Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792817), страница 16

Файл №792817 Диссертация (Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза) 16 страницаДиссертация (792817) страница 162019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Это адаптивный метод, которыйможет обеспечить высокую точность решения и не требует понижения степени производной. Результаты моделирования, полученные в программномпакете Matlab Simulink приведены на рисунке 3.21.112Рисунок 3.21 – Переходный процесс в скорректированной замкнутой АСУТпри единичном скачкеВ соответствии с результатами моделирования разработанной АСУТ,приведенными на рисунке 3.21, показатели качества управления имеют следующие значения:– характер переходного процесса – апериодический,– ошибка в установившемся режиме равна 0,– время управления t р  3650 с при   5% ,– перерегулирование   12,3% ,–крутизнапереднегоdh(t ) / dt max  1,55 103С  с ,– колебательность равна 0.фронтапереходнойфункциисоставляет1133.3.4 Определение критериев качества процесса управления в нелинейнойАСУТ с комбинированным регуляторомИзвестно, что колебания нелинейных систем отличаются рядом особенностей [91, 118].

В таких системах, в частности, не выполняется принцип суперпозиции, т. е. реакция системы на одновременное действие двух возмущений не равна сумме реакций на каждое из этих возмущений, а также изменениемасштаба возмущения не приводит к пропорциональному изменению масштаба реакции. Кроме того, в них возможно существование нескольких положений равновесия; свободные колебания неизохронны, т. е. частота свободных колебаний зависит от начальных условий; амплитуды вынужденных колебаний неоднозначно зависят от частоты возмущения; возможно возникновение субгармонических и супергармонических (ультрагармонических) колебаний, возможность появления автоколебательных режимов, а также явлений захватывания, затягивания, вибрационной линеаризации и т.

п.Поэтому для определения показателей качества управления в разработанной нелинейной АСУТ необходимо выполнить численное интегрирование системы нелинейных дифференциальных уравнений (3.69), которая будет учитывать нелинейность изменения коэффициента усиления ТАД как объектауправления температурой, определяемого выражением (3.2) и дополнена уравнением (3.17), которое учитывает ограничение выходного напряжения регулятора Uиз, ограничивающее максимальное значение частоты вращения вала исполнительного устройства (вентилятора охлаждения) и подачи охлаждающеговоздуха при различных начальных условиях и при разных скачках задающеговоздействия. В итоге система уравнений нелинейной АСУТ примет вид:114U з  U з  U иу ,2d 2U регdU з22  2 d UзUTkТ2ТU,изизизизизз22dtdtdtmaxU рег  U ос , при U рег  U рег,U БО  maxmaxU рег  U ос , при U рег  U рег .f k U ,ПЧ БО 1Gвз  k ИсУ f1 ,T d    156,25G  248,75,вз  dtU ИУ  k ИУ .2dU иуdU иуU ос  T1 1  kос  T2 1 . dtdt(3.65)При помощи программного пакета Matlab Simulink решим полученнуюсистему дифференциальных уравнений методом численного интегрированияАдамса-Башворта-Мултона.Результаты моделирования разработанной нелинейной АСУТ, полученные с использованием программного пакета Matlab Simulink приведены на рисунках 3.22 – 3.25.На рисунках 3.26 – 3.29 приведены поверхности, которые отражают зависимость критериев качества процессов управления для нелинейной АСУТкомбинированной коррекции при множестве различных начальных условиях,которые полностью определяют динамические качества системы во всем диапазоне рабочих режимов ТАД.115а)б)в)г)а)   10 C , б)   20 C , в)   30 C , г)   40 C ;1 – I s*  0,5 , 2 – I s*  0,8 , 3 – I s*  1,0Рисунок 3.22 – Переходные процессы в нелинейной АСУТ при нач  100С116а)б)в)г)а)   10 C , б)   20 C , в)   30 C , г)   40 C ;1 – I s*  0,5 , 2 – I s*  0,8 , 3 – I s*  1,0Рисунок 3.23 – Переходные процессы в нелинейной АСУТ при нач  120С117а)б)в)г)а)   10 C , б)   20 C , в)   30 C , г)   40 C ;1 – I s*  0,5 , 2 – I s*  0,8 , 3 – I s*  1,0Рисунок 3.24 – Переходные процессы в нелинейной АСУТ при нач  140С118а)б)в)г)а)   10 C , б)   20 C , в)   30 C , г)   40 C ;1 – I s*  0,5 , 2 – I s*  0,8 , 3 – I s*  1,0Рисунок 3.25 – Переходные процессы в нелинейной АСУТ при нач  160С119а)б)в)а) время переходного процесса t р , с; б) перерегулирование  , %;в) крутизна переднего фронта dy (t ) / dt , С  сРисунок 3.26 – Зависимости критериев качества нелинейной АСУТкомбинированной коррекции от величины скачка температуры задания kи начальной температуры ТАД y(0) при I s*  0,5120а)б)в)а) время переходного процесса t р , с; б) перерегулирование  , %;в) крутизна переднего фронта dy (t ) / dt , С  сРисунок 3.27 – Зависимости критериев качества нелинейной АСУТкомбинированной коррекции от величины скачка температуры задания kи начальной температуры ТАД y(0) при I s*  0,8121а)б)в)а) время переходного процесса t р , с; б) перерегулирование  , %;в) крутизна переднего фронта dy (t ) / dt , С  сРисунок 3.28 – Зависимости критериев качества нелинейной АСУТкомбинированной коррекции от величины скачка температуры задания kи начальной температуры ТАД y(0) при I s*  1,0122На рисунках 3.22 – 3.28 приняты обозначения: I s*  I s / I s ном и нач –начальная температура.Численные значения каждого из критериев качества АСУТ комбинированной коррекции приведены в приложении В.Анализ рисунков 3.22 – 3.28 позволяет сделать вывод о том, что с увеличением задания возрастает время переходного процесса.В таблице 3.2 приведены сравнительные параметры качества управлениялинеаризованной и нелинейной АСУТ с комбинированным регулятором.

Длянелинейной АСУТ приведены максимальные значения соответствующих параметров качества.Таблица 3.2Сравнительные параметры качества управления линеаризованнойи нелинейной АСУТ с комбинированным регулятором.Тип АСУТВремя переходногопроцесса t р , сПеререгулирование,%Крутизна переднегофронта dy (t ) / dt ,С  сЛинеаризованная365012,31,55  103Нелинейная418919,31,06  103Относительнаяразница, %14,856,946,2При применении комбинированной коррекции перерегулирование  ивремя управления t р в замкнутой АСУТ увеличивается с ростом задания натемпературу. С ростом начальной температуры  нач перерегулирование уменьшается, а время управления растет.

Чем выше ток нагрузки Is ТАД тем меньшеперерегулирование и выше время управления.1233.3.5 Синтез регулятора АСУТ, настроенной на технический оптимум,определение критериев качества процесса управления линеаризованнойсистемыДля определения структуры и параметров регулятора воспользуемсянастройкой разработанной системы на технический оптимум [7, 39, 45, 46, 48,114, 116]. Данная настройка обеспечивает время управления t р  4,7Tи при перерегулировании   0,043 .

Такая настройка оптимальна для множества электроприводов и используется в качестве основной стандартной настройки [45].При настройке контура управления на технический оптимум его передаточная функция принимает видТОWскрр ( p) 1,2T p (T p  1)(3.68)То же для замкнутого контура управления:ТОWскрз ( p) 1.2T p(T p  1)  1(3.69)Для обеспечения настройки на технический оптимум в структурнуюсхему, приведенную на рисунке 3.7, необходимо последовательно с регулятором включить фильтр с передаточной функцией W ( p ) .

Передаточная функция фильтра W ( p ) определяется выражением:W ( p ) 1,T p  1(3.70)где T – наименьшая некомпенсируемая постоянная времени, с; T  300с .Согласно рисунку 3.7 найдем передаточную функцию синтезируемогорегулятора температуры Wк ( p) :Wк ( p) ТОWскрр ( p)W ( p)Wр ( p)(T p  1)(T p  1)2T p(T p  1)k р(T p  1)2k рT pT1131211   1,93 .2k рT 2k рT p 2  1,1339  300 2  1,1339  300 p680,34 p(3.71)124Полученная передаточная функцию (3.71) регулятора температурыWрт ( p) можно получить при параллельном соединение двух звеньев: пропор-ционального (с постоянным коэффициентом усиления k у ) и интегрального (спостоянной времени интегрирования Tи ). Значит можно сделать вывод о том,что полученный регулятор температуры АСУТ представляет собой ПИ-регулятор.Дифференциальное уравнение, связывающее сигнал выхода со входомПИ-регулятора имеет видU регU зk уTи p  1Tи p1;T p  1(3.72)U регTи p (T p  1)  U з (k уTи p  1).Перейдем в выражении (3.72) в область времени заменив операторЛапласа p на оператор дифференцирования d/dt.

Тогда дифференциальноеуравнение, связывающие сигналы выхода и входа ПИ-регулятора примет вид:U регTи p(T p  1)  U з (k уTи p  1)TиT2d U регdt 2d U з U з ;dtdtdtdU рег d U з   k уTи U з   Tи / TиT .dtdt d 2U рег2 TиdU рег k уTи(3.73)В итоге система уравнений для линеаризованной АСУТ с ПИ-регулятором, описывающая переходный процесс примет видU з'  U з  U иу , 2d U рег d U рег  d U зkTUTзи у и dt 2dtdtGвз  k ИсУ f1 , d T   156,25Gвз  248,75,dtU иу  kиу  . / TиT(3.74)Решим полученную систему (3.74) с использованием программного пакета Matlab Simulink методом численного интегрирования Адамса-Башворта-125Мултона.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее