180110 (685684), страница 15

Файл №685684 180110 (Экономическая теория) 15 страница180110 (685684) страница 152016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

2. ТЕСТЫ И ЗАДАЧИ



ТЕСТ

Обоснование

1. Наиболее важной в условиях рыночной эконо­мики является следующая цель деятельности фирмы:

а) расширение рынка сбыта; Ь) увеличение заработной платы работников; с) получение прибыли; d) максимизация продаж; е) улучшение качества продукции.

72

2. Условием прекращения производства в кратко­срочном периоде является:

а) цена ниже минимума средних общих издержек; Ь) цена ниже минимума средних переменных издер­жек; с) цена ниже предельных издержек; d) совокупный доход ниже совокупных издержек; е) цена ниже средних постоянных издержек.



3.

Ближе всего к рынку совершенной конкурен-

ции является следующий рынок товаров:

a)

те левизоров;

b)

йогуртов;

c)

парикмахерских услуг;

Ф

электроэнергии;

e)

мировая биржа сырья.



4. Если цена товара ниже предельных издержек, то фирма, максимизирующая прибыль, должна:

а) прекратить производство; Ь) увеличить производство; с) сократить производство; d) ответ зависит от того, о восходящей или нисхо­дящей ветви предельных издержек идет речь; е) не верен ни один ответ.



5. К числу черт совершенной конкуренции не от­носится:

а) атомизм производителей; Ь) однородность продукта; с) отсутствие барьеров; d) совершенная информация; е) все предыдущие ответы соответствуют чертам со­вершенной конкуренции.



6. При цене реализации готовой продукции в 8 руб. конкурентная фирма выберет следующий объем производства:

а) 1000 ед. (предельные издержки 5 руб.); Ь) 1400 ед. (предельные издержки 7 руб.); с) 1600 ед. (предельные издержки 8 руб.); d) 1800 ед. (предельные издержки 9 руб.); е) для решения задачи не хватает данных о величине предельного дохода.

73

7.

Кривая предложения конкурентной фирмы

совпадает с:

a)

возрастающей ветвью кривой предельных издер-

жек;

b)

возрастающей ветвью кривой средних общих из-

держек;

c)

нисходящей ветвью кривой средних общих из-

держек;

Ф

частью кривой предельных издержек, располо-

женной выше кривой средних переменных издер-

жек;

e)

частью кривой предельных издержек, располо-

женной выше кривой средних общих издержек.



8. Экономическая прибыль в долгосрочном пе­риоде:

а) получается всеми фирмами, действующими в ус­ловиях совершенной конкуренции; Ь) получается только лучшими фирмами, дейст­вующими в условиях совершенной конкуренции; с) не получается ни одной фирмой, действующей в условиях совершенной конкуренции; d) превышает экономическую прибыль, получаемую на всех других типах рынков; е) все предыдущие ответы неверны.



9.

Долгосрочная кривая предложения отрасли в

условиях совершенной конкуренции представля-

ет

собой:

a)

горизонтальную прямую;

b)

понижающуюся кривую;

c)

повышающуюся кривую;

Ф

кривую с высокой эластичностью;

e)

все приведенные выше варианты возможны.

Задача №1. Зависимость общих издержек предприятия (ГС) от объема производства (Q) представлена таблицей:



Q

0

10

20

30

40

50

тс

100

175

195

240

300

380

При какой цене товара предприятие прекратит производство в долгосрочном перио­де?

74

Задача №2. Для фирмы, описанной в задаче 1, определите при какой цене товара она в краткосрочном периоде выберет: а/ производство ради максимизации прибыли, б/ производство ради минимизации убытков, в/ прекращение производства.

Как соотносится цена прекращения производства в краткосрочном периоде и в долгосроч­ном периоде?

Задача №3. Если цена единицы товара (Р) равна 6 руб., то какой объем производства (Q) выберет фирма, описанная в задаче 1?

Задача №4. Найдите средние постоянные издержки для объема производства Qj и Q2. Как будут выглядеть на графике общие постоянные издержки данной фирмы, рассчи­танные для точки Qf!

АТС


м с

D=MR=P

0

Q1

Q2

Q

3. ЭССЕ

75

А. Является ли целью деятельности фирмы максимизация прибыли? Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

  • Здание микроэкономической теории построено на допущении, что основным мо­
    тивом деятельности фирмы является стремление к максимизации прибыли. Это
    значит, что компания предпринимает какие-либо действия, либо отказывается от
    их осуществления в зависимости от того, увеличит ли это или уменьшит ее при­
    быль.

  • Между тем некоторые экономисты считают, что «максимизация прибыли является
    ошибочной концепцией» (П. Друкер). Существует несколько альтернативных ва­
    риантов определения основной цели фирмы.

  • Ряд экономистов полагают, что целью фирмы является максимизация ее рыночной
    стоимости (например, биржевой стоимости акций фирмы). При таком подходе
    фактически максимизируется богатство собственников компании, а не их текущие
    прибыли.

  • Согласно другой точке зрения, основной целью фирмы в современных условиях
    является не максимизация прибыли, а максимизация продаж или обеспечение бы­
    строго роста . Ее сторонники подчеркивают, что менеджеры, реально управляю­
    щие корпорациями, заинтересованы не столько в увеличении прибылей, сколько в
    росте своей организации.

  • Еще одна концепция подчеркивает, что целью фирмы является выживание в каче­
    стве коммерческой организации. При этом проводится параллель с живыми суще­
    ствами, которые преследуют эту же цель как организмы биологические.

  • Наконец, существует мнение, что целью фирмы является некоторый компромисс
    целей ее основных субъектов: собственников, менеджеров, занятых. Логика этой
    позиции состоит в том, что фирма как юридическое лицо собственной цели иметь
    вообще не может. Цели бывают только у живых людей. И о целях фирмы можно
    говорить лишь в том же смысле, в каком говорят о целях государств: это всегда
    некоторая результирующая сила, компромисс целей наиболее влиятельных групп
    населения.

  • Даже те экономисты, которые считают максимизацию прибыли основной целью
    фирмы, не едины. Некоторые из них полагают, что целью является максимизация
    не текущих, а долгосрочных прибылей, что часто далеко не одно и то же.

  • Продумайте аргументы разных экономистов (полезным подспорьем может слу­
    жить книга И. Ансоффа «Новая корпоративная стратегия», глава 3). Не «развалит­
    ся» ли здание микроэкономики, если аксиома максимизации прибыли как цели
    деятельности фирмы будет отвергнута? Или она все же верна, хотя бы в общих
    чертах?

Б. Какую заработную плату следует устанавливать государственным служа­щим? Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Будем рассматривать каждого государственного служащего как «фирму, состоя­
щую из одного лица». Предположим, что в Центральном банке на одинаковых
должностях работают три специалиста: А.А. Талант, Б.Б. Середняк и В.В. Недоте­
па. Первый из них непрерывно получает заманчивые предложения от коммерче­
ских банков о переходе на работу к ним. Второй не испытывает столь мощного
наплыва предложений, но при желании легко найдет себе работу за пределами ЦБ.
Третий знает, что такого места, как нынешнее, ему наверняка нигде больше не

76

предложат. Специалисты какого типа будут в основном работать в ЦБ, если зара­ботная плата в нем будет установлена (а) на том же уровне, (б) выше или (в) ниже, чем в коммерческих банках?

  • Можно ли описать эту ситуацию в терминах альтернативных издержек и теорети­
    ческой модели принятия решения о продолжении (или прекращении) производст­
    ва в долгосрочном периоде? Всегда ли фирма, имеющая более высокие издержки,
    должна рассматриваться как худшая? В частности, если речь идет об альтерна­
    тивных издержках?

  • Предложите графическую интерпретацию соотношения доходов и альтернативных
    издержек государственных служащих разных типов (талант—середняк—
    недотепа), рассматривая их как «фирму, состоящую из одного лица».

  • Какие последствия вызывает заниженный уровень заработной платы государст­
    венных служащих с точки зрения эффективности их работы?

  • Обсудите социальные последствия высокой заработной платы государственных
    служащих по сравнению с большинством населения.

  • Как связаны между собой уровень заработной платы государственных служащих и
    коррупция?

  • Подумайте об альтернативных издержках фирм-производителей и качестве по­
    ставляемой ими продукции по государственным заказам. Усматриваются ли тут
    общие моменты с проблемой заработной платы государственных служащих?

  • Есть ли еще какие-то сферы экономики, где действуют аналогичные закономерно­
    сти?

В. Свободное эссе по проблемам совершенной конкуренции (рынки, приближен­ные по своим характеристикам к условиям совершенной конкуренции и др. те­мы). Требования к свободному эссе см. в методических указаниях к рабочим тетра­дям.

ТЕМА 8. НЕСОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ.

МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ 1. ЛОГИКА КУРСА

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Опишите общие черты рынков несовершенной конкуренции. Критерий несовер­
    шенной конкуренции.

  2. В чем состоят специфические условия рынка монополистической конкуренции?

  3. Что такое дифференциация продукта и какую роль она играет в формировании
    рынка монополистической конкуренции?

  4. Объясните, почему дифференциация продукта играет большую роль в адаптации
    российской экономики к рынку.

  5. Объясните принцип выбора оптимального размера выпуска продукции в условиях
    монополистической конкуренции.

  1. Почему экономическая прибыль предприятия в условиях монополистической
    конкуренции тяготеет к нулевому уровню?

  2. Опишите динамический аспект положения фирмы-монополистического конкурен-

77

та в долгосрочном периоде? Какую роль играют повторные дифференциации про­дукта?

  1. Какую роль играет реклама в экономике? Опишите позитивные и негативные сто­
    роны современной российской рекламы.

  2. Насколько распространена монополистическая конкуренция в мировой и россий­
    ской экономике?

  3. Обсудите плюсы и минусы рынка монополистической конкуренции. Прокоммен­
    тируйте "теорему избыточной мощности".

Б. Характеризуя равновесие фирмы-монополистического конкурента в долго­срочном периоде, специально обоснуйте следующие моменты:

Почему долговременная кривая спроса займет положение касательной по отношению к кривой средних общих издержек, а не пройдет выше или ниже?

М ожет ли равновесие при монополистической конкуренции быть достигнуто в той же точке, что и кривой издержек, что и при совершенной конкуренции (касательная к минимуму средних общих издержек)?

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,41 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее