Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792528), страница 45

Файл №792528 Диссертация (Повышение безопасности труда на основе совершенствования системы профилактики вредностей и опасностей на железнодорожном транспорте) 45 страницаДиссертация (792528) страница 452019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

В помещении присутствуют негорючие вещества иматериалы в холодном состоянии и небольшое количество горючих материалов,размещенных на площади менее 10 м2, причем удельная пожарная нагрузка непревышает 180 МДж/м2. По этой причине помещение электролитного участкадолжно быть отнесено к категории В4 по взрывопожарной и пожарнойопасности.303Отделениеремонтатопливной аппаратуры.По данным заказчика впомещении находится дизельное топливо массой G = 10 кг. Наиболее опасным сточки зрения пожарной и взрывопожарной опасности является сценарий разливадизельного топлива на пол помещения. Согласно [216] температура вспышкидизельного топлива составляет не менее 40 0 С. В то же время [217] максимальнаятемпература в районе Москвы не превышает 370С.

Таким образом, всоответствии с таблицей 2 [211] коэффициент Z участия горючего во взрыве длялегковоспламеняющихся и горючих жидкостей нагретых ниже температурывспышки при отсутствии возможности образования аэрозоля равен нулю. Отсюдаполучаем расчетное давление взрыва смеси паров дизельного топлива с воздухом,равное нулю.Таким образом, помещение отделения ремонта топливной аппаратуры неотносится к категории А и Б.Согласно [215] низшая теплота сгорания Qнip дизельного топлива составляет43.59 МДж/кг, тогда величина пожарной нагрузки Q составляетQ = Qнip Gi =43.59∙10 = 435.9 МДж.Пожарная нагрузка размещена на площади не более 10 м 2.

Согласно п. 25[213] принимаем площадь размещения пожарной нагрузки Sравной S = 10 м2.Удельная пожарная нагрузка согласно [213] составит:g  Q / S = 435.9/10 =43.59 МДж/м2,что соответствует категории В4.В помещениях категорий В4 расстояния между соседними участкамипожарной нагрузки должно быть более предельных, определяемых как:l  lпр  (11  H ),(5.47)где lпр – значение определяемое по табл.5 НПБ 105-03;Н – минимальное расстояние от поверхности пожарной нагрузкиперекрытия.В рассматриваемом случае lпр=6 м, Н=4 м, тогдаl  l пр  (11  H )  6  (11  4)  13 м.до304Максимальное расстояние между соседними участками пожарной нагрузкименьше этого значения, поэтому помещение относится к категории В3 по НПБ105-03.Отделение ремонта радио и электронной аппаратуры. В помещенииотсутствуют горючие газы, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости,вещества, взрывающиеся при взаимодействии с водой, кислородом воздуха и другс другом, а также горючие пыли, поэтому помещение не относится к категории Аили Б.В помещении находятся: пластмасса массой 5 кг, провода массой 50 кг,картонмассой2кг.Сопределеннымзапасомнадежностибудемсчитатьпластмассу изготовленной из полипропилена с низшей теплотой сгоранияQнp1 = 45.7 МДж/кг [215]; изоляцию проводов − изготовленной из карболита снизшей теплотой сгорания Qнp2 = 26.9 МДж/кг [215]; картон - бумагой с низшейтеплотой сгорания Qнp3 = 13.4 МДж/кг.

Изоляция проводов составляет не более 40% общей массы проводов. Исходя из указанных выше данных, определимвеличину пожарной нагрузки в помещении:nQ   GiQнip =(45.75+ 50 0.4∙26.9 + 13,4∙2) = 793.3 МДж.i 1Поскольку данные о площади размещения отсутствуют, с определеннымзапасом надежности принимаем эту площадь равной 10 м2.Удельная пожарная нагрузка будет равнаgQ 7932 79 / 3 МДж/м ,S10что соответствует категории В4.Однако условие для размещения пожарной нагрузки для помещениякатегории В4не выполнено.

В помещениях категорий В4 расстояния междусоседними участками пожарной нагрузки должно быть более предельных,определяемых по формуле 5.17.В рассматриваемом случае lпр=6 м, Н=4 м, тогдаl  l пр  (11  H )  6  (11  4)  13 м.305Максимальное расстояние между соседними участками пожарной нагрузкименьше этого значения, поэтому помещение отделения ремонта радио иэлектронной аппаратуры относится к категории В3 по НПБ 105-03.Электротехническое отделение.В помещении отсутствуют горючие газы, легковоспламеняющиеся и горючиежидкости, вещества, взрывающиеся при взаимодействии с водой, кислородомвоздуха и друг с другом, а также горючие пыли, поэтому помещение не относитсяк категории А или Б.Согласно данным заказчика в помещении находятся изделия из пластмассымассой 15 кг и провода массой 100 кг.

Определим величину пожарной нагрузки впомещении:nQ   GiQнip =(45.715+ 100 0.4∙26.9) = 1761.5 МДж.i 1Площадь помещения составляет 69.1 м2. В связи с невозможностьюопределить характер размещения пожарной нагрузки по площади помещенияпринимаем, что пожарная нагрузка размещена равномерно по площадипомещения. Удельная пожарная нагрузка согласно [213] составит:g  Q / S = 1761.5/69.1 =25.5 МДж/м2,что соответствует категории В4.Однако в связи с тем, что неясно, как именно размещена пожарная нагрузка впомещении, принимаем с определенным запасом надежности, что необходимыетребования для категории В4 по площади размещения пожарной нагрузки ипожарным разрывам между участками пожарной нагрузки не выполнены.

Такимобразом, помещение электротехнического отделения должно быть отнесено ккатегории В3 по взрывопожарной и пожарной опасности.Электрощитовая.Впомещенииотсутствуютгорючиегазы,легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, вещества, взрывающиеся привзаимодействии с водой, кислородом воздуха и друг с другом, а также горючиепыли, поэтому помещение не относится к категории А или Б.306В данном помещении отсутствуют в значительных количествах горючие итрудногорючие материалы, а также вещества, способные при взаимодействии сводой, кислородом воздуха или друг с другом гореть.

В помещении присутствуютнегорючие вещества и материалы в холодном состоянии и небольшое количествогорючих материалов, размещенных на площади менее 10 м2, причем удельнаяпожарная нагрузка не превышает 180 МДж/м2. По этой причине помещениеэлектрощитовой может быть отнесено к категории В4 по взрывопожарной ипожарной опасности.Инструментально-раздаточная кладовая.В помещении отсутствуют горючие газы, легковоспламеняющиеся и горючиежидкости, вещества взрывающиеся при взаимодействии с водой, кислородомвоздуха и друг с другом, а также горючие пыли, поэтому помещение не относитсяк категории А или Б.Согласно данным заказчика, в помещении находятся: пластмасса массой 5 кг,деревянная тара массой 20 кг, картон массой 2 кг. Согласно [215] низшая теплотасгорания древесины составляет Qнp2 = 13.8 МДж/кг. Определим величинупожарной нагрузки в помещении:nQ   GiQнip =(45.75+ 20∙13.8 + 13.4∙2) = 531.3 МДж.i 1Площадь помещения составляет 69.1 м2.

В связи с невозможностьюопределить характер размещения пожарной нагрузки по площади помещенияпринимаем, что пожарная нагрузка размещена равномерно по площадипомещения. Удельная пожарная нагрузка согласно [213] составит:g  Q / S = 531.3/69.1 =25.5 МДж/м2,что соответствует категории В4.Однако в связи с тем, что неясно, как именно размещена пожарная нагрузкав помещении, принимаем с определенным запасом надежности, что необходимыетребования для категории В4 по площади размещения пожарной нагрузки ипожарным разрывам между участками пожарной нагрузки не выполнены.

Таким307образом, помещение электротехнического отделения должно быть отнесено ккатегории В3 по взрывопожарной и пожарной опасности.Компрессорная. В помещении содержится масло в компрессорах вколичестве 60 кг. Согласно [218], температура вспышки масла в компрессорахпревышает 61 0С. Таким образом, в этом случае, как было показано выше,расчетное давление взрыва смеси паров масла с воздухом равно нулю.

Такимобразом, помещение компрессорной не относится к категории А и Б повзрывопожарной и пожарной опасности.Низшая удельная теплота сгорания масла Qнp составляет 41.87 МДж/кг, тогдавеличина пожарной нагрузки Q составляетQ = Qнp G =41.87∙60 = 2507 МДж.Поскольку данные о площади размещения пожарной нагрузки отсутствуют, сопределенным запасом надежности принимаем эту площадь равной 10 м2.Удельная пожарная нагрузка будет равна:gQ 25072 250.7 МДж/м .S10В соответствии с таблицей 4 [218] помещение следует отнести к категорииВ3 при условии выполнения неравенства:Q  0.64gт*H2,(5.48)где Н – минимальное расстояние от поверхности пожарной нагрузки донижнего пояса ферм перекрытия (покрытия) равное 3.5 м.Приg=250.7МДж/м2принимаемgт=1400МДж/м2.Тогда,0.64x1400x3.52=10976 МДжQ=2507 МДж условие (*) выполняется.

В связи сэтимпомещение слесарно-механического отделения относится к категории В3по НПБ 105-03.Сварочное отделение.Баллон с ацетиленом емкостью 40 л, содержащий 5.52 м3 ацетилена,находится на улице в газовом шкафу. Наиболее пожароопасной ситуацией впомещении сварочного отделения является аварийное поступление горючего газаацетилена в объем помещения при розжиге газовой горелки.308Расчеты проводятся в соответствии с данными по физико-химическимсвойствам для ацетилена.Внутренний диаметр газовой горелки dТ= 2 мм = 0,002 м.Давление ацетилена в трубопроводе РГ=2 бар = 2105 Па.Молярная масса ацетилена М= 26.04 кгкмоль-1= 26.0410-3 кгмоль-1.Универсальная газовая постоянная R= 8,31 Джмоль-1К-1.Показатель адиабаты  = 1,26.Атмосферное давление Р0= 1,013105 Па.Коэффициент расхода  = 0,8.Площадь сечения трубопровода FТ=3,14*10-6 м2.Плотность ацетилена при давлении 4 бар и нормальной температуре Т Г =300 КТ РМ Т;VO (1  0.00367  t P ) Р0РТ , Р0 - давление ацетилена в трубопроводе, равное 200 кПа, и атмосферноедавление. Т26 .043003 3.07 кг/м .22 .4  (1  0.00367  37 ) 100Расход GГ (кгс-1) при истечении из трубопровода составит (при давлении 2бар): 2 GГ    FT     1 1  1 PГ   Г 2 = 0,8  FT  1,26  1,26  1 1, 261 1, 261 PГ   Г == 0,66  FT  PГ   Г = 0,66  FT  3 105  3,07 = 6.3*102FТ = 1,98 10-3кгс-1.Масса ацетилена m (кг) вышедшего из трубопровода при времениа=300 с(при ручном отключении трубопровода [213]) составит:mа= GГа=1,98 10-3300= 0.59 кг.Избыточное давление взрыва для ацетилена определяется по формуле из[213]:309P  ( Pmax  P0 )mZ 100 1,Vсв г Сст K(5.49)где Pmax – максимальное давление взрыва стехиометрической газовоздушнойсмеси в замкнутом объеме, которое для ацетилена составляет 1.03 МПа [216];Сст – стехиометрическая концентрация горючего газа;K– коэффициент, учитывающий негерметичность помещения инеадиабатичность процесса горения, допускается принимать равным 3.Сст – вычисляется по формуле:Сст =100,1  4.84(5.50)где β = nC + (nH − nX)/4 − nO/2 – стехиометрический коэффициент кислорода вреакции сгорания, где в свою очередь nC, nH, nO, nX – число атомов C, H, Oигалоидов в молекуле горючего.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее