу приходится изучать круговорот целого ряда таких второстепенных элементов, главным образом потому, что они связаны с деятельностью человека; впрочем, всех нас должно тревожить увеличение объема токсических отходов, намеренно сбрасываемых пли случайно попадающих в природную среду и примешизающихся к основным круговоротам жизненно важных элементов.

Объяснения Большинство второстепенных элементов в концентрациях, обычных для многих природных экосистем, почти не оказывают влияния на организмы, возможно, потому, что организмы к ним адаптировались. Таким образом, миграции этих элементов мало интересовали нас, если бы в окружающую среду не слишком часто попадали побочные продукты горнодобывающей промышленности, различных производств, химической промышленности и современного сельского хозяйства, продукты, содержащие высокие концентрации тяжелых металлов, ядовитые органические соединения и другие потенциально опасные вещества.

Поэтому для нас важны круговороты почти всех элементов! Даже очень редкий элемент, если он вносится в среду в форме высокотоксичного соединения металла или радиоактивного изотопа, может приобрести важное биологическое значение, так как даже небольшое (с геохимической точки зрения) количество такого вещества способно оказывать выраженный биологический эффект.

Примеры Стронций — хороший пример ранее почти не изученного элемента, который сейчас служит объектом особого внимания, в связи с тем что радиоактивный стронций крайне опасен для человека и других позвоночных. По химическим свойствам стронций похож на кальций и поэтому, попав в организм, накапливается в костях и оказывается в тесном контакте с кроветворными тканями. Примерно уела всего осадочного материала, стекающего вниз по рекам, составляет кальций. На каждые 1000 атомов кальция, движущихся к морю, приходится 2,4 атома стронция. Когда при производстве и испытаниях ядерного оружия, а также при работе атомных электростанций расщепляется уран, среди отходов оказывается радиоактивный стронций-90 — один из продуктов расщепления, характеризующийся очень длительным периодом полураспада.

Биогеохимические циклы. Принципы и концепции Стронций-90, поступающий в биосферу,— новое вещество; он не существовал в природе до того, как человек расщепил атом. Ничтожные количества радиоактивного стронция, содержащиеся в осадках, выпадающих после испытаний атомного оружия, и утекающие из ядерных реакторов, мигрируют вместе с кальцием из почвы и воды в растения, животных и пищу человека, накапливаясь в его костях.

По мнению некоторых медиков, в 1970 г. в костях людей содержалось уже достаточное количество стронция, чтобы он оказывал канцерогенное воздействие. Когда был объявлен международный запрет на испытание ядерного оружия в атмосфере, опасность на время уменьшилась. Радиоактивный цезий-137 — другой опасный продукт деления ядра по свойствам схож с калием и потому быстро циркулирует по пищевым цепям. Сейчас в резервуарах на атомных электростанциях хранятся большие количества радиоактивных продуктов расщепления. Как уже отмечалось, неумение избавляться от этих отходов мешает более широкому мирному использованию атомной энергии.

Проблемы, связанные с опасными отходами, будут подробнее рассмотрены в гл. 5. Ртуть — другой пример природного элемента, который мало влиял ка организмы до наступления индустриальной эры, так как его концентрации и подвижность в природе малы. Разработка ме- Обоаии ирисом атмосферу 408 Рис. йа.13.

Современный круговорот ртути в сравнении с ее круговоротом до появления человека. Запасы ртути (прямоугольники) указаны в сотнях тонн; ее перемещение (стрелки) — в сотнях тонн в год. В скобках даны оценки еапасов и потоков, существовавших до появления человека. Своей деятельностью человек породил два новых потока (разработку и выбросы), показанных штриховой линией, и увеличил поток ртути в атмосферу на 607„ причем соответственно вырос и ее стон. (Ъуо1!ааг ет а1и 1975,) 238 Глава ч сторождений и промышленное использование ртути изменили положение, и сейчас наличие ртути и других тяжелых металлов (например, кадмия, меди, цинка) стали серьезной проблемой. На рис. 4.13 современный круговорот ртути сравнивается с тем, который, по-видимому, существовал в природе до появления человека.

Промышленная деятельность внесла два новых потока ртути — ее добычу и выбросы в атмосферу (пунктирные линии на рис. 4.13), з результате чего увеличились количества ртути, мигрирующие в почву и в реки, а это увеличило вероятность контакта ее с живыми организмами. Как и в случае многих других элементов, в круговороте ртути важную роль играют микроорганизмы. Они превращают нерастворимые ее формы в растворимую, очень подвижную и очень ядовитую метилртуть. 7.

Крутоворот элементов питания в тропиках Определения Характер круговорота элементов питания в тропиках, особенпо влажных, и в северном умеренном поясе различается по ряду важных особенностей. В холодных районах ббльшая часть органических веществ и доступных элементов питания все время находится в почве или в отложениях; в тропиках же гораздо больший процент этих веществ содержится в биомассе и циркулирует в пределах органической части экосистемы, чему способствуют различные биологические адаптации, з том числе мутуалистические отношения между микроорганизмами и растениями, удерживающие элементы питания.

Если нарушить эту развившуюся в эволюции и хорошо организованную биотическую структуру, элементы питания быстро утрачиваются, особенно в местах, уже ими обедненных в результате выщелачивания, активно идущего в условиях высоких температур и обильных осадков. Поэтому стратегия земледелия умеренной эоны, основанная на монокультуре недолго живущих однолетних растений, совершепно непригодна для тропиков. Если человек хочет исправить ошибки проппшго и избежать экологических катастроф в будущем, ему необходимо пересмотреть с экологической точка зрения основу тропического земледелия в частности и всего управления ресурсами среды в целом.

В то ясе время необходимо как-то сохранить богатое видовое разнообразие тропиков. Объяснения На рис. 4.14 сравнивается распределение органических веществ в северном и тропическом лесах. Интересно, что обе сравниваемые экосистемы содержат примерно одинаковое количество органиче- 239 распределение органического тгперадл (а ая 250 я ° гя Ч П агяя теапическли дождевая лес аГВЕРНЫИ ХьаИНЫИ Пеа Рнс. 434. Распределение органического углерода, пановленпого в абпопгче- сном (почва, подстилна) и биотическом (дренесииа, листья) блоках вкоси- стем северного и тропического лесов. б тропическом лесу значительно ббль- шая доля общего органического вещества содержится в биомассе. ского углерода, но в северном лесу более половины этого количества находится в подстилке н почве, а в тропическом более трех четвертей углерода содерлгнтся в растительных тканях.

Другое сравнение северных и тропических лесов проводится в табл. 4.3. В тропическом лесу около 58% общего азота заклгочено в биомассе, 447е поднято пад грунтом„в английском сосновом лесу эти величины соответственно равны 6 н 3%. Таблица 4.8. Распределение азота (в г и-') в лесу умеренной зоны и в тропвчесном лесу. (По От(нфоп, 1962.) 55-летний сосновый лес в Велиноб- ритании Треничаснив галерный ,лес ' Бев учета листьев. * С учетом листьев. биогеохимические циклы.

Принципы и нонцепцил Листья Древесина иад грунтом ' Корни Подстилна Почва Азот над грунтом, а/а Азот в биомассе, % Отношение подземные части/иадзомиые ' Отношение листья/древесина 12,4 18,5 18,4 40,9 730,8 3,0 6,0 0,60 0,34 52,6 41,2 28,2 3,9 85,3 44,0 57,8 0,30 0,76 2ю Глава 4 Когда вырубают лес в умеренном поясе, в почве остаются элементы питания, сохраняется ее структура, и с площади, освобожденной от леса, в течение многих лет «обычным» способом можно получать урон ай, один или несколько раз в год проводя вспашку, высевая однолетние культуры и внося неорганические удобрения.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,86 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее