Главная » Просмотр файлов » прагматика фольклора

прагматика фольклора (550619), страница 4

Файл №550619 прагматика фольклора (Прагматика фольклора) 4 страницапрагматика фольклора (550619) страница 42015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Рея«ее»током-Х»есся: Роге»((ия(ея-Хямс(» О, Речь я действительность. Ь1., 1995. зг Осшия Д. Кзя сезершзть действия пря пемз(яя слозУ // Остен Д. Избреяыж, М., 1999. Жанры коллективныс и сольные принципиально различаются ,,й.отношении их информационной характеристики. Хоровые жзп,:ргя представляют собой информационный парадокс: информация . 'известна всем участникам коммуникации до начала комл(уникатпв':.яого' акта.

Ыожио предположить, что новым в таком высказывании .:а!ляется сам факт совместного говорения, — социюп ный акт, подтьерждаюп(нй общее знание общего текста. '»с (рольклориые жанры специфищ(руются в зависимости от того, -.бак в ннх выстраиваются временные отношения лшжлу фактом, о ' .:к»угаром сообщает высказывание, и фактом самого высказывания. ,:.л. Общеизвестно, что обрядовая свадебная песня комментирует об..(зцдовое действие; следовательно, можно счнтагь, что описываемый й аиысказывании факт синхронен акту высказывания. Прн этом ис.Мльзуются глагольные формы прошедшего врелгени нссовершен:11рго вида со значением длительности или процессуальности: Отставала белая лебедушка От стаду лебединого, от стаду лебединого. Приставы(з лебедушка, приставала лебедушка, зз Ко серым ко чужым гусям, ко серым ко чужым гусям.

То не японец по горнице катался, Ие бея жемчуг по блюду рассыпался, '!Ъ Ияая-то жениться сподоблялся. То Васильевич снаряжался. 34 .::::. Преобладание таких глагольных форм оказывается характер- "4)!ды также для былины, хотя факты, описываемые в былине — фак- ',91«отдаленного прои!лого: Еяа брала-то скоренько золоты ключи, Шла скорешенько яа погреба глубокяи, Да и приносила-то лапотки п(елкозын, Приносила платье скоморовчато, Подавала л(ужячящу деревенщине.

' зз лгобьггия ритуального Ешс'Гоя»ц»»го и собью'йя абс(»((»о!'ио!'(» я»п. : »)9ского прошлого описыва(ется поср»!деты>м одной и то!1 же ! рам'(ййдеяьеея С. Б. Белезергяея се»Лье« О Ря(ле и рл», Кре.чюп яяяяй а(ьмя. «яах, Т 2. Вологда, 1998. С. 234. з«"!Ъм же 'зз !1ь»»(бердияг А. Ф. Онежские былины; 1! 3 г, л., 1949 и!81. т, 2. йз80 матической формы. Следует отметить, что подобная форма исключительно редко встречается в устной спонтанной речи и всегда воспринимается как стилистически маркированная. Вопрос о семантике грамматической фнзрмы оказывается связанным со статусом излагаемой в в)юльклориом высказывании истории. Можно предположить два варианта обьвпззения — либо данная грамматическая форма полисемаптпчна, либо жанры, обычно не сопоставляемые, оказываются обладакяцимп какими-то общими прагматическими характеристика»и. Сообгцасмый факт может быть сдвинут в будущее по отношению к факту высказывания.

'1акой дейксис характерен для заговорных текстов: Встану благословись, выйду перекрестясь, пойлу из дверей в двери, и:в ворог в ворота, пойду я в чисто поле... (ТРМ, № 313) Я войду к заутрене, вы, клопы-тараканы, — вон из избы. Пасха идет в доль вы — вз дому. Аминь.

Христос воскрес, а моей семье--здоровья, моему дому — богатства, моему полю — урожай. Аминь. (Роксома, 2001) Этн же формы свойственны причитанию: Ой, я разделю-то да темну ночевьку Ой, как на четыре да четвертивочкн. Ой, как во первую да четверть ноченьки Ой, буду прощаться да красна девица, Ой, ьак со своей да красной красотой»м Это обстоятельство дает основание для сопоставления столь различных во многих других отношениях ритуальных форм.

Выявление характера временных отношений между моментом речи и ошп:ьпкюлп вы в рсчп собьггисм оказывается фактором, обнаружикаюпгпм несколько рэзли шых уровней взаимодействия жанровой с)кзрвзы и того социального контекста„в котором эта форма разворачивается. Употребление той или иной личной формы глагола и местоимения в фольклорной речи определяет характер отношений между участниками описываемого события, реальным говорящим и говорящим, манифестируемым в высказывании.

Синхронность порождения и восприятия фольклорного текста относится к базовым признакам фольклора, поэтому, на первый взгляд, не может МВв! Нввь««а С. В, Вело»«рек«я свадьба. О.229 ''':: 'быть ничего более естествезпзого в отззошенизл фольклорной ком:.муникации, чем ситуация обращения «я» говорязцего к «тьм слу»-йнаюгцего. С другой стороны, отнесение фольклора к «вторпчшялв моделирующим системам» делает возможным рассмотрение «гввтть :.,:рй»/говорящего фольклорного текста по аналогии с обрвхзом авто;в,в:рВ/врассказчика в литературоведческой традиции, где говорящий и «я» в тексте а рпоп не рассматриваются как идентичнью лица. Специфика фольклора состоит в том, что он обладает всей па радигмой отношений между «я» личности и «я» говорящего: от «здентичности (в устных меморатах) через рассказчика-пвзсредпнка (н сказке)зт до роли-маски (в святочных играх).

Отношение «высказывание/слупзающий» в фольклорной тра дицин проявляется в феномене, определенном Р.О.Якобсоном и ,'ОвГ. Богатыревым как явлений малой и большой цензуры.тэ ",'., Все фольклорные жанры можно разделить на две группы, опрс- ..дслнемые в зависимости от того, на что направлен контроль слу.: ннпощих. Говорение пе своих, принадлежащих «общественному до- 91':тоянию» слов, что и составляет специфику фольклора, определяет бйббые отношения, в которых говорящий состоит как с содержа 11ием высказывания (правда/ложь), так и с его формой (правильно/неправильно).ээ ': '.

Контроль слушающих может быть направлен как на само . йысказывание, так и на сообщэелзый в высказывании факт. В Верном случае исполнение оценивается по критерию «правиль11о/неправильно»: так оцениваются все обрядовые жанры, были- йа, сказка, все песенные жанры, заговоры, духовные стихи. Можно ,:::йр«вдположить, что события, описываемые в этих жанрах (в некото.

':рмх случаях и те, которые отнесены к неопределенному прошлому), ','1№гнны и значимы для исполнителей н слушателей как актуальное .'йаогоящее, становящееся в акте совершаемого здесь и сейчас вы:,' сйвзывания, и поэтому вообще не подлежащее нстннностной оценке. : Гйссказанная сказка-- не сообщение о некоем бывшем в прошлом »"О,м«два«и»вой роли скь»о вт|ьь см., ь ча«тьо«тю 1 влввгвввв««ввв нь йб Фвгув,рвЗ мйдвьцьв в русской волю«бвьй скюкь // Куасв»«мврь: ьввввввв Гьфяч«скьь .(йгнвдв, 1999. Выв.«.

',; '«~91««аев»вге«п Г,, Я«ьбсв»в н О. Фольь«ег ььь ьсьб»в фвв1ввввв оюр всгпвь. '.19'1впологическо«в«следов«ни«ге«у«вылей гь вв вв»«ьлежв уьвд«ть снгцв-фя«»саве черты в сод«ржавев. Пе мв«виве Лж дю пу»„рв втввввв«ввм »иск»- йнььввв«с««вянь с «ввалите.в«с«в»в, «ювь»в»я ьвсь в» впвьвщь вь «1в«буег сьвд«- 1«я»с»в —. овь сьмаоч«види« (Дю Вуа Джон и.

11»ввье ь ввввдвввю«ь н ритуальна« ': '11нчь // Кунсткамера: Зпвоггафич«сквв«тстр»дв, И99 Пью. 12). 13 собы"гнн,«" само сказочное сообщение и нвляется событием, а поскольку оно есть событие жизни и, следовательно, связано с прошлыми и будущимн событиями жизни исполнителя и слушателей, оно должно быть правил»мыми Исполнение может оцениваться по критерию «истинно/ложно»вЂ” так оцениваются жанры несказочной прозы. Представление о норме, с которой соотносится текст, касается именно описываемого события, но не способа его описания.

Именно зто обстоятельство и определило выбор з№мы, а не поэтики, в качестве основного классификационного признака эгпх форм фольклорной прозы.«' Устная проза свидстельствуег об устойчивости определенных жизненных норм, сообгцая о конкретных фактах, ту или ину>о форму воплощающих. В этих текстах проявляются стереотипные формы жизни, но пс стереотипныс формы речи. Даже такой скромный ряд примеров достаточен для того, чтобы счесть продуктивным анализ фольклорных явлений в избранном аспекте — в качестве одного нз существенных элементов, составлякнцих социалыюе действие. Предлагаемый подход к рассмотрению фольклорных форм сложился в результате многолетнего наблюдения жизни локальной фольклорной традиции Белозерского края (северо-запад Вологодской области) в качестве вклк>ченного наблюдателя.

Эта позиция обеспечивала необходимость постоянного сопоставления того, что у:шавалагь «кабпнетно» нз изданий материалов и исследований, и того, с чгм приходилось сталкиваться в процессе живого взаимодействия с ногштглямн тради>пш в ситуации полевого исследования. Оипщем некоторые факты, определившие возможность поставя и вопрос и прагматике фольклора как самостоятельном предмете п>хтн'донания.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
72,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее