Главная » Просмотр файлов » Курс_ЭТ_Чепурина

Курс_ЭТ_Чепурина (559858), страница 17

Файл №559858 Курс_ЭТ_Чепурина (Два варианта вопросов и два варианта шпор) 17 страницаКурс_ЭТ_Чепурина (559858) страница 172015-11-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

С. 278,279). Следовательно, полезностьпоследней единицы каждого блага, т.е. единицы, котораяудовлетворяет наименее настоятельную потребность, и естьпредельная полезность . По мнению сторонников даннойтеории, субъективная оценка каждого блага человекомнепосредственно определяется предельной полезностьюэтого блага, а объективные меновые пропорции или ценытоваров зависят от субъективных оценок и в конечномсчете тоже определяются предельной полезностью. Теперьстановится возможным объяснить и «парадокс Смита»:нужно различать общую полезность всего запаса блага ипредельную полезность.

Общая полезность всего запаса воды, конечно, выше общей полезности алмазов, но ценностьэтих экономических благ объясняется предельной полезностью, а она выше у алмазов.Родоначальником нового направления в теории ценности и цен является выдающийся английский экономистА.Маршалл. Односторонность теории предельной полезности он видел в объяснении ценности только полезностью.А.Маршалл соединил теорию предельной полезности стеорией спроса и предложения и с теорией издержек производства.Широко известно мнение А.Маршалла о необходимостисинтеза предельной полезности и издержек производствапри определении того, чем определяется стоимость товара.«Мы могли бы с равным основанием спорить о том,регулируется ли стоимость полезностью или издержкамипроизводства, как о том, разрезает ли кусок бумаги верхнееили нижнее лезвие ножниц» (Маршалл А.

Принципы экономической науки. М., 1993. T.VII. С.31-32).Именно с работами А.Маршалла связан отход неоклассической школы от попыток построить монистическуютеорию стоимости и цены. Принцип монизма означает, чтодолжен быть найден единый источник стоимости, единоеоснование цены, единый источник доходов общества в рыночном хозяйстве. Таким единственным источником, на'Тсрмин «предельная полезность» впервые введен в научный оборотФ.Визером.87пример, в теории К.Маркса является труд и только труд.Теоретики австрийской школы ищут такое единое основание в категории предельной полезности.

В теории жеА. Маршалла определение стоимости и пены сводится квыяснению взаимодействия рыночных сил, лежащих как настороне спроса (предельная полезность), так и предложения(издержек производства товара). По мнению А. Маршалла,ценность товара в равной мере определяется полезностьюи издержками производства.Дать развернутую характеристику второй стороне (издержками производства) в этом параграфе не представляетсявозможным, так как для этого нужно познакомиться скатегорией предельных издержек (гл.6), а также с теориейпредельных продуктов и предельной производительностифакторов производства (гл.9).

Но уже здесь можно заметить, что в теории неоклассиков при определении стоимости товаров используется своеобразный подход к оценкепроизводственных ресурсов, направленных на изготовление товара, в том числе и фактора труда. Почему осуществляются затраты труда на производство какого-либо товара(и не только труда, но и других факторов — капитала иземли)? Потому что общество испытывает потребность вкакой-то конкретной полезности. Именно ценностью этого товара, этой полезностью и будут определяться ценностизатрат труда, капитала и земли.

Именно ценность конечного товара определяет ценность того или иного факторапроизводства, масштаба его применения и в целом —величину издержек производства. Стоимость готового товара вменяется стоимости пошедших на его изготовлениефакторов производства (поэтому этот подход в экономической теории, дополненный теорией предельной производительности, называется концепцией вменения).Поясним этот принцип на конкретных примерах. Разработка нефтяных месторождений, добыча нефти и производство бензина осуществляется потому, что люди ценяттакое благо, как автомобиль. Чем выше оценки полезностиэтого блага, тем в больших масштабах будут осуществляются затраты труда и других факторов на добычу нефти иизготовление бензина. Не потому дорог бензин, что высокизатраты на добычу нефти, а наоборот: из-за высокой ценности для автомобилистов бензина будут высоки и затратына добычу нефти.

Этот принцип Е.Бем-Баверком описантак: «Не потому дорого токайское вино, что дороги токай-яяскйе виноградники, а наоборот* (Бем-Баверк Е. Основытеории ценности хозяйственных благ. Указ. соч. G.334).Начиная с работ А. Маршалла, в экономической теорииотчетливо проявился отход от поисков субстанции стоимости и переход к функциональному анализу, т.е. одновременному определению взаимовлияния цены и спроса-предложения.§ 4.

Происхождение, сущность и функции денегВопрос о происхождении денег различными теоретическими школами связывается с процессом развития обмена.Исследовать происхождение денег — это значит исследовать развитие торговли, обмена, возникновение тогоэтапа человеческой цивилизации, который Ф.Хайек назвал«расширенным порядком человеческого сотрудничества».Самой простой формой обмена является бартер. Бартер— это непосредственный обмен одного товара на другой.Например, земледелец обменивает 500 кг зерна на однукорову, принадлежащую скотоводу.

Однако бартерныесделки могут беспрепятственно осуществляться лишь приограниченном наборе предлагаемых к обмену товаров. Количество участников при бартерном обмене также ограничено. При вовлечении в торговлю большого круга хозяйствующих субъектов бартер наталкивается на серьезные затруднения. Например, вы хотите обменять свою пшеницуна медный кувшин, но владельцу кувшина не требуетсяваше зерно. Потребуется множество промежуточных торговых сделок, прежде чем вы наконец станете обладателемкувшина.Это затруднение, отмечал К.Менгер, казалось бы непреодолимым, если бы «в самой природе вещей не существовало средства, которое само по себе и без всякого... соглашения или государственного принуждения» приводит крешению указанного затруднения (Менгер К.

Основанияполитической экономии. Австрийская школа в политической экономии. М., 1992. С.218). Дело в том, что по мереразвития обмена в разных регионах выделяется товар,обладающий наибольшей способностью к сбыту (терминК.Менгера). Выражаясь современным языком, речь идет отоваре, обладающем наибольшей ликвидностью. Ликвидный товар (или любая другая ценность) — это легкореализуемый товар. С понятием ликвидности мы еще будемнеоднократно встречаться в последующих главах учебника.89Пока нам требуется выяснить, от чего хе зависит этаспособность товара к сбыту, или ликвидность.Во-первых, эта способность ограничена кругом лиц,которым можно сбыть свой товар. Владелец товара неможет продать свой товар всем тем лицам, которые неимеют потребности в них; которые в силу правовых илифизических оснований отстранены от их приобретения;которые не знают о появившейся возможности обмена(малоизвестные товары обладают весьма ограниченнойспособностью к сбыту1) и в силу еще некоторых ограничений.Во-вторых, способность товаров к сбыту ограниченаобластью, в которой товар может найти сбыт.Это означает, что помимо наличия круга лиц, которымможно сбыть товар, не должно быть непреодолимых препятствий (физических или правовых) при транспортировкетовара в данную местность; транспортные издержки недолжны быть слишком высоки.В-третьих, способность товаров к сбыту ограничена количественно.

Эта способность ограничена размерами ещенеудовлетворенных потребностей; кроме того, всегда существуют границы количественного объема сбыта, сильноразличающиеся у разных товаров. Так, К.Менгер предлагает сравнить способность к сбыту какого-либо научноготрактата о перуанских древностях и способность к сбытумяса или хлеба.В-четвертых, способность к сбыту зависит от промежутка времени, в течение которого возможен сбыт. Эти различия товаров станут яснее, если сравнить возможное времяреализации свежей клубники, устриц, копченой колбасы,политических газет, остромодных товаров и т.д. (подробнеесм.: Менгер К.

Основания политической экономии.Указ.соч. С.205-210).Итак, товар, имеющий наибольшую способность к сбыту, становится деньгами. Деньги — это абсолютно ликвидноесредство обмена.Деньги являются одним из наиболее значительных компонентов в экономической жизни общества. Но деньги —не вечная категория. Они, как ясно из предыдущего ана1Можно вспомнить героя романа И.Ильфа и Е.Петрова, которыйбезуспешно пытается продать астролябию на рынке провинциальногогородка: вряд ли местные жители вообще знали о назначении этого товара.90лиза, появились на определенном этапе развития хозяйственной жизни общества, но не как продукт соглашениямежду людьми или какого-либо законодательного актагосударства, а как результат экономических отношений,как результат естественной хозяйственной жизни людей.Уже на раннем этапе своего развития товаропроизводители в разных странах и регионах находили такой товар,который отличался большей способностью к сбыту, чем ихсобственный, и который мог быть обменен на тот товар, вкотором они нуждались.

В качестве средства обмена использовались любые товары — скот, зерно, соль, медь ит.д., но все они должны были удовлетворять одному требованию: получить общее признание и покупателей и продавцов как средство обмена. В России до конца княженияДмитрия Донского в качестве наиболее ликвидных средствобмена обращались серебро в слитках («гривны»), иностранная монета (до половины VIII в. — римские динарии,в VIII — X вв.

— восточные дирхемы, преимущественноарабские, с XI — западноевропейские монеты) и меховыеценности («куны», «резаны», «мордки» и т.д.). Постепенноабсолютно ликвидным средством обмена стали драгоценные металлы — золото и серебро.Итак, «экономический интерес отдельных хозяйствующих индивидов приводит по мере развития понимания имиэтого интереса без всякого соглашения, без законодательногопринуждения, без всяких даже соображений об общественноминтересе к тому, что индивиды отдают свои товары в обменна другие, обладающие большей способностью к сбыту,несмотря на то, что для непосредственных целей потребления они в них не нуждаются» (Менгер К. Основанияполитической экономии.

Указ.соч. С. 219). Заметим, чтонеоклассическая школа подчеркивает то огромное влияние, которое оказала на возникновение денег привычка.Этот фактор поможет многое объяснить в природе современных денег.В связи с анализом денег мы можем дать еще одноопределение категории цены. Цена — это денежное выражение меновой стоимости товара. Таким образом мы видим,что определения цены могут охватывать разные стороныэтого важнейшего рыночного феномена. Во-первых, цена— это альтернативные издержки, о чем говорилось в гл.З.Если вы обмениваете 500 кг зерна на 1 фунт золота, то цена91зерна — это те издержки упущенных возможностей, которые вы несете, отказываясь от иного употребления пятисоткилограммов зерна.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее