timofeev_tmm (831923), страница 42

Файл №831923 timofeev_tmm (Курс лекций теория механизмов и машин Тимофеев Г.А.) 42 страницаtimofeev_tmm (831923) страница 422021-03-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

При этом центр враμlщения должен быть обязательно в пределах области II. Полученная величина начального радиуса r0 (или r0*) должнабыть достаточной для обеспечения прочности кулачка, еговала и ролика.Согласно свойству отрезка передаточной функции уголмежду прямой, проведенной из центра вращения O в любуюточку Di графика (VqB, SB) прямой Di Ei , перпендикулярнойотрезку Bi Di , а следовательно, параллельной скорости⎯VВ ,равен углу давления в i-м положении механизма (см.рис.

22.2, в, г). Определив углы давления в различных положениях, строят график (ϑ, ϕ1), который показывает, чтоусловие ϑ ≤ ϑдоп при реверсивном режиме работы кулачкового механизма выполняется (см. рис. 23.3, г).На этой окружности в произвольной точке отмечают начальное положение C0 центра С поворота толкателя. Затем, согласно уравнению (23.3), отрезок ОС поворачивают в направлении обращенного движения стойки на углы* )1 = (−ϕ1)1, (ϕOC* )2 = (−ϕ1)2, ... , (ϕOC* )8 = −ϕP , равные по(ϕOCабсолютной величине углам (ϕ1)1, (ϕ1)2, ... , ϕP поворотакулачка и отмечают на траектории точки С ее положения1, 2, ... , C8. Для каждого из отмеченных положений проводят дуги радиусом lCB μl* и на них от точек 1′, 2′, 3′, … ,расположенных на окружности радиуса r0 μl*, откладываютдуговые координаты (1′ − 1) = (SB )1 μl*, (2′ − 2) = (SB )2 μl*и т.д.

точки В толкателя. С этой целью используют график (SB , ϕ1) на рис. 23.3, в. Точки B0, 1, 2, … , 7, B8, соединенные плавной кривой, образуют центровой профиль кулачка (см. рис. 23.3, д). Построение конструктивного профиля,эквидистантного центровому, проводят аналогично построению, выполненному на рис. 23.2, в.Изложенный выше метод проектирования применяется не только для кулачковых механизмов с роликовымтолкателем, но и для механизмов, в которых толкатель 2выполнен со скруглением на конце (см. рис. 22.1, б). Конструктивный профиль кулачка в таком механизме также эквидистантен центровому, и его точки отстоят от центровогопрофиля на расстояние, равное радиусу R2 кривизны скругления.Ïîñòðîåíèå ïðîôèëÿ êóëà÷êàИсходными данными для выполнения второго этапапроектирования — построения профиля кулачка — являются график дуговых координат (SB , ϕ1) точки В толкателя 2 (см.

рис. 23.3, в), а также найденные на первом этапе начальный радиус r0 кулачка и межосевое расстояниеa = lOC (см. рис. 23.3, б).Для построения профиля кулачка используют методобращения движения: чтобы условно остановить вращающийся кулачок (см. рис. 23.3, а), сообщают всему механизму вращение вокруг оси O с угловой скоростью (−ω1),равной по абсолютной величине угловой скорости кулачка,но противоположно ей направленной. Неподвижная стойка3 (ω3 = 0) в обращенном движении получает угловую скорость ω3* = (−ω1). С этой скоростью условно вращается почасовой стрелке принадлежащий стойке отрезок OC = a μl*.Уравнение обращения движения имеет вид* = ϕ3* = −ϕ1.ϕOC(23.3)В обращенном движении точка С описывает окружностьрадиусом a μl*, где μl* — масштаб построения (рис.

23.3, д).Контрольные вопросы и задания к лекциям 22, 231. Назовите особенности кулачковых механизмов, обусловившие их широкое применение в различных машинах и приборах.2. Каковы недостатки кулачковых механизмов?3. Изобразите схемы наиболее распространенных плоскихи пространственных кулачковых механизмов.4. Как подразделяются кулачковые механизмы по способу замыкания высшей пары?5. Перечислите основные фазы движения толкателя кулачкового механизма и соответствующие им углы поворота кулачка.6. Расскажите об основных этапах синтеза кулачковых механизмов.7.

Какие законы движения толкателя рационально применятьв быстроходных кулачковых механизмах и почему?320Ëåêöèÿ 238. Как определить положение центра вращения кулачка в механизме с поступательно движущимся толкателем при заданномдопустимом угле давления?9. Как определить положения центра вращения кулачка призаданном допустимом угле давления и межосевом расстоянии вмеханизме с качающимся толкателем?10. Из каких соображений выбирается величина радиуса ролика кулачкового механизма?11. Как по теоретическому (центровому) профилю кулачкапостроить конструктивный профиль?Ëåêöèÿ 24Ìàíèïóëÿöèîííûå ðîáîòûРобототехника — новое направление науки и техники,связанное с созданием и применением робототехническихсистем.

Робот, являющийся одним из основных объектовизучения в этой науке, представляет собой автоматическуюмашину для воспроизведения двигательных и интеллектуальных функций человека. Существуют различные классыроботов, среди которых важнейшими являются автоматические манипуляционные роботы. Частный вид этих роботов — промышленные роботы.На сегодняшний день промышленные роботы и подобное им оборудование являются практически единственнымсредством автоматизации мелкосерийного производства.Важная особенность промышленных роботов состоит в том,что они позволяют наиболее просто совместить в единомцикле как транспортные, так и основные технологическиеоперации, что позволяет создать на базе универсальногооборудования гибкие автоматизированные производства.Среди всех частей промышленного робота исполнительное устройство — механизм, обеспечивающий движениерабочего органа, — имеет определяющее значение.

Именноот этого устройства во многом зависят такие важные характеристики робота, как быстродействие, маневренность,точность позиционирования, возможность работы в стесненных пространствах.Êëàññèôèêàöèÿ, íàçíà÷åíèåè îáëàñòè ïðèìåíåíèÿИстория механики богата примерами, которые свидетельствуют о постоянном стремлении человека создать механизмы и устройства, подобные живым существам. Это стремление обусловлено многими причинами, среди которых322323Ëåêöèÿ 24Êëàññèôèêàöèÿ, íàçíà÷åíèå è îáëàñòè ïðèìåíåíèÿне последнее место занимает желание заменить человекапри выполнении сложной и вредной работы.

В 1940-х гг.в связи с потребностями атомной технологии появилисьманипуляторы, основное назначение которых — выполнение разнообразных технологических операций с радиоактивными веществами. Применение таких устройств позволило удалить человека из опасной зоны, за ним осталисьтолько функции дистанционного управления. Первымитакой манипулятор разработали сотрудники Аргонской национальной лаборатории США. Манипулятор под названием Master-Slave состоял из исполнительной механическойруки (Slave), помещаемой в опасную для человека зону, изадающей механической руки (Master), которой в безопасной зоне манипулировал оператор.

Исполнительная рукаотличалась от задающей только наличием схвата. Связьмежду ними осуществлялась кинематическими передачамитак, что звенья исполнительной руки копировали движениезвеньев задающей. Отсюда название манипулятора — копирующий.В наше время на смену малоэффективным устройствампрошлого пришли более эффективные автоматически действующие робототехнические устройства. В основе создания современных робототехнических устройств лежатновые технологии, получившие развитие лишь во второйполовине XX в.: вычислительная техника и информатика. Робототехнические устройства стали важным средством комплексной автоматизации промышленного производства, они позволяют наиболее просто совместить ведином цикле как погрузочно-разгрузочные, так и основные технологические операции.

Наиболее важные применения автоматических роботов связывают с разработкойи созданием автоматизированных участков, цехов и заводов.Точного и однозначного определения робота не существует. Скорее всего можно говорить о целой группе определений. Наиболее полно сущность роботов можно отразить,определив их как программируемые устройства (машины),предназначенные для воспроизведения рабочих функций рукичеловека в процессе его трудовой деятельности. Понятие«программируемые» играет немаловажную роль: оно показывает, что действие робота не сводится к решению какой-то одной задачи, его функции можно целенаправленноизменять. Большинство современных роботов включают всебя компьютеры, которые помогают реализовать заданныепрограммные действия.В данной лекции рассматриваются манипуляционныероботы.

Манипуляционным роботом называют техническое устройство (машину), предназначенное для выполненияработ универсального характера, исполнительными устройствами которого служат манипуляторы (механическиеруки). В зависимости от степени участия человека в управлении манипуляционные роботы подразделяются на тритипа: автоматические, биотехнические и интерактивные.Автоматические манипуляционные роботы возникли иразвились из систем программного управления станками.Процесс управления их действиями может происходитьс участием и без непосредственного участия человека.Функциональная схема автоматического манипуляционного робота представлена на рис. 24.1. Манипуляционный робот состоит из манипулятора, исполнительных устройств,устройств очувствления, устройств связи с оператором иЭВМ. Манипулятор имитирует движения руки человека ипредставляет собой многозвенный разомкнутый механизмс одноподвижными вращательными и поступательнымикинематическими парами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,71 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее