Главная » Просмотр файлов » 1626435910-98d12f7c1a67c8f6e5fdab7067ff707a

1626435910-98d12f7c1a67c8f6e5fdab7067ff707a (844345), страница 27

Файл №844345 1626435910-98d12f7c1a67c8f6e5fdab7067ff707a (Давтян 1962 - Квантовая химия) 27 страница1626435910-98d12f7c1a67c8f6e5fdab7067ff707a (844345) страница 272021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Следует указать, что в обозначениях нельзя смешивать символ результирующего квантового числа спина 5 с таким же символом, означающим состояние !. = О. В случае, если 5 ( 5, то, как было сказано, число значений l будет определяться выражением 2!. + !. Однако, несмотря на это, эти состояния рассматриваются, как состояния с гипотетической мультиплетностью, равной 25 + 1. Таким образом мультиплетность определяется только выражением 25 + !.

Это объясняется тем, что существенным обстоятельством для поведения терма является не число его компонентов, а величина результирующего момента спина, характеризующегося квантовым числом 5. Для нахождения термов данной электронной конфигурации имеет большое значение эквивалентность и неэквивалентность электронов. Электроны с одинаковыми пи ! называются э к ви вале н тн ы м и, а электроны с различными и и ! называются н е э к в ив а л е н т н ы м и.

Если электроны являются пеэквивачентными, то определение возможных значений !. и 5 производится непосредственно по вышеописанным правилам сложения моментов. Комбинации полученных результирующих моментов дают всевозможные термы. Так, например, если в незамкнутых оболочках име>отея два электрона, из которых один р-электрон, а другой 4(-эле>«тро>ц то согласно (!4,1) !. — — 3, 2, !. Это значит, что мы имеем Г-, Р- и Р- термы. Согласно (14,3) 5 — — 1, О и тогда 25 -:, ! — 3,1. Таким образом прп данной электронной конфигурации могут быть синглетные 175 Таблица 4 Термы неэквивалентных электронов Электронная кокфнгура- цня термы з5 >р зр 'О, 20 '5,>р,>0, 5,2Р,20 >р >О >р эр 20 зр >5 >Р >0 >Р >6' 25 >Р 20 зР 26 25 25 25 2Р 2Р аР 20 20 20 25 2Р 0 5 кр 0, 5 ар, 20 2Р' 20' 2Р' 2Р' 20' 2Р аР' 20 аР 25(2) эр(6) 20(4) 2Р(2) 25(1) ар(6) 20(2) ар(!) 25(2) зр(4), 20(6) 2Р(4), 26(2), а5(1), ар(2), а0(3), аР(2), 26(1) 25(2), >Р(4), 20(б), 2Р(6), 26(б), 2Н(4), з/(2) 25(1) ар(21 а0(3) аР(3) 26(З) аН(2) а)(1) 55 5Р 5>( РР >44 555 55Р 55>( 5РР 5Р>4 РРР рр>4 итриплетныетермы: 'Р, 'О, 'Р и 'Р, эО, зР.

В случае же, если имеются два р-электрона с различными главными квантовыми числами и, то получаются следующие термы: >Я, 'Р, 'О и 25, 'Р, 'О. Таким же образом можно определить термы и их мультиплетость любой электронной конфигурации с неэквивалентными электронами. В таблице 4 (121 даются термы ряда электронных конфигураций с неэквивалентными электронами. В таблице числа в скобках означают количество соответствующих термов. Если же мы имеем дело с конфигурациями эквивалентных электронов в незамкнутых оболочках, то оказывается, что некоторые из термов, полученных для неэквивалентных электронов, становятся невозможными.

Нетрудно обьяснить, что такое ограничение обусловлено принципом Паули. Так, рассмотрим конфигурациюиздвух эквивалентных р-электронов (р'). По правилам сложения моментов н их комбинации, возможными термами должны быть >Я, 'Р, 'О, 25, 'Р и 'О, которые полностью осуществляются для неэквивалентных р-электронов. Для двух эквивалентных р-электронов возможны только термы >5, 'О и 'Р.

В случае неэквивалентных электронов ориентации их моментов не ограничиваются принципом Паули, так как они имеют различные квантовые числа и и Е Следовательно, ориентация их моментов и возникновение термов, дозволенное по правилам сложения моментов, могут быть полностью осуществлены. Если же два электрона имеют одинаковые а и 1 (т. е. эквивалентны), то по принципу Паули они должны отличаться либо значениями т>, либо же ..начениями >пэ В том случае, когда орбитальные моменты количества движения имс>от одинаковые направления, зна;ения т > будут одипаковымн и, следовательно, О будет иметь единственное 176 Таблица 6 Термы вквивалентных электронов Электронная канфнгурзцня Термы 52 Р2 з >а рз Ра 42 >4 3 >(а >42 '5 >0 зР 2Р Я0 25 >5 >0 эР эр >5 >5 >0 >6 эР зР 'Р, 20(2), 2Р, 26, 'Н, 'Р, 'Р '5(21 '0(2). (р, 6" > 7 эр(2) 20 эр(2) 26 2Н 20 25, 'Р, Ч>(3), 2Р(2), 26(2), 'Н, ян', 'Р, 'О, аР, 26, '5 В замкнутых оболочках, где имеется максимальное число эквивалентных электронов, для выполнения принципа Паули все электроны должны образовать пары с антипараллельными спинами, следовательно, для них Я == О.

Кроме того, в магнитном поле состояние может быть осуществлено только одним способом, а именно, с М> = ~ = и>> = О, где М> — квантовое число проекции результирующего орбитального момента количествадвижения на направление магнитного поля. Таким образом замкнутые оболочки всегда имеют состоянием 1, = О, Я = О и, следовательно, >Ко. Из этого утверждения следует, что, если замкнутую оболочку разделить на две части (т. е.

разделить на две группы электронов) и для каждой из этих частей определить результирующие моменты (О>, Оз и Я> и 52), то при последующем сложении этих результирующих моментов обеих частей, всегда мы должны получить О =- 4. > ->- Т.з =- О и Я = 5> + Яз =- О. Зто значит, что квантовые числа моментов для любых двух частей замкнутой оболочки должны быть одинаковыми и, следовательно, одинаковыми должны бьч ь и пх термы. Как видно из таблицы 5, электронные конфигурации рз и Р', 177 значение, равное 2 (т.

е. мы имеем только О-терм), тогда по прин- 1 1> ципу Паули т, ->- —, — — 1обязательно должны отличаться, т, е. ' 2' 2) спины должны иметь противоположное направление. Это значит, что результирующее квантовое число спина 5 может иметь только одно значение, а именно Я = О. Таким образом, при такой ориентации моментов осуществляется только терм 'О. Точно так же можно показать, что при остальных дозволенных ориентациях моментов для этих двух р-электронов могут быть получены только термы 'Р и >Я. В таблице 5 (121 приводятся атомные термы ряда конфигураций эквивалентных электронов.

которые вместе составляют замкнутую оболочку р', имеют одинаковые термы; '5, 'В, 'Р. Точно так же должны обладать одинаковыми термами следующие конфигурации: р и р', в(з и д', в(в и г!в, вр и в(в, !в и )чв и.т. д. Если компоненты мультиплетного терма энергетически располагаются в таком же порядке, как значения /, т. е. самому низкому компоненту соответствует наименьшее значение 7, то терм называется правильным или нормальным. В противном случае терм называется о б р а щ е н н ы м. Вопрос о том, в каких случаях мультиплетные термы являются правильнымн, в каких случаях — обращенными, можно определить с помощью следующего важного правила: мультиплеты,образованные эквивалентными электронами, являются правильными, если заполнено меньше половины оболочки, и о б ращен ными, если заполнено больше половины оболочки. Подробный материал по содержанию этого параграфа читатель может найти в источниках [12, 261.

8 18. Периодическая система элементов Д. И. Менделеева 1. Построение электронных оболочек элементов. Механизм распределения электронов по атомам основан на двух важных принципах, на принципе Паули и на правиле Гунда. С принципом Паули мы познакомились в предыдущем параграфе. Сущность же правила Гундасостоитвследующем.

Для данной электронной конфигурации наименьшей энергией обладает терм с наибольшей мультиплетностью (следовательно с наибольшим значением 5)и наибольшим значением Ь при данном 5. Например, при электронной конфигурации рз или р' из возможных термов '5, '0 и 'Р низшим термам должен быть 'Р; за ним следует разрешенный терм '0 и затем '5. Ясно, что при такой конфигурации электронов устойчивое состояние атома будет определяться 'Р-термом.

Остальные состояния Ч7 и '5 будут менее устойчивыми. Прп изучении распределения электронов в атоме удобно исходить из вгологоз ядра (без окружающих электронов). Тогда, последовательно увеличивая заряд ядра па единицу и добавляя по одному электрону (для образования нейтрального атома), мы можем построить электронные конфигурации и атомные термы всех элементов периодической системы Менделеева. При этом должны „'быть соблзодепы принцип Паули и другой важный принцип, согласно которому, при переходе от данного элемента к следуюшнм, с более высоким порядковым номером, дополнительный электрон должен занимать положение, соответствую- 17З щее наиболее прочной связи данного элект р о н а с о в с е й о с т а л ь н о й с и с т е м о й.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,69 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6479
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее