Главная » Просмотр файлов » Физиология человека (том 1)

Физиология человека (том 1) (947485), страница 23

Файл №947485 Физиология человека (том 1) (Покровский, Коротько - Физиология человека) 23 страницаФизиология человека (том 1) (947485) страница 232013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Различие в поляризованности баэальной и апикальной мембран составляет 2 — 3 мВ, что создает значительное электрическое поле (20 — 30 В/см). Его напряженность прн возбуждении секреторной клетки возрастает примерно вдвое, что способствует перемещению секреторных гранул к апикальному полюсу клетки и выходу секреторного материала из клетки. Физиологические стимуляторы секреции, повышающие концентрацию Са~ в гландулоцитах, влияют на калиевые и натриевые каналы и вызывают секреторный потенциал. Ряд стимуляторов секреции, действующих через активацию аденилатциклазы и не влияющих на обмен ионов Са в гландулоцитах, не вызывает в них электрических эффектов. Следователъно, изменение мембранного потенциала и электрической проводимости гландулоцитов опосредовано увеличением внутрнклеючной концентрации кальция.

2.5.$. Регуляция секреции гландулоцитов Секреция желез контролируется нервными, гуморалъными и парикринными механизмами. В результате дсйсгвня этих механизмов происходят возбуждение, торможение и модуляция секреции гландулоцитов. Эффект зависит от типа эфферентных нервов, медиа- торов, гормонов и других физиологически активных веществ, вида гландулоцитов. входящих в состав железисгой ткани, мембранных рецепторов на них, механизма действия этих веществ на внутри- клеточные процессы.

Для синаптических окончаний иа гландулг» цитах характерны незамкнутые относительно широкие синаптические щели, заполненные интерсгициальной жидкостью. Сюда из окончаний нейронов поступают медиаторы, из крови — гормоны, из соседних эндокринных клеток — парагормоны, от самих гландулоцнтов — продукты их деятелыккти. Медиаторы и гормоны (первичные мессенджеры, или передатчики) взаимодействуют с рецепторами баэолатеральной мембраны гландулоцита.

Возникающий при этом сигнал передается на локализованную на внутренней стороне мембраны аденилатциклазу, в результате чего повышается нли понижается ее активность, соответственно увеличивается или уменьшается образование циклического аденозннмонофосфата цАМФ. Аналогично развивается процесс с гуанилатциклазой и циклическим гуанилмонофосфатом цГМФ.

Эти циклические нуклеотиды, выполняя роль вторичных передатчиков (мессенджеров), влияют на цепь внутриклегочных ферментативных реакций, характерных для данного вида гландулоцитов, через взаимодействие с протеинкиназой. Кроме того, влияния вторичных мессенджеров осуществляются системой кальций — кальмадулин, в которой ионы Саз имеют внутри- и внеклеточное происхождение, и активация секреции зависит от концентрации кальция и кальмодулина.

Гландулоциты в состоянии относительного покоя выделяют неболъшое количество секрета, которое мо."кет градуально усиливаться и уменыпаться. На мембранах гландулоцитов имеютсв возбуждающие и тормозные рецепторы, с участием которых секреторная активность гландулоцитов изменяется в широких пределах. Некоторые вещества изменяют деятельность гландулоцитов, проникая в них через базолатералъную мембрану.

Таким образом, продукты секреции сами тормозят секреторную активность гландулоцитов по принципу отрицательной обратной связи. Г и и в и 3. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ФУНКЦИЯМИ ЗЛ. УПРАВЛЕНИЕ В ЖИВЪ|Х ОРГАНИЗМАХ Организм как едяное целое может существовать только при условии, когда состаклмющне его органы и ткани функционируют с такой интенсивностью и в таком объеме, которые обеспечивают адекватное уравновешивание со средой обитания.

По словам И. П. Павлова,:кивай организм — сложная обособленная система, внутренние силы которой постоянно уравновешиваютсм с внешними силами окружающей среды. В основе уравновешнваним лежат процессы регуляции, управления физиологическими функциями. Управление, или регуляция, в живых организмах представляет собой совокупность процессов, обеспечивакмцих необходимые режимы функционирования, досппкение определенных целей вли полезных для организма приспосабительных реэулътатов.

Уярэиление возможно при наличии взаимосвязи органов и сисгем органяэма. Процессы регуляции охватывают все уровни организации системы: молекулярный, субклеточный, клеточный, органный, системный, организменный, надорганиэменный (популвционный, зкосистемный, биосферный). Законы управления в сложных системах изучает к ибериетяка — наука об общих прянципзх управления в машинах, живых системах я обществе. Медицинская, физиологическая кибернетика изучает процессы управления в живых организмах. Принципы управления.

С позиций медицинской кибернетики, управление в живых организмах осуществляется уяраеляюя(ей системой. Она включает в себя датчики, васпринимаюяпю информацию на входе (сенсорные рецепторы) и выходе (рецепторы исполнительных структур) системы, входные и выходные каналы связи (жидкие среды организма, нервные проводники), управляющее устройство (центральная нервная система), частью которого является эапоминакяцее устройство (аппараты памяти). Информация, фиксированная в аппаратах памяти, определяет «настройку» системы управления на переработку определенных сведении, поставляемых через каналы связи.

Управление осуществляетсм с исполъэованием двух основных принципов: |) по рассогласованию (отклонению); 2) по возмущению. Управление по рассогласованию предусматривает наличие механизмов, способных определить разность между задаваемым и фахтическим значением регулируемой величины или фун- кции. Эта разность используется для выработки регулируквпего воздействия на обьект регуляции, которое уменьшает величину отклонения. Примером такого управленим является стимуляция обраювзния глюкозы при уменьшении ее содержания в крови.

Это уменыпение определяется клетками гипоталамуса, которые стимулируют выработку адренокортнкотропного гормона в гипофизе. Последний усиливает образование глюкокортикоидов (кортиэола) в надпочечииках. Кортнзол стимулирует в печени образование глюкозы из аминокислот (глюконеогенез), что приводит к восстановлению нормального содержания глюкозы в плазме крови.

Управление цо возмущению предусматривает использование самого возмущения для выработки, компенсирующего воздействия, в результате которого регулируемый показатель возвращается к исходному состоянию. Например, уменьшение парцнального давления Ог в атмосферном воздухе при подъеме на высоту является возмущающим воздействием для системы дыхания, обеспечивающей оптимальное для метаболизма содержание кислорода в крови.

Увеличение частоты и глубины дыхания, скорости кровотока, количества эритроцитов в крови отражает процессы регуляции по возмущению, направленные иа восстановление исходных показателей соде(икания кислорода. Способы управления в организме. Основные способы управления в живом организме предусматривают запуск (инициацию), коррекцию и координацию физиологических процессов. 3 а п у с к представляет собой процесс управления, вызывающий переход функция органа от состояния относительного покоя к деятельному состоянию нли от активной дезтелъносги к состоянию покоя. Например, при определенных условиях централъная нервная система инициирует работу пищеварительных:келез, фазиые сокращения скелегиой мускулатуры„процессы мочевыведения, дефекация и др.

К о р р е к ц и я позволяет управлять деятельностью органа, осуществляющего физиологическую функцию в автоматическом режиме или инициированную поступлением управляющих сигналов. Примером может слу:кить коррекция работы сердца централъной нервной системой посредством влияний, передаваемых по блуждаюп(им и симпатическим нервам. К оо рд и н а ц и я предусматривает согласование работы нескольких органов или сисгем одновременно для получения полезного приспособнтельного результата. Например, для осуществления акта прямохождения необходима координация работы мьппц и центров, обеспечивающих перемещение нижних конечностей в пространстве, смещение центра тяжести тела, изменение тонуса скелетных мышц.

Механизмы управления. Условно можно разделить на гуморзльный и нервный. Гуморальный механизм управления предусматриваетнэменение физиологической активности органов и систем под влиянием химических веществ, доставляемых через жидкие среды организма (интерстициалъная жидкость, лимфа, кровь, цереброспиналъная жидкость и др.). Гуморальный механизм управления является древнейшей формой взаимодействия клеток, органов и систем, поэтому в организме человека и высших животных можно найти различные варианты гуморального механизма регуляции, отражающие в известной мере его эволюцию. Одним из простейших вариантов является изменение деятельности клеток пад влиянием щхщуктов обмена веществ. Последние могут изменять работу клетки, из которой происходит вьщеление этих продуктов, и других органов, расположенных на достаточном удалении, Например, под влиянием СОп образующегося в тканях в резулътате утилизации кислорода, изменяется активность центра дыхания и как следствие — глубина и частота дыхания.

Под влиянием адрензлина, выделяемого в кровь нз надпочечников, изменюотся частота и сила сердечных сокращений, тонус периферических сосудов, ряд функций централыюй нервной системы, интенсивность обменных процессов в скелетных мышцах, увеличиваются коагуляционные свойства крови. Для гуморалъного механизма управления характерны относительно медленное распространение н диффузный характер управляющих воздействий, низкая надежность осуществления связи. Нервный механизм управления предусматривает изменение физиологических функций пад влиянием управляющих воздействий, передаваемых иэ центральной нервной системы по нервным волокнам к органам и системам организма. Нервный механизм является более поздним продуктом эволюции по сравнению с гуморалъным, он более сложен и более совершенен.

Для него характерна высокая скоросп распространения и точная передача объекту регулирования управляющих воздействий, высокая надежность осуществления связи. В естественных условиях нервный и гуморэльный механизмы работают как единый нейрогуморалъный механизм управления. Нейрогуморалъный механизм управления представляет собой комбинированную форму, в которой одновременно используются гуморальный и нервный механизмы; оба взаимосвязаны и взаимообусловлены. Так, передача управляющих воздействий с нерва на иннервируемые структуры осуществляется с помощью химических посредников — медиаторов, действующих на специфические рецепторы. Еще более тесная и сложная связь обнаружена в некоторых ядрах гипоталамуса.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,89 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее