Главная » Просмотр файлов » Методы общей бактериологии (том 3)

Методы общей бактериологии (том 3) (947294), страница 21

Файл №947294 Методы общей бактериологии (том 3) (Методы общей бактериологии в трех томах (ред. Герхардт)) 21 страницаМетоды общей бактериологии (том 3) (947294) страница 212013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Грамотрнцательные бактерии часто лизируются под действием одного лишь детергента, хотя имеется много исключений. В отличие от них почти все грамположительные бактерии приходится сначала обрабатывать лизоцимом (гидролитическим ферментом, действующим на пептидогликан клеточной стенки), а затем уже при- 22. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА менять детергент. Поэтому методы разрушения клеток для этих двух групп бактерий рассмотрены здесь отдельно. 22.1.!. Грамотрицательные бактерии Клетки из культуры, находящейся в поздней экспоненциальной или ранней стационарной фазе роста, центрифугируют и ресуспендируют их в соленом буфере с ЭДТА (0,15 М ЫЕС1, 0,01 М Ыа-ЭДТА, рН 8,0) в объеме, составляющем от 1АА до '(ю объема исходной культуры.

Добавляют додецилсульфат натрия (ДСН) в виде 20%-ного (вес/объем) раствора до конечной концентрации 1272. Для ускорения лизиса колбу помещают в водяную баню при 50 — б0'С и встряхивают. О начале лизиса свидетельствует быстрое увеличение вязкости и появляющаяся опалесценция. Если бактерии плохо лизируются в этих условиях, то можно применять другие методики. Например, 1) используют более разбавленную клеточную суспензию; 2) клетки собирают в экспоненциальной фазе роста культуры, так как быстро растущие клетки более подвержены лизису; 3) добавляют лизоцим (5!пгпа СЬеписа! Со., 51.

1.оп(з, Мо.), проназу (Са!Ь1осЬегп-ВеЬ- г!пп, 1.а Юо!1а, Са!!1.) или протеиназу К (Е. М. (.аЬога1омез, 1пс., Е!Гпз1егд, Ы. У.) к суспензии клеток в солевом буфере с ЭДТА и перед добавлением ДСН инкубируют при 37'С. Во время инкубации периодически отбирают пробы для проверки на ливис под действием ДСН. В случае использования лизоцима клетки суспендируют в солевом буфере с ЭДТА, разбавленном в соотношении 1: 5, так как растворы с большой ионной силой ингибируют действие фермента.

Периодически отбираемые пробы испытывают на лизис под действием ДСН. Перед добавлением ДСН ионную силу буфера в основной клеточной суспензии восстанавливают до исходной. Для разрушения клеток грамотрицательных бактерий, которые не лизируются с помощью описанных выше методов, основанных на применении детергентов, используют один из многочисленных физических методов. Палочковидные бактерии средней длины можно разру- 1!3 ЧАСТЬ Ю СИСТЕМАТИКА шить путем пропускания суснензии клеток через пресс Френча (А|пег!Сап 1пэ(гшпеп1 Со., 5!!Чег 5рг!пдз, Мд.) под давлением 84.10' — 112 1О' Па; для разрушения более коротких палочек или кокков может потребоваться более высокое давление, а именно 21 10'— 23 10т Па.

Дополнительную информацию см. в равд. 5.1.1 и 18.1.3. Ультразвуковые дезинтеграторы обычно менее эффективны для разрушения клеток, чем пресс Френча; дополнительные сведения по ультразвуковой дезинтеграции содержатся в равд. 5.1.2 и 18.1.3.

Для микроорганизмов, которые нельзя разрушить этими методами, обычно применяют клеточный гомогенизатор фирмы Бронвилл (Вгоптч!11 511еп1!Вс Со., Косйез!сг, Н. г'.). Гомогенизатор включают на 4000 об/мин, используя равные объемы клеточной суспензии и стеклянных шариков (у Вгоптч(!! 511еп111!с Со. можно приобрести стеклянные шарики диаметром 0,1 мм, а у Со1арпо1е Ич., Еегго Согр., Заскзоп, М)зз.,— диаметром 0,074 — 0,110 мм, класс 1У, № 1420, тип С).

Дополнительная информация по этому вопросу содержится в равд. 5.1.3. 22.1.2. Грамположительные бактерии Обычно для того, чтобы сделать грамположительные бактерии чувствительными к лизису под действием ДСН, клеточные стенки расщепляют лизоцимом, который добавляют к суспензии клеток в разведенном солевом буфере (1: 5), как описано выше. Инкубационный период может составлять от нескольких минут до ясскольких часов.

Периодически отбирают пробы и проверяют клетки на ливис под действием ДСН. Перед добавлением ДСН к основной суспензии ионную силу буфера вновь увеличивают до исходного значении. Так же как в случае с грамотрицательными бактериями, лучше брать клетки в экспоненциальной фазс роста. Другие пути повышения способности грамположительных бактерий лизироваться под действием ДСН заключаются в добавлении пенициллина к активно растущим культурам илп в вырашиванпи культуры при высоких концентрациях глицина 160). Еспи размер фрагментов ДНК не имеет значения, то физическое разрушение клеток — процедура легкая и !!4 а! генетическля хлРлктеРистикл простая.

Вообще, с помощью пресса Френча грамотрицательные бактерии разрушаются легче, чем грамположительные. Наш опыт показывает, что встряхивание со стеклянными шариками (т. е. с помощью гомогенизатора фирмы Бронвилл, как было описано выше) эффективно и для тех и для других бактерий. Во всех описанных ниже методиках можно использовать фрагментированную ДНК, однако для иммобилизации на нитроцеллюлозных фильтрах (равд.

22.6.5) и для введения метки !и н11го (разд. 22.6.3) предпочтительна ДНК с большой молекулярной массой. При определении температуры тепловой дснатурации, или температуры плавления (Т ; равд. 22.5.1), все препараты ДНК, включая ДНК-стандарт, должны обрабатываться одинаковы 22.2. ВЪ|ДЕЛЕНИЕ ДНК Выделение ДНК для изучения гомологни занимает больше всего времени и вызывает наибольшие технические трудности.

Ниже описаны два метода выделения ДНК из 0,5 — 1,0 л культуры (если культура не доросла до достаточно высокой плотности, может потребоваться больший объем). 22.2.1. Метод Мармура (44] По методу Мармура, который, вероятно, является наиболее распространенным, белок из лизата удаляют хлороформом. Ниже дано краткое описание этого метода. Реактивы Солевой буфер с ЭДТА: 0,15 М ХаС1; 0,01 М ЭДТА, рН 8,0. ДСН: 20Р7л-ный (вес/объем) раствор. Перхлорат натрия: 5 М раствор, Буфер ЬВС: 0,15 М )л)аС!, 0,015 М тринатрийцитрат, рН 7,0. Примечание. Иные концентрации буфера ЬЬС обозначены в тексте следующим образом: 20Х(20-кратная концентрация) или 0,!Х(1/1О исходной концентрации).

ЧАСТЬ Ч. СИСТЕМАТИКА Рибонуклеаза (РНКаза): бычья панкреатическая РНКаза (8!рпа СЬсппса) Со„51. 1.ошз, Мо.), 1 мг/мл в 0,15 М )4аС1, рН 5,0. Раствор нагревают при 80'С в течение 10 мин для инактивации следов ДНКазы н хранят в холодильнике. Методика 1. Отцентрифугированные клетки суспендируют в 50 — 100 мл солевого буфера с ЭДТА и разрушают одним из ранее описанных методов (равд.

22.1). 2. Добавляют перхлорат натрия до конечной концентрации 1 М. 3. Добавляют 0,5 объема смеси хлороформ — нзопенганол и встряхивают 30 мин па качалке в колбе с при|ертой стеклянной пробкой. Скорость встряхивания должна быть достаточной для получения эмульсии, в то время как очень сильное встряхивание нежелательно.

4. Эмульсию центрифугируют прн 17000 д в течение 10 мни в центрифуге с охлаждением при температуре от 0 до 4'С. 5. Осторожно сливают или удаляют пипеткой верхний водный слой из каждой пробирки, стараясь не затронуть белый осадок (белок) на границе раздела фаз. Для этого 1О-мл серологическую пипетку вставляют кончиком вверх в пипетку типа Ргор(ре11е (Г1ЕЬег 5с1еп1111с Со., Р111ЕЬпгдЬ, Ра.).

Водный слой содержит ДНК и поэтому отличается высокой вязкостью. Рекомендуется, отбирая жидкость, постоянно передвигать пипетку в пробирке из стороны в сторону во избежание захвата белка с поверхности. б. Повторно экстрагируют лизат, выполняя операции 3 — 5. 7. Водную фазу помещают в химический стакан и медленно вливают туда холодный 95его-ный этанол (добавляют около двух объемов водной фазы), Осажденную ДНК собирают стеклянной палочкой, осторожно размешивая обе фазы круговыми движениями.

ДНК прилипает к палочке или наматывается на нее (рис. 22.1) . Избыток этанола удаляют, прижимая палочку с ДНК к стенке стакана; затем для удаления остатков этанола палочку на несколько минут устанавливают вертикаль- 116 М ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Рис.

22.1. Наматыванее ДНК на стсклюпою пало гку во нремя оса к и пня сс згаполом Фото Д Лрбора Рис. 22.2. Перфорированная полипропиленовая пентрифужная про. бирка объемом 50 мл для сбора осажденной ДНК. А!едкие от. воротна делают злектродрелью и обычными тонкими сверлами (размер не имеет значении). Диаметр болыпого отверстии 6 мм. Перед внесением ДНК его за~ рывают пробкой от пенипнллинового флако- на Фото Н. Крита. по, так чтобы ее конец, на котором намотана ДНК, был обращен вверх, Другим способом после добавления холодного этанола колбу встряхивают круговыми дви>кениями.

При этом образуется сгусток ДНК, который отделяют, сливая содержимое колбы в 50-мл полнпропиленовую центрифужпую пробирку, имеющую несколько отверстий на стенках !по всей окружности) и большое отверстие на дне (рис. 22.2). Перед вливанием содержимого колбы в пробирку необходимо убедиться в том, что большое отверстие закрыто пробкой. Затем осажденную ДНК промывают 1 — 2 раза буферно-эта- !!7 члсть ч системлтикл нольной смесью (1: 2) и оставляют пробирку до полного стекания этанола.

8. Стеклянную палочку с налипшей ДНК помещают в 1Π— 20 мл буфера 0,!Х 5ЬС и держат там до размягчения ДНК и удаления ее с палочки. Если пользуются вторым способом, из отверстия на дне перфорированной пробирки вгяпимают пробку, ставят пробирку в небольшой химический стакан (или в другую пробирку с объемом, слегка превышающим объем полипропиленовой пробирки) и добавляют 1О мл буфера 0„1Х ЬЗС.

Сгусток ДНК начинает растворяться и при извлечении полипропиленовой пробирки проходит через ее нижнее отверстие. Перфорированную пробирку промывают второй порцией буфера (10 мл), которую объединяют с первой. Сгусток ДНК растворяется быстрее, чем ДНК, намотанная на палочку. После полного растворения ДНК концентрацию буфера 35С доводят до 1Х, добавляя необходимое количество буфера 20Х ЗБС. 9. К препаратам ДНК добавляют РНКазу (50 мкг/мл) и инкубируют 30 мин при 37'С. 10. В раствор ДНК добавляют 5 — 10 мл смеси хлороформ — изопентанол н встряхивают 15 мии на качалке, как описано в п. 3. Эмульсию центрифугируют (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,65 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее