Пособие к ТСН 31-306-96 (МГСН 4.06-96) (524716), страница 7
Текст из файла (страница 7)
6.4. В соответствии с МГСН 4.06-96 на земельных участках общеобразовательных учреждений рекомендуется предусматривать следующие основные зоны:
- физкультурно-спортивную (Ф-С);
- отдыха (О);
- учебно-опытную (У-О);
- хозяйственную (Х).
Кроме того, в структуру участка входит озеленение и, собственно, площадь застройки здания.
6.5. Площади основных зон земельных участков общеобразовательных школ, лицеев и гимназий следует принимать в соответствии с табл. 8.
Таблица 8.
ПРИМЕРНЫЙ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ЗОН ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Инд | Наиме- нование зоны и рекомен- дуемый состав | | |||||
начальная школа | основная школа | средняя полная школа, гимназия, лицей | |||||
| | | | | | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ф-С | Физкультурно- спортивная | 842 | 5444 | 5606 | 6132 | 7754 | 7916 |
в том числе: | |||||||
- школьный стадион (круговая беговая дорожка 250 м, со- вмещенная с прямой беговой дорожкой 110 м, комбиниро- ванное поле для футбола 60х28 м и ручного мяча и двумя секторами для прыжков в высоту и длину); | 4200 | 4200 | 4200 | 5260 | 5260 | ||
- площадка для спортивных игр (волей- больная 162 больная 364 | 162 | 364 |
|
|
|
| |
- площадка для гим- настики 1-4 классов; | 200 | 200 | 200 | 200 | 400 | 400 | |
- площадка для гим- настики 5-11 клас- сов; | 200 | 200 | 200 | 400 | 400 | ||
- площадка комби- нированная для спортивных игр, ме- тания мяча и прыжков в высоту и длину. | 480 | 480 | 480 | 480 | 480 | 480 | |
О | Отдыха | 480 | 480 | 705 | 1410 | 2115 | 2820 |
в том числе: | |||||||
- для подвижных игр 1 классов; | 180 | 180 | 180 | 360 | 540 | 720 | |
- для подвижных игр 2-4 классов; | 300 | 300 | 300 | 600 | 900 | 1200 | |
- для подвижных игр 5-9 классов; | 125 | 250 | 375 | 500 | |||
- для тихого отдыха 5-9 классов. | 100 | 200 | 300 | 400 | |||
Суммарная площадь по зонам Ф-С и О |
|
|
|
|
|
| |
У-О | Учебно -опытная | 240 | 900 | 1090 | 1430 | 1980 | 2510 |
в том числе: | |||||||
- отдел начальных классов; | 80 | 80 | 80 | 160 | 240 | 320 | |
- отдел полевых и овощных культур; | 280 | 340 | 450 | 610 | 830 | ||
- отдел плодового сада и питомника; | 200 | 300 | 360 | 540 | 720 | ||
- отдел цветочно- де- коративных растений; | 40 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
- теплица (с зоо- уголком); | 170 | 170 | 240 | 240 | 240 | ||
- зоолого- животно- водческий отдел; | 100 | 100 | |||||
- отдел коллекции растений. | 70 | 100 | 120 | 150 | 200 | ||
Х | Хозяй- ственная | 500 | 500 | 500 | 625 | 750 | 750 |
Примечания:
1. Состав и площади элементов зон участков школ с уменьшенной наполняемостью классов определяются заданием на проектирование.
2. Отдел цветочно-декоративных растений учебно-опытной зоны допускается распределять в зоне озеленения.
3. По местным условиям допускается перераспределение площадей элементов зон земельного участка школы, кроме физкультурно-спортивной зоны и зоны отдыха.
4. Состав и площади зон земельных участков гимназий и лицеев определяются заданием на проектирование. Возможна также ориентация на показатели данной таблицы за исключением требований к начальной школе.
6.6. Состав и площади зон рассчитаны исходя из вместимости общеобразовательных учреждений, числа параллелей классов, соотношения потоков возрастных групп учащихся (1, 2-4, 5-9 и 10-11 классы), учебного и внеучебного времени проведения занятий и отдыха, интенсивности использования отдельных площадок, специфики видов занятий.
6.7. Для обеспечения максимальной эффективности использования земельных участков общеобразовательных учреждений рекомендуется: физкультурно-спортивную зону размещать вблизи блока общешкольных помещений; учебно-опытную приближать к хозяйственной, имеющей непосредственную связь с помещениями столовой; площадки отдыха, дифференцированные с учетом возрастных особенностей учащихся, максимально приближать к соответствующим учебным блокам.
6.8. Состав физкультурно-спортивной зоны определяется в соответствии с требованиями Комплексной программы по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ (1985 г.). Физкультурно-спортивную зону следует распределять по возрастной принадлежности и в зависимости от видов занятий.
6.9. Для среднего и старшего возрастов учащихся (с 5 по 11 классы) в физкультурно-спортивной зоне рекомендуется выделять: школьный стадион, площадки для спортивных игр (волейбол, баскетбол) и площадку для гимнастики, площадку комбинированную для спортивных игр, метания мяча и прыжков в высоту и длину. Для учащихся младшего возраста (с 1 по 4 классы) - площадку для гимнастики.
6.10. В крупных учебных заведениях, рассчитанных на увеличенное число параллелей старших классов, допускается соответственно увеличивать число плоскостных спортплощадок и корректировать беговую дорожку.
6.11. При уменьшении общей площади земельных участков без изменения должны сохраняться размеры легкоатлетического ядра, спортивных площадок и площадок для подвижных игр.
6.12. Зону отдыха рекомендуется формировать из площадок, предназначенных для проведения отдыха и оздоровительной работы в учебное время (во время перемен) и внеучебное время (для групп и классов продленного и полного дня). В зависимости от возрастных особенностей учащихся она может делиться на площадки:
- для подвижных игр 1 классов (6-7 лет), 2-4 классов (7-9 лет), 5-9 классов (10-14 лет);
- для спокойного отдыха 5-9 классов (10-14 лет).
Для учащихся 9-11 классов место для проведения активного отдыха во время перемен рекомендуется предусматривать в спортивной зоне.
6.13. Размеры и планировка площадок для подвижных игр должны обеспечивать размещение на них различного по назначению и габаритам оборудования, способствующего правильному физическому развитию и осанке, а также снятию гиподинамической нагрузки.
Площадки зоны отдыха для 1 и 2-4 классов предназначаются для подвижных игр, их площадь рассчитывается исходя из 100% охвата учащихся этих возрастных групп.