Главная » Просмотр файлов » Физиология подводного плавания

Физиология подводного плавания (831098), страница 7

Файл №831098 Физиология подводного плавания (Водолазные спуски и их медицинское обеспечение.) 7 страницаФизиология подводного плавания (831098) страница 72021-02-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Излишек воздуха вытравливался вводу из-под нижней части шлема. Металлический шлем удерживался на голове гибкойметаллической шиной, проходящей междуног. Позднее эта шина была заменена сыромятным ремнем, а для устойчивого крепления шлема была применена металлическаяманишка, опирающаяся на плечи и грудьводолаза. В состав водолазного снаряженияГаузен ввел рубаху из водонепроницаемойткани. В 1830 г. второй вариант снаряженияГаузена был одобрен Комиссией ученого комитета Морского штаба и рекомендован дляфлота.

У снаряжения Гаузена было много неРис. 17.достатков, но оно постепенно улучшалось иВодолазное снаряжениеиспользовалось флотами России и других гоЭ. К. Гаузена29сударств до 70-х годов XIX века. Это снаряжениепо тому времени являлось лучшим в мире и поправу считается прототипом современного вентилируемого водолазного снаряжения.В 1834 г.

американец Норкросс предложилвентилируемое снаряжение (рис. 18), отличающееся от снаряжения Зибе тем, что воздухпоступал в шлем в районе рта, а удалялся вводу через короткую трубку из верхней частишлема.В 1835 г. Кемпбелл предложил скафандр(рис. 19), состоящий из верхнего цилиндрического футляра вокруг грудной клетки состеклянным шлемом и кожаных брюк. Воздух подавался в снаряжение от насоса на поверхности.В 1848 г. будущий адмирал П.С.Нахимовиспользовал труд водолазов для подъема военного корабля-тендера «Струя», затонувшеРис.

18. Скафандр Норго в районе Новороссийской бухты на глубикроссане более 20 м.В 1861 г. в штаты экипажей военных кораблей русского флота были введены водолазы,а водолазное снаряжение стало табельнымимуществом.В 60-е годы XIX в. наиболее широкое распространение получили скафандры французского изобретателя Кабироля.В начале 1870-х годов офицер французскогофлота Огюст Денейруз изобрел вентилируемыйскафандр (рис. 20), который явился наиболееудачным прототипом современного трехболтового вентилируемого водолазного снаряжения.В 1875 г. О.Денейруз впервые использовал этоснаряжение для спасательных работ.До 1882 г.

в России организованного водолазного дела не было, а если последнее и существовало, то велось кустарным способом. Внекоторых портах имелись так называемые«вольные водолазы» — самоучки, усвоившиеРис. 19. Скафандркое-какие навыки по водолазным работам отКемпбеллаиностранных водолазов, которых русское правительство периодически приглашало для выполнения подводных работ. Водолазы-самоучки могли спускаться лишь на малые глубины и производить на грунте только самые простые работы.Большой вклад в развитие водолазной техники и водолазного снаряжения внесли специалисты Кронштадтской водолазной школы.30Указ императора Александра I I I от 23 апреля 1882 г. гласит: «Моим указом для приготовления опытных в водолазном делеофицеров и нижних чинов для судовых надобностей и подводных минных работ учреждается в Кронштадте Водолазная школа».

5 мая 1882 г. в г. Кронштадте была основана первая в России и в мире водолазная школа. Первым начальником школыстал капитан-лейтенант А.Г.Леонтьев, аврачом — М.Н.Храбростин. Преподавателями школы были строевые офицеры и врачи флота, хорошо подготовленные по водолазному делу. Благодаря их деятельности к 1887 г. русский флот полностью перешел на снабжение отечественными образцами водолазного снаряжения. В школебыли разработаны и изготовлены надежные образцы водолазной рубахи и водолазного шланга, отличавшиеся большой прочРис. 20.

Скафандрностью и устойчивостью к температурнымО.Денейрузаперепадам. Были созданы новый водолазный шлем, первый компрессор и другие виды водолазной техники.В 1889 г. мичман Е.В.Колбасьев изобрел водолазную помпу, котораяоказалась лучше заграничных образцов, электрический подводный светильник и схему телефонной связи с водолазом под водой. Капитан 2ранга М.К.Шульц создал подводный миноискатель, а также совместнос А.С.Поповым телефонную водолазную станцию. В 1900 г.

были разработаны приборы для контроля состояния водолаза под водой: младший врач школы В.П.Аннин сконструировал «кардиофон» для выслушивания тонов сердца, инженер-механик Г.Н.Пио-Ульский создал«пневмограф» для записи дыхания, а старший врач Н.А.Есипов изобрел «сейсмограф» для электрической записи пульса, за который получил персональную серебряную медаль на Всемирной выставке в Париже. В 1893 г.

врач школы Ф.И.Шидловский изобрел несколько вариантов автоматических травящих клапанов для водолазного скафандра,нашедших широкое применение во многих странах мира.В том же году на Международной промышленной выставке в Чикаговодолазная техника, представленная водолазной школой, была отмечена бронзовой медалью, а школа удостоена диплома. В 1885 г. врачН.А.Есипов и инженер-механик Л.А.Родионов предложили первый вмире фотоаппарат для подводных съемок, а лейтенант Е.П.Тверетиновразработал электрический фонарь для освещения под водой.

В 1894 г.на Международной промышленной выставке в Нижнем Новгородешкола была удостоена высшего диплома 1-го разряда, а отдельные экспонаты - золотых медалей. В 1897 г. на Петербургской выставке судоходства экспонировались выполненные русскими водолазами подвод31ные фотоснимки, получившие высокие отзывы специалистов. В 1900 г.на всемирной выставке в Париже школа удостоилась золотых, серебряных и бронзовых медалей.Изобретения и усовершенствования, выполненные преподавателями Кронштадтской водолазной школы, позволили значительно увеличить глубину погружений водолазов и расширить их возможности повыполнению подводных работ. Ученики школы уже в 1894 г. отрабатывали практические задачи по поиску затонувших объектов на глубинахдо 55 м, а водолаз А.И.Коротовский в этом же году впервые в мире достиг глубины 30 саженей (64 м).В начале XX века водолазный специалист броненосца «ИмператорАлександр III» лейтенант Арцибашев писал: «Я имел возможность ознакомиться с состоянием водолазного дела на императорских судах.

Из этихнаблюдений я составил одно общее мнение, что водолазное дело на наших русских судах стоит гораздо правильнее, чем у иностранцев. Предельная глубина, на которую опускаются иностранные водолазы, есть20—23 м, в редких случаях 27 сажен. Приятно сознавать, что рекорд глубоководных спусков побит все-таки нами, русскими, у которых глубинаводолазных спусков уже достигла 30 сажен.

Я уверен, что русские водолазы не остановятся на этой глубине».Революция 1917 г. и последовавшая за ней гражданская война привелик существенным переменам в области проведения спасательных и судоподъемных работ, подготовки водолазного состава и выполнения научно-исследовательских работ. Множество частных фирм занималось хищническим извлечением различных ценностей с затонувших судов. Невсегда даже простые водолазные работы заканчивались удачно. В 1918г.был образован Всероссийский союз водолазов, объединивший около 200водолазов-профессионалов. Несмотря на это, судоподъем большого количества затопленных во время империалистической и гражданской войнкораблей и судов до 1921 г. не проводился из-за отсутствия организациисудоподъемных работ, подготовленных кадров и необходимой техники.Революционные события в Кронштадте в 1917—1919 гг.

затрудняли проведение занятий и научных исследований в водолазной школе. С 1918 по1922 г. школа перебазировалась из Кронштадта в Петроград, затем в Саратов, Казань, Вольск и снова в Кронштадт. Вслед за этим в связи с тем,что учебный полигон водолазной школы отошел к Финляндии, она былапереведена в 1924 г.

в Севастополь и вошла в состав Учебного отряда Черноморского флота.Советское правительство приняло ряд мер по упорядочению и развитию спасательного, судоподъемного и водолазного дела. 19.06.1919г. былиздан декрет о национализации водолазного имущества и передаче егоГлавному управлению водного транспорта за исключением имущества,находящегося в ведении ВМФ. 14.12.1920 г. постановлением Комиссиипо снабжению рабочих при Наркомпроде водолазы были приравненыпо снабжению к командирам подводных лодок во время выхода в море.В декрете Совнаркома от 5.01.1921 г. «О работах по подъему затонувшихсудов на Черном и Азовском морях» говорится: «Ввиду особой трудно-32сти судоподъемных работ и опасности их для жизни и здоровья установить особые нормы оплаты труда и выдачи продовольствия, а также денежного и натурального премирования работ...».

Этот день считаетсяднем основания Поисково-спасательной службы ВМФ.28.04.1921 г. была создана Центральная водолазная база (ЦВБ) приЦентральном техническом водном управлении по отделу судоподъемных, водолазных и спасательных работ, а в 1922 г. при ЦВБ была создана водолазная школа на 50 учеников.В развитии водолазного дела в нашей стране и совершенствовании вентилируемого водолазного снаряжения большую роль сыграла Экспедиция подводных работ особого назначения (ЭПРОН), созданная 17 декабря 1923 г. приказом № 528 ОГПУ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее