Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792538), страница 36

Файл №792538 Диссертация (Развитие методов волновой теории сейсмостойкости строительных конструкций) 36 страницаДиссертация (792538) страница 362019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Применение линейно-спектрального методаРассмотрим квадратную бетонную плиту на четырех стальных угловых колоннахкольцевого сечения (пример 4 из п. 3.2, Рисунок 3.6). Дифференцированное сейсмическое воздействие зададим горизонтальными поступательными перемещениями и ускорениями опорq0 = ( X1100X 21X1200X 22X1300X 23X 1400X 24),(4.76)q0 = ( X1100X 21X1200X 22X1300X 23X 1400X 24).(4.77)TTВведем абсолютные обобщенные координаты (Рисунок 4.11), описывающие движение центра жесткости плиты O : линейные перемещения X 1abs , X 2abs вдоль не-253подвижных осей O1 , O 2 и угловое abs в горизонтальной плоскости относительноточки O :q abs = ( X 1absabs ) .TX 2 abs3322X22ax1CО1X1k12 , k22Lk11 , k21Сx2CX 210X022X012k13 , k23X 230X130k14 , k24X 240X140X110Рисунок 4.11.

Пространственная РДМОпределим матрицу жесткости опорных элементов. Суммарные поперечные силыв направлениях O1 и O 2 равны (учитываем, что точка O - центр жесткости):Q1 =  Q1i =  k1i ( X1i − X10i ) = K1 X1abs −  k1i X10i ,444i =1i =1i =1Q2 =  Q2i =  k2i ( X 2i − X44i =1i =102i)=K X242 abs−  k2i X 20i ,i =1здесь X1i , X 2i - абсолютные перемещения верхних торцов i -той стойки в направ44i =1i =1лениях O1 и O 2 , K1 =  k1i , K 2 =  k2i - общие жесткости перекрытия в направлениях O1 и O 2 , причем k11 = k12 = k14 = k21 = k22 = k24 =12 EI12 EI, k13 = k23 = 0.8 3 .3LL254Момент от поперечных сил относительно вертикальной оси O3 равенL3 =  ( Q2i x1i − Q1i x2i ) =  k2i x1i ( X 2i − X44i =1где( x1i , x2i )i =1) − k x ( X402ii =11i 2i1i− X10i ) ,- координаты i -той стойки в осях плоскости O12 (длина стороныквадратной плиты равна 2a )( x11, x21 ) = ( −a + x1C , −a + x2C ) ,( x12 , x22 ) = ( −a + x1C , a + x2C ) ,( x13 , x23 ) = ( a + x1C , a + x2C ) ,( x14 , x24 ) = ( a + x1C , −a + x2C ) .Перемещения i -той стойки с координатами при повороте на малый угол abs равны X 1i = −abs x2i и X 2i = abs x1i .

После подстановки перемещений в формулу дляL3 получимNN N NL3 =   k2i x12i +  k1i x22i  abs −   k2i x1i X 20i −  k1i x2i X 10i  =i =1i =1 i =1 i =1NN= K12abs −   k2i x1i X 20i −  k1i x2i X 10i  ,i =1 i =1NNi =1i =1где K12 =  ki 2 xi21 +  ki1xi22 - общая угловая жесткость перекрытия.Матрицы M и M s формируются на основе матрицы M O так же, как в примере 4в п.

3.2: mM =  0 −mx2C0mmx1C−mx2C  mmx1C  , M s =  0 −mx3O 2C0 m  ,mx1C (4.78)3O = 3 + m ( x12C + x22C ) .Суммируя силы инерции и упругие силы и рассматривая сумму моментов относительно вертикальной оси, запишем уравнения абсолютного движения в виде (4.18)относительно вектора обобщенных координат q abs :255Mqabs + Kqabs = −K sq0 ,где K = diag ( K1K2(4.79)K12 ) - матрица жесткости, q 0 - вектор опорных перемеще-ний (4.76), матрицы M и M s определяются по (4.78), K s – матрица жесткости системы опорных элементов:0k12 k11K s = −  0k210k x 11 21 −k21 x11 k12 x220k22−k22 x12k130k13 x230k14k230−k23 x13 k14 x240 k24  ,−k 24 x14 Уравнения относительного движения (4.26)Mq + Kq = −MFsq0 ,(4.80)где Fs = −FK s = −K −1K s матрица влияния.Опасные направления сейсмического воздействия примем те же, что были вычислены в п.

3.8 и использованы при расчете модальных усилий в п. 3.11:1 = ( −0.7053 0.7089 ) ,  2 = ( 0.7204 0.6935 ) , 3 = ( 0.5800 −0.8146 ) ,TTTT82Τ1 0 1 0 1 0 1 0=     ,0 1 0 1 0 1 0 1а также разнонаправленное движение грунта (Рисунок 4.10а).Модальные усилия по трем формам, соответствующие опасным направлениям,вычислим35 по формуле (4.45):S diff -68.709 кН 67.338 кН -0.242 кН =  68.709 кН67.338 кН 0.242 кН  -32.524 кНм018.387 кНм 1 форма2 форма3 формаПодробные расчетные данные и программный код ПК MATLAB приведены в учебном пособии: Позняк Е.В.Основы теории сейсмостойкости строительных конструкций. М.: Изд-во МЭИ, 2016, 92 с.35256В столбцах матрицы Sdiff расположены значения модальных усилий по каждой изтрех форм колебаний.

Как видно, полученные значения, а также полные расчетные усилия полностью совпадают с результатами в п. 3.11. Таким образом, дваварианта задания сейсмического движения грунта дают идентичные результаты,если дифференцированное воздействие совпадает с интегральным.Рассмотрим случай разнонаправленного движения опор (Рисунок 4.10а, п.4.11)82Τ  1 0   −1 0   −1 0 =     0 1   0 1   0 −11 2 1 0 ,ν=. 0 −1 1 −1 2 TСоответствующие модальные усилия равны S diff 1 -9.205 кН -9.214 кН1.769 кН S diff 1 =  -9.205 кН -9.214 кН1.769 кН  . -4.357 кНм0-134.160 кНм  1 форма2 форма3 формаВидно, что при «круговом» движении опор наибольшая нагрузка соответствуетугловому перемещению. Заметим, что моделирование такой ситуации невозможно в рамках интегральной модели сейсмического воздействия.Рассмотрим теперь пример с более общей постановкой задачи с применениемформул (4.54).Модель каркасного здания с двумя перекрытиями под сейсмическим воздействием, заданным горизонтальными и вертикальными перемещениями основания вопорах u A , v А и uB , vB , а также ротациями  A ,  B (Рисунок 4.12).

РДМ включаетшесть обобщенных координат: абсолютные линейные перемещения X1, Y1 , X 2 , Y2и угловые 1, 2 . Пусть m1, 1 и m2 , 2 - массы и моменты инерции перекрытий вих главных центральных осях, EI , EF - изгибная и продольная жесткость каждойстойки, h - высота этажа, B - ширина перекрытия.257Как было показано в п.4.7, уравнения движения получаются по принципу Даламбера при рассмотрении условий равновесия перекрытий.Y2X2m2 , 22hX1m1 , 1vАY11EIEFvВАuВOuАhВBРисунок 4.12. Расчетная динамическая модельпод дифференцированным воздействиемВ матричном виде:Mq abs + Bq abs + Kq abs = −K sq 0 ,где q = (Y1X1 1 Y2(4.81)X 2 2 ) – вектор абсолютных обобщенных координат,q0 = ( vA u A  A vB uBT B ) – вектор перемещений опорных точек, M, B, KT– матрицы инерции, демпфирования и жесткости:00 m1 0 0 m mh 011 0 m1h 1O 0M =00 m20000000001O = 1 + m1h 2 ,00 00 00 ,00 m22m2h 2m2h 2O 2O = 2 + 4m2h 2 ,2580 4 EF h048EI h300K =0 −2 EF h0−24 EI h3012 EI h 20−2 EF h000−24 EI h30−12 EI h 202 EF h0−12 EI h 2024 EI h30−12 EI h 2(16EI + B EF )2( 4EI − B EF 2)2hh12 EI h 224 EI − B EF 2 h ,02−12 EI h28EI + B EF 2 h 0(())Матрица демпфирования B задается по модели внешнего демпфированияB = K ,  =0.02 так, чтобы обеспечить 5% демпфирование по первой форме ко-лебаний.Вектор сейсмических сил −K sq 0 в правой части (4.81) в развернутом виде:0 EF h012 EI h3 − BEF 2h −6 EI h 2( )−K sq 0 = − 000000Уравнениеотносительного0EF h06 EI h 2012 EI h3−2 EI h BEF ( 2h ) −6 EI h 2000000000движениязаписываетсяв  vA  6 EI h 2   u A −2 EI h    A  . 0   vB 0   uB  0    B 0виде(4.45),гдеM s = −MK −1K s .В качестве пространственного сейсмического воздействия примем волны Рэлея,моделируя процесс распространения по заданной акселерограмме (запись вертикального движения землетрясения в Газли в 1976 г.) по методике, изложенной вп.2.8.

Грунтовое основание – рыхлый песок с модулем упругости Е=5 МПа. НаРисунке 4.13 показаны графики изменения во времени ускорений компонент вектора q 0 , входящего в уравнение (4.81), а также приведены графики интенсивностипоступательного движения.По Рисунку 4.13 определим параметры сейсмического воздействия для расчета вчастотной области. Левая опорная точка - точка А на Рисунке 4.12 – принимаетсяза точку привязки.

В точке А: I1X = max X10 = 14.04 , м/с2 - интенсивность поступа-259тельного движения, I1 = max α10 = 0.3531, рад/с2 - интенсивность ротационногодвижения, w1 = I1 I1X =0.0251, м-1 - относительная интенсивность ротационногодвижения.ТежепараметрывточкеI 2X = max X02 = 13.51В:м/с2,I 2 = max α02 = 0.3596 рад/с2, w2 = I 2 I 2X =0.0266 м-1.0-20024681012Point B: Max = 13.1442 m/s 2, Min = -10.7255 m/s 220d2v/dt2, m/s 2d2v/dt2, m/s 2Point A: Max = 12.7662 m/s 2, Min = -10.5562 m/s 220140-208101214t, sPoint B: Max = 8.8294 m/s 2, Min = -7.9575 m/s 210t, sd2u/dt2, m/s 2d2u/dt2, m/s 2Point A: Max = 8.6621 m/s 2, Min = -7.9791 m/s 2100-1002468101214Point A: Max = 0.3531 rad/s 2, Min = -0.22762 rad/s 20.50-0.502468101214d2 /dt2, rad/s 2d2 /dt2, rad/s 2t, s0246024602460-108101214t, sPoint B: Max = 0.35956 rad/s 2, Min = -0.22492 rad/s 20.50-0.5Point A: Max = 14.0402 m/s 2B2010002468101214t, sIntencity , m/s 2AIntencity , m/s 2t, s8101214Point B: Max = 13.5113 m/s 220100024t, s68101214t, sРисунок 4.13.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее