physics_saveliev_3 (535941), страница 57

Файл №535941 physics_saveliev_3 (Учебник Савельева том 2 и 3) 57 страницаphysics_saveliev_3 (535941) страница 572015-02-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

Следовательно, состояния с различными 1 должны обладать различной энергией. Таким образом, каждый терм ряда Р (1 1) рас- щеплЯетсЯ на два, соответствУющих 1 = '/з и 1 = з/а, каждый терм ряда Р (1= 2) расщепляется' на термы с 1 = з/а и 1 = и/и, и т. д. Каждому терму ряда 5 (1-.0) соответствУет только одно значение 1 = '/з', поэтомУ теР- мы ряда 5 не расщепляются. Итак, каждый ряд термов, кроме 5, распадается на два ряда — структура термов оказывается дублетной (двойной). Термы принято обозначать символами: ') Термины «параллельный» н «антипзраллельный» взяты в кавычки, поскольку два складываемых момента никогда не бываюг направленными вдоль одной прямой, Подробнее об атом см, в слс.

дующем параграфе. 351 Правый нижний индекс дает значение ). Верхний левый индекс указывает мультиплетность термов. Хотя ряд 5 является одиночным, при символе терма ставится также 2, чтобы показать, что этот ряд принадлежит к системе термов, в целом дублетной. г г г г г Р ~юг гггг .г «г Ау Лу лггг, Рис. 205. С учетом тонкой структуры схема термов выглядит более сложно, о чем дают представление схемы уровней натрия (рнс.

204) и цезия (рнс. 205). Схему для натрия следует сравнить со схемой, изображенной на рис. 200. Поскольку мультиплетное расщепление термов гг и Р для натрия очень мало, подуровни гг и Г, отличающиеся значениями ), изображены на схеме слитно. Мультнплетное 12 И. В. Савельев, т. Н! 853 расщепление у цезия значительно больше, чем у натрия.

На схеме цезия видно, что тонкая структура диффузной серии состоит не из двух линий, а нз трех: 5Ч)э -ь6РРч, 36127Л, 5а1)р -вбтРе, 34892А, 5 '0в|, -+ 6 аР ь — 30 100 Л. Возникновение этих линий пояснено дополнительно на рис. 206, Изображенный пунктиром переход бе0ч,-+бвР ь запрещен правилом отбора: ю~лт Ь!' О, ~ 1. (72.7) В нижней части схемы на рис. 206 показано, как выглядит сам мультиплет. Толщина линий на схеме пример- % но соответствует интенсивности спекгг тральных линий.

Совокупность полу- чающихся линий выглядит как дублет, :)и: у которого одна из компонент в свою очередь оказывается двойной. Такая — группа линий называется не трипле- том, а сложным дублетом, так Рис. 206. как она возникает в результате ком- бинации дублетных термов. Заметим в заключение, что в связи с существованием спина электрона естественно возникает вопрос о том, что и у водородного атома уровни с 1) 0 должны быть двойными, а спектральные линии — дублетными. Тонкая структура водородного спектра действительно была обнаружена экспериментально. й 73. Момент импульса в квантовой механике В то время как момент импульса М и его проекция М, имеют значения, определяемые формулами (69.4) и (69.5), две остальные проекции момента М„и М„оказываются совершенно неопределенными ').

С подобным положением мы уже встречались в $ 66 при обсуждении ') Исключение составляет случай М = О, когда все три проекции момента на оси л, у, г имеют определенное значение, равное нулю. з64 Рис. 207 квантовомеханического описания движения микрочастиц. Согласно соотношению (66.2) координата и составляющая импульса также не могут иметь одновременно определенного значения. Неопределенность двух проекций момента приводит к тому, что направление момента в пространстве оказывается также неопределенным. Известно только, какой угол образует вектор М с направлением оси г.

Отметим также, что поскольку 1< )/1(1+ 1), наибольшая величина проекции момента всегда меньше величины са-, мого момента. Следовательно, направление момента не может совпадать с выделенным в пространстве направлением. Это согласуется с тем обстоятельством, что направление момента в пространстве является неопределенным. Вследствие неопределенности на- т ~~» правления вектора М в пространстае мы избегали до сих пор пользоваться графическим изображением моментов. Однако графический способ сложения векторов отличается большой наглядностью, и в ряде случаев целесообразно им воспользоваться. При этом всякий раз необходимо помнить условность соответствующих графических построений. Поскольку М и М, имеют определенные значения, вектор М может иметь направление одной из образующих конуса, изображенного ив рис.

207, причем с равной вероятностью вектор М может быть обнаружен в любом положении, совпадающем с одной из образующих конуса. Можно представлять себе дело так, что вектор М равномерно вращается (прецессирует) вокруг направления г, составляя с этим направлением угол б, косинус которого равен созб= — *= (73.1) М У7(1+1) ' Тогда все направления, характеризуемые углом 6, действительна будут равновероятиыми. Для представления о прецессии вектора М вокруг направления г имеются еще и следующие основания.

12» 355 Вследствие того, что с механическим моментом связан магнитный момент, эти моменты, находясь в магнитном поле, должны вести себя подобно гироскопу в поле земного тяготения (см. т. 1, $ 44). В самом деле, на магнитный момент в магнитном поле И Г2,1 (рнс. 208) действует момент сил Р [мН[ [см. т, 11, формулу (48.4)). Вследствие гироскопического эффекта под действием этого момента снл [рн] момент М (а следовательно и момент 12) будет прецессировать вокруг направления поля Н, т.е.

вокруг заданного направления в пространстве. Скорость прецессии будет и , 'тем больше, чем больше момент снл [мН), т. е. чем сильнее воздействие поля Н па момент 11. Рис. 206. Теперь рассмотрим некоторые вопросы, связанные со сложением моментов в результирующий момент. Прежде всего отметим, что два момента не могут быть точно параллельными или антипараллельными друг другу. Действительно, так как (1! + 12) (11+ 12+ 1) ~ ~ г 11(11+ 1) + )112(12+ 1) наибольшая величина результирующей меньше суммы величин М, и Мм в то время как для параллельности векторов М1 и М2 необходимо, чтобы М», = М1+ М2.

Далее, поскольку )У[11 — 12[(111 — 1, [+1) > ~! и 11(11+1) и 12(12+1)! Рис. 209. наименьшая величина результирующей больше разности М1 н М2. Для антипараллельности же необходимо, чтобы Мв~» = [М1 — М,[. По классическим представлениям два складываемых вместе момента, в силу взаимодействия друг с другом, должны прецессировать вокруг направления результирующего момента (рнс. 209), 666 Если воздействовать на моменты Л1, и М, магнитным полем, будут наблюдаться разные явления в зависимости от соотношения между взаимодействием моментов друг с другом и с магнитным полем. Рассмотрим два случая: 1) слабое поле — взаимодействие моментов друг с другом больше воздействия на каждый из нпх магнитного поля; 2) сильное поле — действие поля па каждый из моментов превосходит взаимодействие пх между собой.

В первом случае (рис. 210,а) моменты складываются в результирующий момент М, определяемый квантовым числом, ), и этот мо- мент проектируется на направление поля. При этом происходят два вида прецессии: прецессия моментов М~ и Мз вокруг направления М и прецессия результирующего вектора М вокруг на- гмю ау правления Н. Скорость первой прецес- Рис. 2ю. сии будет гораздо больше, так как взаимодействие моментов между собой превосходит воздействие на каждый из ппх магнитного поля.

Во втором случае (рис. 210,б) поле разрывает связь между моментами М~ и Мз и каждый из нпх прецессирует вокруг направления поля независимо от другого. Проектироваться на направление поля векторы М~ н Мд будут тоже каждый в отдельности.

Все сказанное в этом параграфе о прецессии векторов моментов следует рассматривать лишь как классическую аналогию, поясняющую сложение моментов н образование их проекций на заданное направление. й 74. Результирующий момент многоэлектронного атома Каждый электрон в атоме обладает орбитальным моментом импульса й1~ и собственным моментом М,. Механические моменты связаны с соответствующими магнитными моментами, вследствие чего между всеми М~ и М„имеется взаимодействие. Моменты М! и М, складываются в результирующий момент атома Мл При этом возможны два случая. !. Моменты М! взаимодействуют между собой сильнее, чем с М„которые в свою очередь сильнее связаны друг с другом, чем с М!. Вследствие этого все М! складываются в результирующую Мы а М, складываются в Мз, а затем уже Мв и Мл дают результирующую Мл Такой вид связи встречается чаще всего и называется связью Р е с с ель — С а ун де р с а.

2. Каждая пара М! и М, взаимодействует между собой сильнее, чем с другими М! н М„вследствие чего образуются результирующие М; для каждого электрона в отдельности, которые затем уже объединяются в Мл атома. Такой вид связи, называемый (1,1)-связью, наблюдается у тяжелых атомов.

Сложение моментов осуществляется по квантовым законам (см. (70.2)). Поясним сказанное несколькими примерами, относящимися к случаю связи Рессель— Саундерса. 1. Два орбитальных момента, определяемых числами 1! = 2 и 1в = 1, могут быть сложены тремя способами и могут дать результирующий момент, соответствующий Рпс.

2!1. значениям квантового числа Е, равным 3, 2 и 1. Условно такое сложение можно изобразить векторной схемой, приведенной на рис. 211. 2. При сложении сливовых моментов М, квантовое число 5 результирующего спинового ') момента атома Мл может быть целым или полуцелым в зависимости от того, каким будет число электронов в атоме — четным или нечетным. При четном числе электронов л! квантовое число 5 принимает все целые значения от !ч' ° !/в (все М, «парал- ') Квантовое число о не следует путать с символом терна о.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее