Отзывы на автореферат 4 (793267)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Отзыв на автореферат диссертации Юдиной Татьяны Олеговны еПроявления эмпатии у детей раннего возраста; поведенческие и когнитивные факторы», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии Диссертационное исследование Т.О. Юдиной посвящено актуальной теме— факторам формирования эмпатии. Эмпатия рассматривается с точки зрения когнитивной и поведенческой составляющих. Автор проводит исследование когнитивных и поведенческих факторов провяления эмпатии в раннем возрасте. Данные факторы моделирутся в варьированием наличия образца эмпатического поведения, наличием собственного эмоционального опыта, аналогичного наблюдаемому у адресата эмпатии, а также принятием роли утешающего субъекта в игре на проявления эмпатического поведения.

Автор формулирует идею социально-поведенческого компонента эмпатии как определяющего для проявления эмпатии в раннем возрасте. Таким образом, исследование обладает теоретической новизной и потенциальным прикладным значением. В работе Т.О. Юдиной представлена серия экспериментов, направленных на проверку гипотез о механизмах работы социально-поведенческого компонента эмпатии. Проверяются две относительно независимые гипотезы о факторах, способствующих проявлению эмпатического поведения ребенком раннего возраста. Выборка исследования составила 116 детей возраста 32-37 месяцев.

Теоретический анализ, охватывающий современные исследования факторов формирования эмпатии и эмпатических проявлений у детей раннего возраста позволил Т.О. Юдиной выделить модель социально-поведенческого компонента эмпатии, основывающегося на механизмах социального научения, как наиболее перспективную. По результатам теоретического анализа проявлений эмпатии у детей раннего возраста формулирются две основные гипотезы исследования: первая гипотеза предполагает влияние наличия собственного эмоционального опыта, аналогичного наблюдаемому у адресата эмпатии, и влияние опыта наблюдения образца эмпатического поведения.

Вторая гипотеза касается усвоения образцов эмпатичесокго поведения через ролевые модели, а именно, через принятие роли «мама» в игре, Эмпирическое исследование когнитивных и поведенческих факторов проявления эмпатии у детей раннего возраста, проведенное Т.О, Юдиной, включает в себя серию эксперментов, спланированных, разработанных и реализованных автором. Методическая часть и результаты весьма подробно отражены в автореферате. Основные результаты исследования: во-первых, обосновано включение в структуру эмпатии социально-поведенческого компонента, связанного с наличием социально-поведенческих сценариев, усваиваемых посредством социального научения; во-вторых, показано, что усвоение социально-поведенческих сценариев происходит в ранних формах социального научения; в-третьих, установлено, что демонстрация взрослым образца эмпатического поведения является фактором проявления ребенком раннего возраста эмпатического акта в ответ на наблюдаемое негативное состояние другого.

В то же время, наличие собственного эмоционального опыта, аналогичного наблюдаемому у адресата эм пати и, не показало себя фасилитирующим фактором для проявления эмпатического поведения в раннем возрасте. Насколько позволяют судить автореферат и публикации автора, диссертационное исследование Татьяны Олеговны Юдиной выполнено на высоком профессиональном уровне и соответствует требованиям п. 8 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» ВАК РФ, предьявляемым к кандидатским диссертациям, а его автор заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии.

Научный сотрудник лаборатории психологии и психофизиологии творчества Федерального государственного бюджетного учреждения науки «Институт психологии Российской академии наук» кандидат психологических наук Е.М. Лаптева 30 апреля 2018 года .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации