Главная » Просмотр файлов » 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388

1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685), страница 13

Файл №532685 1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (Гинзбург 2012 - Основы квантовой механики (нерелятивистская теория)) 13 страница1625913956-ab00255e9903dcaf7042f91c26c49388 (532685) страница 132021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Поэтому не удивительно, что в этом пределе соотношение (2.24) принимает вид условия сшивки на δ-потенциале (2.16).Удобно записать решение именно для этого предельного случая. При√этом внеямы мы имеем свободное уравнение Шредингера с решениями e ±κx , κ = 2m|E|/~.Как и в предыдущем разделе, при произвольной энергии E < 0, стартуя от волновой функции, обращающейся в нуль при x → ∞, с помощью последовательногоприменения правил сшивки, при x < −a мы получаем волновую функцию (2.19) с(g )gA1 (κ) = A 1 −,B=A.(2.25)2κ2κГраничное условие ψ (x) → 0 при x → −∞ означает, что решение существует толькопри A1 (κ) = 0.

Отсюда получается решение при любом положительном g:κ = g/2 ⇒ E = −~2 g 2,8mψ=√g/2e −g|x|/2 ∀ |x| ≫ a .(2.26)Итак, связанное состояние существует в сколь угодно мелкой или сколь угодно узкойпотенциальной яме при единственном условии положительности интеграла (2.24).Полученное значение энергии уровня значительно меньше U0 . Полезно заметить ещё, что разброс координат в этом случае ∆x = 1/ g значительно больше a,т.

е. частица бо́льшую часть времени проводит вне ямы – в полном согласии с соотношением неопределённостей.• Подчеркнём, что вывод о существовании хотя бы одного уровня в мелкой ямесправедлив только в одномерном случае. В трёхмерном случае это заведомо нетак. В частности, радиальная прямоугольная яма U(r) = −U при r < a, U(r) = 0при r > a описывается радиальным уравнением Шредингера с U(r) = ∞ при r < 0(r < 0 не бывает).

Решение описывается волновой функцией нечётного состояниязадачи (2.20), которая обращается в нуль при r = 0. Оно существует только приU > π~2 / (8ma2). В двумерном случае уровень существует «почти всегда» [1].2.6.3. Две δ-ямы. ТуннелированиеОснову для многих физических обсуждений даёт случай, когда потенциал рис. 2.1сводится к паре ям, разделённых областью Ui = 0. В классической задаче состояниячастиц в каждой из ям независимы, они «не знают» друг о друге. В квантовом случаеГлава 2. Состояния и их эволюция50«крылья» волновых функций каждой из ям достигают другой ямы, происходит туннелирование между ямами. Поскольку волновая функция вне ямы довольно быстроубывает, обычно туннелирование – слабый эффект, лишь немного меняющий уровни энергии и волновые функции.

Однако в случае если энергии уровней в обеихуединённых ямах совпадают, туннелирование может привести к «перекачке» состояний между двумя ямами, наподобие биений при слабой связи между одинаковымиколебательными контурами или грузиками на пружинках.Основные черты этой задачи удобно изучить на примере системы из двух δ-ямU(x) = −G1 δ (x + a) − G2 δ (x − a) .(2.27)Наши действия воспроизводят то, что делалось при получении (2.22).

При произвольной энергии E = −~2 κ 2 /2m, стартуя от волновой функции, обращающейсяв нуль при x → ∞, с помощью последовательного применения правил сшивки (2.16)в точках x = ±a получается волновая функция при x < −a в виде (2.19) с]A [ 24κ − 2κ (g1 + g2) + g1 g2 (1 − D) ,24κгде gi = 2mGi /~2 ,D = e −4κa .A1 (κ) =(2.28)Мы ввели здесь коэффициент туннелирования D, который показывает, как уменьшается вероятность нахождения частицы с энергией, отвечающей стационарномусостоянию, на пути между двумя ямами.Граничное условие ψ (x) → 0 при x → −∞ означает, что решение существуеттолько при A1 (κ) = 0. Это даёт уравнение для определения уровнейg1 + g2g1 g2κ+(1 − D) = 0 ⇒24√()2g1 + g2g1 − g2⇒κ=±+ g1 g2 D .44κ2 −(2.29)Графическое исследование этого уравнения показывает, что оно имеет два решения при больших a и одно решение при небольших a. Если расстояние междуямами велико, D ≪ 1, то мы имеем дело с уровнями двух уединённых ям, κi = gi /2,не зависящими от существования второй ямы, состояния локализованы в окрестности либо первой ямы, либо второй ямы.

При a → 0 уравнение имеет решениеκ = (g1 + g2) /2, соответствующее одной яме суммарной глубины.Разберём теперь некоторые важные частные случаи, рассматривая D как параметр, принимающий небольшие значения, D ≪ 1.• Симметричная система. Если G1 = G2 = G (одинаковые ямы), система симметрична относительно замены x → −x чётность сохраняется, решения для волновых функций обладают определённой чётностью. Мы видим, что первоначальныйуровень E = E0 = −~2 g 2 / (8m) расщепляется на два уровня с энергиями√E± = E0 ± ∆S ,∆s = 2 DE0 ≪ E0 .(2.30)2.6. Одномерная задача .

Дискретный спектр51Подстановка полученных решений в волновые функции показывает, что для наименьшей энергии E = E0 − ∆S волновая функция в правой яме такова же, каки в левой, ψ0п (x) = ψ0л (−x) (в целом симметричная функция), а для другого значения энергии E = E0 + ∆S волновая функция в правой яме имеет противоположныйзнак, ψ0п (x) = −ψ0л (−x) (в целом антисимметричная функция).Нетрудно увидеть теперь, что если частица в начальный момент располагаетсяв окрестности правой ямы (ψ (x, t = 0) = ψ0п (x)), то через время πτ /2 она окажетсяв левой яме, т.

е. волновая функция осциллирует,ψ (x, t) = e−iE0 t/~ [ψ0ï (x) cos(t/τ) +iψ0ï (−x) sin(t/τ)] ,где ψ0ï (−x) = ψ0ë (x) – волновая функция частицы в окрестности левой ямы.• Небольшое отклонение от симметрии. Рассмотрим теперь случай небольшого отклонения от симметрии, когда глубины уединённых ям мало отличаются другот друга, |G1 − G2 | ≪ G1 . Удобно обозначить g = (g1 + g2) /2 ⇒ E0 = −~2 g 2 / (8m).Кроме того, δ g = (g1 − g2) /2 так, что энергии уединённых ям составляютE0л = E0 − δ ,δ = ~2 gδ g/ (4m) ≪ E0 .(2.31)Прямая подстановка в решение (2.29) даёт энергии уровней в виде√E± = E0 + ∆ ,∆ = ± δ 2 + ∆2S .(2.32)E0п = E0 + δ ,Отсюда видно, что при ∆S < δ туннелирование почти не меняет уровней.

Наоборот, при ∆S > δ расщепление термов близко к тому, что было в симметричном случае(система забывает об исходной малой асимметрии). Прямое вычисление волновойфункции в обоих указанных предельных случаях показывает следующее.▽ При δ ≫ ∆S состояния с высокой точностью остаются локализованными справаили слева, туннелирование почти не меняет состояний, биений не возникает.▽ При δ ≪ ∆S расщепление исходных термов δ несущественно по сравнению с эффектом туннелирования, смешивающего состояния. При ∆ < 0 волновая функциясимметрична, а при ∆ > 0 волновая функция антисимметрична – как и в случае,когда расщепление исходных термов δ отсутствует. Как и для полностью симметричного случая, если сосредоточить начальное состояние вблизи одной из ям,с течением времени оно перетечёт в другую, возникнут биения с частотой π /∆S .Иными словами, если имеются две немного различающиеся ямы, то при большом расстоянии между ними – когда коэффициент туннелирования очень мал –возможные состояния локализованы вблизи этих ям.

По мере сближения ям – приувеличении коэффициента туннелирования – происходит обобществление состояний,и при ∆S > δ мы приходим к симметричным или антисимметричным состояниям илик биениям между двумя ямами. В § 6.8 подобные результаты получаются для парыгладких ям с помощью квазиклассического приближения.Глава 2.

Состояния и их эволюция52§ 2.7.Непрерывный спектр. Одномерная задача рассеянияПостановка задачи. При E > 0 (см. разд. 2.4.2) естественно возникаетодномерная задача рассеяния.Слева направо падает поток частиц Ne ikx . Из-за взаимодействия с рассеи′вателем возникает рассеянная волна iNf(k, k′)e ik x , состоящая из отраженной волны, c k′ = −k при x → −∞, и прошедшей волны с k′ = k при x → ∞.Требуется определить амплитуду рассеяния f(k, k′).

Иначе говоря, граничноеусловие для уравнения Шредингера выбирается в виде{()e ikx + if(k, −k)e −ikx ∀ x → −∞ ,)(2.33)ψ → N ( ikx∀x → ∞,e + if(k, k)e ikxи требуется найти амплитуду рассеяния f(k, k′), где k′ = ±k.√Выбор N = m/ (~k) отвечает нормировке на поток. Обозначения для амплитудырассеяния выбраны по аналогии со стандартными обозначениями трёхмерной задачи,гл. 17. В частности, iNf(k, −k)e −ikx и iNf(k, k)e ikx вместе представляют собой волны, расходящиеся от рассеивателя, а σ = | f(k, k)|2 + | f(k, −k)|2 – величину полногопотока, идущего от рассеивателя.

В трёхмерной задаче подобную величину называютполным сечением рассеяния.Нередко используют единое обозначение для амплитуды прошедшей волны, например, A ≡ 1 + if(k, k) и соответственно B ≡ if(k, −k). При этом |A|2 – коэффициент прохождения, |B|2 ≡ |f(k, −k)|2 – коэффициент отражения.♢ Формулы (2.33) описывают ситуацию когда волна падает слева, затем отражается влево и частично уходит направо. Для рассеяния «справа налево», когдаисходная волна приходит справа, точно так же()ψ2 → N e −ikx + A2 e ikx ∀ x → ∞ , и ψ2 → NB2 e −ikx ∀ x → −∞ .Приравнивая теперь значения вронскиана (2.14) ψψ2′ − ψ ′ ψ2 при x → ∞ и x → −∞,получаем B = B2 , т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее