Главная » Просмотр файлов » Теоретические основы электротехники-1

Теоретические основы электротехники-1 (855784), страница 92

Файл №855784 Теоретические основы электротехники-1 (Теоретические основы электротехники) 92 страницаТеоретические основы электротехники-1 (855784) страница 922021-10-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 92)

Òàê êàê K(w) =r + jwLwLwT(çäåñü T = L/r), òî F(wT) = 20 lg K (wT) = 20 lg wT –==1 + (wT ) 2r 2 + w 2 L2– 10 lg {1 + (wT)2}. Êðèâàÿ çàâèñèìîñòè F(lgwT) èçîáðàæåíà íà ðèñ. Ð6.16 ñïëîøíîé ëèíèåé, à àïïðîêñèìèðóþùàÿ åå ôóíêöèÿ — ïóíêòèðíîé.Ïðè ìàëûõ wT íàêëîí ôóíêöèè F(lgwT) ñîñòàâëÿåò 20 äÁ íà äåêàäó.Ðèñ. Ð6.15Ðèñ. Ð6.166.5.

Ðåçîíàíñ â ýëåêòðè÷åñêèõ öåïÿõ ïðîèçâîëüíîãî âèäàÂÎÏÐÎÑÛ1. Óñëîâèå ðåçîíàíñà j = 0 ïðèâîäèò ê âûðàæåíèÿì xâõ = 0 è bâõ = 0, êîòîðûå è ïîçâîëÿþò íàéòè ÷àñòîòû ðåçîíàíñà.r × jwL1Äëÿ öåïè âàðèàíòà á èìååì Z âõ = - j, îòêóäà íàõîäèì+wC r + jwL-r 2 - w2 L2 + r 2 w2 LC. Èç óñëîâèÿ xâõ = 0 ïîëó÷àåì ÷àñòîòó ðåçîíàíñàx âõ =wC(r 2 + w2 L2 )1r. Çàïèñûâàÿ âûðàæåíèå Yâõ == gâõ – jbâõ, èç óñëîâèÿ bâõ = 0 ïîw=2Z âõL(r C - L)ëó÷àåì òó æå ÷àñòîòó ðåçîíàíñà w =r2L(r C - L)ÂàðèàíòÐåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàÂàðèàíòà1(Cr 2 - L) / LrCãá, ârL(Cr 2 - L)ä(ñì. òàáëèöó).Ðåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàCr 2 - L æç1 ±L2C çè1LCæç1 ±çèL ö÷Cr 2 - L ÷øL ö÷Cr 2 - L ÷øÎòâåòû íà âîïðîñû, ðåøåíèÿ óïðàæíåíèé è çàäà÷ÂàðèàíòÐåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàÂàðèàíò431Ðåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàåL - 2Cr 22 L2C2æöç1 ± 1 + 4r LC ÷2 2 ÷çLCr()2èøç3Cr 2 - L æç8r 2C 4 ö÷1± 1+2 2 ç2 LC r è(3Cr 2 - L)2 ÷øæ2Cr 2 - L æç4r 2LC ö÷1± 1+2 2 ç2 LC r è(2Cr 2 - L)2 ÷øèæ4L ö1Cr 2ç1 ± 1 - 2 ÷2çLC 2(Cr + L) èCr ÷ø10.

Ïðè k = 0 èìååì I2(w) º 0. Êðèâàÿ çàâèñèìîñòè I1(w) ÿâëÿåòñÿ õàðàêòåðèñòèêîé I(w) öåïè ñ ïîñëåäîâàòåëüíûì ñîåäèíåíèåì ýëåìåíòîâ r, L, C.11. Ðàññìîòðèì ñõåìó âàðèàíòà à.Óñëîâèåì ðåçîíàíñà ÿâëÿåòñÿ ðàâåíñòâî íóëþ óãëà ñäâèãà ìåæäó âõîäíûì íà& Ðàññìàòðèâàåìàÿ ñõåìà íå ñîäåðæèò ðåçèñòîïðÿæåíèåì U& è âõîäíûì òîêîì I.ðîâ, ïîýòîìó óñëîâèÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ ÷àñòîò ðåçîíàíñà ìîãóò áûòü çàïèñàíûâ âèäå:ì x ý = 0,ï(*)í 1 = 0.ïxî ýÄëÿ õý èìååì:xý =U& wL1 I&1 + wMI&2 L1C(L 2 - M )w2 + MC(L1 - M )w2 - L1=.=I&I&1 + I&2C(L1 - M )w2 + C(L 2 - M )w2 - 1Ïðè ïîëó÷åíèè ïîñëåäíåãî âûðàæåíèÿ èñïîëüçîâàíî ñîîòíîøåíèå (L1 – M)I&1 =1= (L 2 - M )I&2 - 2 I&2 , âûòåêàþùåå èç âòîðîãî çàêîíà Êèðõãîôà, çàïèñàííîãîwCäëÿ êîíòóðà, îáðàçîâàííîãî ýëåìåíòàìè L1, L2 è Ñ.Èç óñëîâèé (*) ïîëó÷àåì ðåçîíàíñíûå ÷àñòîòûL11., w2 =w1 =2C(L1 + L 2 - 2 M )(L1 L 2 - M )C×àñòîòû ðåçîíàíñà â ñõåìàõ äðóãèõ âàðèàíòîâ ïðèâåäåíû â òàáëèöå.ÂàðèàíòÐåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàá[(L1 + L 2 + 2 M) C ]-0,5äâ[(L1 + L 2 - 2 M) C ]-0,5åãé (L1L 2 - M 2) C ùêúêë L1 + L 2 - 2 M úû-0, 5ÂàðèàíòÐåçîíàíñíàÿ ÷àñòîòàé (L1L 2 - M 2) C ùêúêë L1 + L 2 - 2 M úû-0, 5[ L1 C( L 1L 2 - M 2)]-0,5432Îòâåòû íà âîïðîñû, ðåøåíèÿ óïðàæíåíèé è çàäà÷12.

Âûáåðåì óñëîâíûå ïîëîæèòåëüíûå íàïðàâëåíèÿ òîêîâ è îáõîäà êîíòóðîââ öåïè âàðèàíòà á êàê óêàçàíî íà ðèñ. Ð6.17.ææ1 ö &1 ö &Èç óðàâíåíèÿ -I&1 çç jwL +÷ - I 1 jwM = 0 ïîëó÷àåì÷÷ + I 2 jwM + I&2 çç jwL +jwC øjwC ÷øèèæ1 ö &ñîîòíîøåíèå I&1 = I&2 . Èç óðàâíåíèÿ – -U& + I&1 çç jwL +÷ - I 2 jwM = 0 íàõîäèìjwC ÷øèU&U1æöòîê I&1 =è x âõ = = 0,5 ç wL - wM ÷ .1IwCèøjwL +- jwMjwC1×àñòîòû ðåçîíàíñà ïîëó÷àåì èç óñëîâèé xâõ = 0, bâõ == 0:x âõÐèñ. Ð6.171. Ïðè çàäàííûõ çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðîâw1 = 0, w2 =C(L - M )ýëåìåíòîâ öåïè íàõîäèì w2 @ 1,4×104 1/ñ.Äëÿ öåïè âàðèàíòà ã (ðèñ. Ð6.18) èìååì óðàâíåíèÿI&1 = I&2 + I&3 ,1= 0,jwCÐèñ. Ð6.18-U& + I&1 (r + jwL) + I&2 jwL + I&1 jwM + I&2 jwM = 0,ðåøàÿ êîòîðûå ìîæåì íàéòè òîê I&1 è ýêâèâàëåíòíîå ñîïðîòèâëåíèåw (L + M )U&= rý + jxý, ãäå xý =[2 – w2C(L - M)].

Èç óñëîâèÿ õý = 0 ïîëó÷àåìZý =2&I1 - w LC121= 104 ñ–1.w1 = 0, w2 == 2 × 10 4 ñ–1, à èç óñëîâèÿ bý = 0 — w3 =C(L - M )LC-I&2 jwL - I&1 jwM + I&37.1. Êëàññèôèêàöèÿ ìíîãîôàçíûõ öåïåé è ñèñòåìÂÎÏÐÎÑÛ3.  ñèììåòðè÷íûõ òðåõôàçíûõ ñèñòåìàõ òîê íóëåâîãî ïðîâîäà ðàâåí íóëþ. Íàïðàêòèêå ïðè íåèäåàëüíîé ñèììåòðèè òîê íóëåâîãî ïðîâîäà õîòÿ è îòëè÷åí îòíóëÿ, íî îñòàåòñÿ çíà÷èòåëüíî ìåíüøå òîêîâ ôàç.

Ïîýòîìó âîçìîæíîñòü âûáîðàìåíüøåãî ñå÷åíèÿ íóëåâîãî ïðîâîäà â ñðàâíåíèè ñ ñå÷åíèåì ôàçíûõ ïðîâîäîâïðèâîäèò ê áîëåå ýôôåêòèâíîìó èñïîëüçîâàíèþ òîêîïðîâîäÿùèõ ìàòåðèàëîâ âòðåõôàçíûõ ñèñòåìàõ.5. Òîêè ôàç ðàâíû íóëþ. Äåéñòâèòåëüíî, çàïèñûâàÿ óðàâíåíèå âòîðîãî çàêîíàÊèðõãîôà äëÿ êîíòóðà, îáðàçîâàííîãî ôàçíûìè îáìîòêàìè (ñì. ðèñ. Ð7.1), èìååì:3Z ô I& = E& 21 + E& 32 + E& 13 = 0 è, ñëåäîâàòåëüíî, I& = 0.Îòâåòû íà âîïðîñû, ðåøåíèÿ óïðàæíåíèé è çàäà÷433ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß1. Øåñòèôàçíàÿ öåïü èçîáðàæåíà íà ðèñ. 7.7. Ó÷èòûâàÿ, ÷òî äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿ âñåõ øåñòè ÝÄÑ ôàç ñèììåòðè÷íîé 6-ôàçíîé ñèñòåìû îäèíàêîâû Ek = E,k = 1, 6 , ïîëó÷èì ñâÿçü ìåæäó ëèíåéíûìè è ôàçíûìè âåëè÷èíàìè èç âåêòîðíîéäèàãðàììû: E23 = E, èëè Eë = Eô.Ðèñ.

Ð7.1Ðèñ. Ð7.2Òàêèì îáðàçîì, â ñèììåòðè÷íîé øåñòèôàçíîé ñèñòåìå äåéñòâóþùèå çíà÷åíèÿëèíåéíûõ è ôàçíûõ âåëè÷èí ñîâïàäàþò. Àêòèâíûå è ðåàêòèâíûå ìîùíîñòè øåñòèôàçíîé ñèñòåìû ìîæíî ïîëó÷èòü ïðè ñëîæåíèè ìîùíîñòåé ôàç: P = 6UI cos j,Q = 6UI sin j.2. Âàðèàíòû à, ã, å.3.

Âàðèàíòû à, á: V1 = 220 Â, V2 = V3 = V4 = 220 3 Â,âàðèàíò â: V2 = V3 = V4 = 220 Â, A2 = 0,& = 0 íàõîäèì ïîêàçàíèå àìïåðìåòâàðèàíò ã: Èç óðàâíåíèÿ E& 1 - aE& 1 + a 2 E& 1 + 3IZôðà À2:I @ 14, 3 À.4. Âàðèàíò à: V1 = 220 Â, V2 = 380 Â,220@ 15,6 À, A2 = 0,A1 = A 3 =10 + j10*P2 = Re(U& 10 I 1 ) = 2420 Âò,P1 = Re(U& 13 I 1 ) @ 1530 Âò.*ÇÀÄÀ×È1. Ïðè ñîåäèíåíèè ïðèåìíèêà è áàòàðåè êîíäåíñàòîðîâ òðåóãîëüíèêîì åìêîñòüïîäêëþ÷àåìîãî ïàðàëëåëüíî ñ ïðèåìíèêîì êîíäåíñàòîðà íàõîäèì èç óñëîâèÿbý = 0: 1/wC = 20 Îì, îòêóäà ïîëó÷àåì Ñ @ 159×10–6 Ô.Èìååì UC = Uïð @ 380 Â, Iïð = 380/|10 + 10j | @ 26,9 A, IC = 380/20 = 19 À.Ïðè ñîåäèíåíèè áàòàðåè êîíäåíñàòîðîâ â çâåçäó èñêîìóþ åìêîñòü íàõîäèì èñïîëüçóÿ ýêâèâàëåíòíîå ïðåîáðàçîâàíèå òðåóãîëüíèê-çâåçäà: xC @ 7 Îì, òàê ÷òîïîëó÷àåì Ñ @ 4,8×10–4 Ô.

Ïðè ýòîì òîê ÷åðåç êîíäåíñàòîð IC @ 33 À.2. Âêëþ÷åííûé ïî èçîáðàæåííîé â óñëîâèè çàäà÷è ñõåìå âàòòìåòð èçìåðÿåòìîùíîñòü Ð = I1U23 cos a = I1U10 3 cos a, ãäå a — óãîë ìåæäó âåêòîðàìè I 1 è U 23(ðèñ. 7.3).434Îòâåòû íà âîïðîñû, ðåøåíèÿ óïðàæíåíèé è çàäà÷Òàê êàê óãëû a è y ñâÿçàíû ñîîòíîøåíèåì a + y = 0,5p, òîèìååì Ð = I1U10 3 sin y è, ñëåäîâàòåëüíî, ðåàêòèâíàÿ ìîùíîñòü íàãðóçêè Q = 3I1U10 sin y = 3Ð.3. Äëÿ ìãíîâåííîé ìîùíîñòè òðåõôàçíîé ñèñòåìû èìååìp = i1u10 + i2u20 + i3u30 èëè, ñ ó÷åòîì ðàâåíñòâà i1 = – (i2 + i3),p = (u10 – u20)i1 + (u30 – u20)i3 = u12i1 + u32i3.

Àêòèâíàÿ ìîùíîñòü Ð, îïðåäåëÿåìàÿ êàê ñðåäíåå çíà÷åíèå ìãíîâåííîéìîùíîñòè çà ïîëíûé ïåðèîä, ðàâíàÐèñ. Ð7.3P = U12I1 cos a + U32I2 cos b = P12 + P32,ãäå a è b — óãëû ñäâèãà, ñîîòâåòñòâåííî, ìåæäó âåëè÷èíàìè u12 è i1, u32 è i2.7.2. Ðàñ÷åò òðåõôàçíûõ ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåéÂÎÏÐÎÑÛ4. à) I0 ¹ 0, á) I0 = 0, â) I0 ¹ 0.ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß1. à) Èñïîëüçóÿ óðàâíåíèå âòîðîãî çàêîíà Êèðõãîôà U& 00 ' = -E& 3 äëÿ êîíòóðà,â êîòîðûé âõîäÿò ÝÄÑ E& 3 è íàïðÿæåíèå U& 00¢ , íàõîäèì òîêè I&1 è I&2 èç óðàâíåíèéI&1 Z 1 - U& 00 ¢ = E& 1 , I&2 Z 2 - U& 00' = E& 2 : I&1 @ – 15,8 – j32,6 À, I&2 @ – 37,7 – j3,77 À**Èñêîìàÿ ìîùíîñòü ðàâíà S&1 = (E& 1 - E& 3 ) I 1 @ 997 + j13 768 ÂÀ, S& 2 = (E& 2 - E& 3 ) I 2 @@ 1437 + j14 366 ÂÀ.á) Èç óðàâíåíèé âòîðîãî çàêîíà Êèðõãîôà E& 1 - E& 2 = I&12 Z 12 , E& 3 - E& 1 = I&31 Z 31 ,E& 2 - E& 3 = I&23 Z 23 íàõîäèì òîêè I&12 @ 284 – j188 À, I&31 @ 20 + j340 À,*I& @ – 377 – j38 À è ìîùíîñòè S& = (E& - E& ) I @ 5,8×104 + j1,2×105 ÂÀ,2311212**S& 2 = (E& 2 - E& 3 ) I 23 @ 1,4×104 + j1,4×105 ÂÀ, S& 3 = (E& 3 --E& 1 ) I 31 @ 5,8×104 + j1,2×105 ÂÀ.2.

Èç óðàâíåíèÿ âòîðîãî çàêîíà Êèðõãîôà I&1 Z 1 = E& 1 íàõîäèì: U& 1 = E& 1 è òàê êàêU1 = P1 (I 1 cos j1 ) = 200 Â, òî, ïðèíèìàÿ U& 1 = E& 1 = 200 Â, ìîæåì çàïèñàòü:UE& 2 = 200 exp(– jp/2) = – j 200 Â, Z1 = Z2 = 1 exp [ j(arccos 0,75)] @ 10 + j8,8 Îì,I1&&UU × (- j)I&0 = I&1 + I&2 = 1 + 1@ 1,3 – j21,2 À, I0 @ 21,2 À.Z1Z27.3. Âðàùàþùååñÿ ìàãíèòíîå ïîëåÂÎÏÐÎÑÛ1. Äâèæóùååñÿ âäîëü ëèíåéíîé êîîðäèíàòû ìàãíèòíîå ïîëå ïîëó÷àþò, ðàçìåùàÿ êàòóøêè òðåõôàçíîé îáìîòêè â ïàçàõ íå êðóãëîãî, à ïëîñêîãî ñòàòîðà êîíå÷íîé äëèíû. Òàê êàê ïðè ýòîì ìîæíî âûïîëíèòü îáà íåîáõîäèìûõ äëÿ ïåðåìåùåíèÿ ïîëÿ óñëîâèÿ, à èìåííî óñëîâèÿ ñäâèãà êàòóøåê ôàç â ïðîñòðàíñòâå è èõòîêîâ âî âðåìåíè, òî ïîëó÷àþò òåì ñàìûì äâèæóùååñÿ ïîëå.

Ýëåêòðè÷åñêèåäâèãàòåëè, â êîòîðûõ ðîòîð óâëåêàåòñÿ ïåðåìåùàþùèìñÿ ìàãíèòíûì ïîëåìÎòâåòû íà âîïðîñû, ðåøåíèÿ óïðàæíåíèé è çàäà÷435ëèíåéíîãî ñòàòîðà, íîñÿò íàçâàíèå ëèíåéíûõ.  îòëè÷èå îò äâèãàòåëåé ñ âðàùàþùèìñÿ ðîòîðîì, ïðè àíàëèçå ïðîöåññîâ â ëèíåéíûõ äâèãàòåëÿõ ñëåäóåòïðèíèìàòü âî âíèìàíèå ýëåêòðîìàãíèòíûå ýôôåêòû âáëèçè êðàåâ ñòàòîðà, âîçíèêàþùèå èç-çà åãî êîíå÷íîé äëèíû.2. Òîê îäíîôàçíîé ñèñòåìû ìîæåò ñîçäàòü òîëüêî ïóëüñèðóþùåå ìàãíèòíîåïîëå, òîãäà êàê äâóõôàçíàÿ èëè ÷åòûðåõôàçíàÿ ñèñòåìû òîêîâ ïîçâîëÿþò ïîëó÷èòü âðàùàþùååñÿ ìàãíèòíîå ïîëå.3. Ïðè ïèòàíèè äâóõ îáìîòîê îäíîôàçíûì òîêîì íå óäàåòñÿ ïîëó÷èòü âðàùàþùååñÿ ìàãíèòíîå ïîëå, òàê êàê îêàçûâàåòñÿ âûïîëíåííûì ëèøü îäíî óñëîâèå,à èìåííî óñëîâèå ñäâèãà òîêà è ìàãíèòíîãî ïîëÿ â ïðîñòðàíñòâå. Äëÿ âûïîëíåíèÿ óñëîâèÿ ñäâèãà òîêîâ îáìîòîê âî âðåìåíè ìîæíî âêëþ÷èòü ïîñëåäîâàòåëüíî ñ îäíîé èç îáìîòîê êîíäåíñàòîð, ÷òî ïðèâåäåò ê ñäâèãó òîêà ýòîé îáìîòêèíà íåêîòîðûé óãîë îòíîñèòåëüíî òîêà äðóãîé îáìîòêè.

Ïðè ýòîì îáà íåîáõîäèìûõ óñëîâèÿ ïîëó÷åíèÿ âðàùàþùåãîñÿ ìàãíèòíîãî ïîëÿ îêàçûâàþòñÿ âûïîëíåííûìè.4. à) Ìîæíî, á) íåëüçÿ, òàê êàê ïðè ïèòàíèè îäèíàêîâûõ îáìîòîê ñîâïàäàþùèìè ïî ôàçå òîêàìè íå âûïîëíåíî óñëîâèå èõ âðåìåííîãî ñäâèãà, â) ìîæíî. ýòîì ñëó÷àå íàïðàâëåíèå âðàùåíèÿ ïîëÿ (â ñðàâíåíèè ñî ñëó÷àåì òîêîâ ïðÿìîãî ïîðÿäêà ñëåäîâàíèÿ ôàç) èçìåíèòñÿ íà ïðîòèâîïîëîæíîå.  îáùåì ñëó÷àåíåñèììåòðèè òîêîâ îáìîòîê âðàùàþùååñÿ ìàãíèòíîå ïîëå íå áóäåò êðóãîâûìäàæå ïðè ñèììåòðè÷íîì óñòðîéñòâå ýëåêòðè÷åñêîé ìàøèíû.ÇÀÄÀ×È1. à) Ñâÿæåì ñîñòàâëÿþùèå ìàãíèòíîé èíäóêöèè Âx, By â òî÷êå Ì â ïðÿìîóãîëüíîé ñèñòåìå êîîðäèíàò ñ òîêàìè ïðîâîäîâ:Bx = Bx1 + Bx2 = (m0 2/4pd)×100[sin wt + sin (wt + p/2)] = 2×10–5sin (wt + p/4) Òë,By = By1 + By2 = (m0 2/4pd)×100[sin wt – sin (wt + p/2)] = –2×10–5cos (wt + p/4) Òë.Ìîäóëü | | ìàãíèòíîé èíäóêöèè ñîõðàíÿåò ïîñòîÿííîå çíà÷åíèå 2×10–5 Òë, îäíàêî ìàãíèòíàÿ èíäóêöèÿ â òî÷êå Ì íå èìååò ïîñòîÿííîãî íàïðàâëåíèÿ âñëåäñòâèå âðàùåíèÿ âåêòîðà B.7.4.

Ìåòîä ñèììåòðè÷íûõ ñîñòàâëÿþùèõÂÎÏÐÎÑÛ3. Óãëû ñäâèãà ìåæäó ÝÄÑ ñèììåòðè÷íûõ øåñòèôàçíûõ ñèñòåì ìîæåì ðàññ÷èòàòü, ïîäñòàâëÿÿ â ñîîòíîøåíèå y = 2pq/m çíà÷åíèÿ m = 6, q = 0, 1, 2, …, 5. Ïðèq = 0 ÝÄÑ ôàç ñîâïàäàþò è ïîëó÷àåì ñèñòåìó íóëåâîãî ïîðÿäêà ñëåäîâàíèÿ ôàç.Ïðè q = 1, q = 2 èìååì ñèñòåìû ïðÿìîãî, à ïðè q = 4, q = 5 — îáðàòíîãî ïîðÿäêàñëåäîâàíèÿ ôàç.4. Âàðèàíòû: à — íåò, á — äà, â — íåò, ã — äà, ä — íåò.ÓÏÐÀÆÍÅÍÈß3. Äëÿ ïîëó÷åíèÿ ñèììåòðè÷íûõ ñîñòàâëÿþùèõ èñïîëüçóåì âûðàæåíèÿ (**)§ 7.4 è âûïîëíèì ïîñòðîåíèÿ, àíàëîãè÷íûå ïðèâåäåííûì òàì æå.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее