Главная » Просмотр файлов » 1611143553-a5dfe0cd78607269d954ff04820322e4

1611143553-a5dfe0cd78607269d954ff04820322e4 (825013), страница 52

Файл №825013 1611143553-a5dfe0cd78607269d954ff04820322e4 (Буховцев 1974 Сборник задач по элементарной физикеu) 52 страница1611143553-a5dfe0cd78607269d954ff04820322e4 (825013) страница 522021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Полное сопротивление равно Я/3. 486. По закону Джоуля †Лен количество тепла при заданном У будет тем больше, чем меньше сопротивление. Минимальное сопротивление куска проволоки, который может быть включен в сеть с напряжением У, равно г= У/1о. Длина этого куска 1 =(/.Я)г = = И///оВ. Если разрезать теперь проволоку на такие куски и включить их параллельно, то к каждому из участков будет приложено наивысшее возможное в схеме напряжение 1/ и по каждому будет протекать наибольший возможный ток 1в.

Поэтому на каждом из участков будет выделяться максимальная тепловая мощность со=Уз/г=/~ыт=/вУ, а на всех участках — мощность 4=лаз, где л — наибольшее целое число кусков длиной 1, которое можно получить из проволоки, Остаток проволоки с длиной, меньшей 1, если он имеется, должен быть отброшен, так как при параллельном включении через него пойдет ток больший, чем 74, и он перегорит, а при последовательном включении с каким-либо из других кусков йолучится кусок с сопротивлением, ббльшим г, иа котором выделится тепла меньше 4».

488. В силу симметрии точки 0 и С имеют одинаковый потея. циал. По проводнику !»С ток ие течет; поэтому его можно удалить из схемы, не изменяя общего сопротивления цепи, которое после этого легко подсчитывается; г = )1!2. 487. Вследствие симметрии очевидно, что ток в проводнике 1 — 7 равен току в проводнике 7 — 4, ток 2 — 7 равен току 7 — 2, ток 6 — 7 равен току 7 — 5 (рис. 170). Поэтому распределение токов н, следовательно, сопротивление шестиугольника не изменится, если отсоединить проводники 2 — 7, 7 — 2, б — 7 и 7 — б от центра (рис. 44!). Сопротивление же этой схемы, которая эквивалентна исходной, легко вычислить.

Сопротивление верхней части схемы равно «1»Я. Таково же сопротивление нижней части. Полное сопротивления )1„ найдется из соотношения ! Я . =! !2)1+ 6/8Я. Отсюда Р„. = «1Ф. г Е Рис. 442. Рис. 44!. 488. В силу симметрии очевидно, что потенциалы вершин куба 2, 8 и б равны. Точно так же равны потенциалы вершин 4, 5 и,7 (рис, 171). Поэтому вершины 2, 2, б н 4, Б, 7 мы можем соединить проводяиками, лишенными сопротивления, -«шинами». Сопротивление куба от этого не изменится. Таким образом, шины соединены друг с другом шестью проводниками: 2 — 7, 2 — 4, 3 »,.3 — 4, б — 7 и б — 5.

Сопротивление схемы (рнс. 442) равно искомому сопротивлению куба: й )1 )1 б И = — + — + — = — й. 3 б 3 б 489. Сопротивление между точками А н В 1 (та+ гь) г« '1!г 2/(г«+ гь)+ 1/~«г«+ га+ йг« где г„= ра/Я, ге =рЫо г«Р Т и +й ® 304 и иа участке РАВС , 2 ((З+ (З) Га+1ЗГс = РОС Отсюда Рис. 443. га+ гс гь га 1г = 2гагь+га'с+ гага ' 2гагь+ гага+ гьгс ип,, (з= ' ипс. Искомое сопротивление исгз Ссп 2, ь+., ( .

+;з) 2~'! + 1з га + гь + 2гс 490. Если ток через гальванометр не идет, то потенциалы точек С и Р одинаковы и ток 1, через сопротивление Ва равен току через сопротивление Ва, а ток 1, вдоль реохорда АВ одинаков во всех сечениях. По закоиу Ома гд„=),(,р)В, ),В,=),(,р)В, где р †удельн сопротивление, а 5 †поперечн сечения реохорда. Отсюда йаЯз=(зУ)з 491. Между точками С и Р необходимо включить такое сопро. тивление г, чтобы сопротивление последней ячейки (рис.

444) было равно г. В этом случае последнюю ячейку можно будет заменить сопротивлением г, затем то же сделать с предпоследней ячейкой и т. д. Тогда общее сопротивление цепочки ие будет зависеть от числа ячеек и будет равно г. Для г можно составить уравнение (2В+ г) гг/(ЗВ+ г) = г. Отсюла г = Д ( р' 3 — 1) са 0,7ЗЯ.

Э Рис. 444. Рис. 445, 492. Последняя ячейка представляет собой делитель напряжения, уменьшающий потеипиал и-й точки по сравнению с (и†1)-й в й раз. СЛЕдОВатЕЛЬНО, (Г„= †" ' ВЗ вЂ вЂ вЂ " ' ИЛИЯ Я а 9 — 1 (рве. 445). Сопротивление между точками С и 0 найдем, рассмотрев токи, текущие в ветвях цепи (рис. 443). Из соображений симметрии очевидно, что токи в проводниках РВ и АС, а также АР и ВС равны. соответственно, друг другу, при. чем ток в проводнике АР равен 1, +(з, так как сумма токов в узле А равна нулю.

На участке РАС гг+ гс +та (1, + (з) ге + (з гз = У по, Соотношение (/; = (/г,/й должно выполняться для любой ячейки. Поэтому сопротивление всей последней ячейки, двух последних, трех последних и т. д. также должно равняться /1з (см. задачу 491). Отсюда /гз (/тг+ /гз) — = — + в Йз йз йг+Рз ' й, зй — 1,' Окончательно й,,: йз: У(з =(й — 1)зг/ы(й — 1), 493. Использовать только приборы, действие которых основано.

например, на отклонении проводника с током в магнитном лоле, нельзя. Угол, на который отклоняется стрелка в таком приборе, пропорционален силе тока, протекающего через прибор. Определение же разности потенциалов с помощью такого рода приборов, так же как и любых токовых приборов, основано нз законе Ома: ток, протекающий через вольтметр, пропорционален приложенной разности потенциалов. Для проверки закона Ома, следовательно, необходим электростатический вольтметр, наряду с амперметром обычного типа. 494. Обозначим через д, и 4з заряды на первом и втором конденсатоРах к моментУ вРемени /.

4, и дз свЯзаны соотношениЯми Так как — С,= еео еоо г/е+ о/ ' бе — о/ ' то рг '/о г" Че г/э+о/ Отсюда вытекает, что г/~ — о/ 0~+ о/ 4 =Ю ° 4 =Е— 2пз 28з Убыль заряда на первом конденсаторе равна увеличению заряда на втором конденсаторе. Сила тока / = — Лд,/Л/ = Ьдз/й/= 0о/2бе. Ток будет течь в направлении от положительно заряженной пластины первого конденсатора к положительно заряженной пластине второго конденсатора.

495. Силы притяжения, действукицие между пластинами конденсаторов, равны соответственно сг г/ (пз "/) гг= ~ сг= 2ееЗ 8ееЯНо для первого конденсатора и р Я'(бе+о0' йез8г/о для второго конденсатора (см. задачу 494). Так как пластины первого конденсатора раздвигаются, силы электростатического поля совершают отрицательную работу А;. Во втором конденсаторе зти силы совершают положительную работу А,. Работа ЛА, совершаемая полем при перемещении каждой из пластин нз малое расстояние Лх, равна ЬА = ЬА«+ЛА«=(ро — )о!) Лх= — — Ьл, С' ° 2з«8 д где х=ж.

Таким образом, работа на малом участке пропорциональна перемещению х, как и в случае растяжения пружины. Следовательно, полная работа равна А = Ягао!4еоЮ!«о. Рабату А можно подсчитать и другим способом. Так как сопротивление соединительных проводов равно нулю, количество выделив. шегося тепла также равно нулю. Поэтому изменение электростатической энергии двух конденсаторов будет равно работе электростатического поля. К моменту времени.1 энергии первого и второго конденсаторов будут иметь соответственно значения 4, *Е' — («(о — ат)*(«(о+ ос). 2С, йз«8«(о~ са йуо= =, («(о+о!) ("о о!) 2С, 8зоЮЛо Полная энергия (р (р ( )р (!(о оо) е* 4е«Юдо Следовательно, энергия за время ! уменьшится на величину !соаог4е«5«(о. Это изменение будет равно работе А электростатического поля. 496.

При трении одежды о сиденье стула происходит электри- зация. Тело экспериментатора и сиденье образуют своеобразный кон'денсатор. Когда экспериментатор встает, емкость этого конденсатора резко гу уменьшается, и вследствие этого рез- г--- — ! ко возрастает разность потенциалов между стулом (т. е. «землейо) и телом ! ! ! эксперорчентатора.

Очевидно, для этого ! необходимо, чтобы тело было хорошо изолирована от земли (резиновая подошва). А« В момент касания стола разность потенциалов между рукой и землей выравнивается. Образуется эаектричсский ток, ничтожная часть кого- ! ого 'ответвляется в гальванометр. ля отброса зайчика необходимо, чтобы сопротивление между одним из концов катушки гальванометра и Рис.

446. землей было меньше, чем сопротивление между другим концом н землей. Схематически цепь тока изображена на рис. 446. 0 — обмотка гальванометра, К вЂ” ключ, )с условно изображает очень большое, но конечное сопротивление между одним из концов обмотки и землей. Отброс гальванометра наблюдается, несмотря на колоссальное сопротивление цепи, ввиду большой разности потенциалов, возникшей при уменьшении емкости. 497. Очевидно, имеется определенная асимметрия между проводниками, к которым подключены концы обмотки грльванометра.

Это может быть, если сопротивление изоляции между одним из концов катушки и землей меньше, чем между землей и другим концом. Кроме того, нужно учесть, что сопротивление между проводниками, едущими от катушки гальванометра, несмотря на хорошую изоляцию, отлично от бесконечности. Схема.

пояснякнцая цепь тока, приведена на рнс. 447. 0 — обмотка гальванометра, Пг н Пэ — проводники, отходящие от концов обмотки, 3 — земля, )7м Яэ и )7з схематически изображают очень большие, но все же конечные сопротивления, возникающие нз-за неидеальности изоляции; )7з)))7,+)7э. Пунктир изображает цепь тока в случае, если заряженное отрицательно тело поднесено к проводнику П,. Если тело поднесено к проводнику П,, то пель изображается точками. Видно, что в обоих случаях ток через обмотку гальванометра течет в одну сторону. Эта задача иллюстрирует наличие проводимости у всех тел.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее