labnik2 (520480), страница 7

Файл №520480 labnik2 (Все лабораторные работы) 7 страницаlabnik2 (520480) страница 72013-09-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

где  = L(RН + R SL + RVD).

Получение импульса повышенного напряжения на выходе ключа в момент его закрытия

Получение импульса повышенного напряжения на выходе ключа в момент его закрытия на данном стенде лаб. раб. возможно, если последовательно с диодом VD включить резистор RН1 (рис. 4.3, а).

В этом случае при достижении напряжения UСИ = EПИТ + UД диод VD открывается, и ток индуктивности замыкается через резистор RН1. Ток через резистор RН1 возрастает по мере уменьшения тока стока транзистора (рис. 4.6, в) (помним, что (IRН1 + IС = IL  const)). На выходе ключа наблюдается перенапряжение (рис. 4.4, б), рабочая точка передвигается в положение "E" (рис. 4.5). Изменение напряжения UСИ приводит к продолжению перезарядки емкости CСЗ, транзистор находится в активной области характеристик, а следовательно – действует эффект Миллера. Время фронта нарастания перенапряжения связано как с собственным быстродействием транзистора S (его закрыванием), так и перезарядкой емкостей CЗС и CСИ через резисторы RН1 rСИ.

В момент времени, когда IС станет равным нулю (точка "F" рис.4.5), ток резистора RН1 принимает максимальное значение. В дальнейшем этот ток уменьшается с постоянной времени 1L(RН+ RН1) по мере расходования энергии, накопленной в индуктивности. Выходное напряжение уменьшается, и рабочая точка перемещается в положение "A" за время восстановления tВОССТ  31.

Методические указания по проведению измерений

Переходные процессы в каскаде, работающем в режиме ключа, наблюдаются с использованием осциллографа (типа С1-94). Управление ключом (рис. 4.7) осуществляется с помощью генератора прямоугольных импульсов типа Г5-54 по схеме аналогично использованной в работе №2. Вход осциллографа и входной кабель характеризуются значительной емкостью (40 и 100 Ф, соответственно), так что непосредственное присоединение осциллографа к исследуемой цепи может увеличить емкость в схеме и несколько исказить переходной процесс. В связи с этим желательно использовать кабель с входным делителем напряжения. Это уменьшит емкость, вносимую в схему в процессе измерения. Но в этом случае при чтении показаний осциллографа следует учитывать коэффициент деления напряжения входным делителем. В процессе измерения длительности переходных процессов необходимо использовать внешнюю синхронизацию осциллографа!

Рис. 4.7 Схема измерения переходных процессов в ключе

Это обеспечивает независимость уровня синхронизации от амплитуды импульсов в схеме ключа и повышает точность отсчета длительности исследуемого процесса. Схема соединений при проведении эксперимента приведена на рис. 4.7, аналогичного рис. 2.5.

Задание

1. Теоретически рассчитать длительность tЗД, t1-0, t 0-1, tЗАКР, tВОССТ используя параметры транзистора и элементов схемы, указанные на стенде и в описании лабораторной работы.

2. Исследовать процесс включения ключа для нескольких значений амплитуды импульса генератора. Построить зависимости tЗД и t1-0 от IГ’, зарисовать характерные осциллограммы.

3. Исследовать процесс включения ключа при введении в схему дополнительных емкостей, для увеличения CЗС, либо CСИ. Сравнить результаты с теоретически ожидаемыми, зарисовать изменения в характерных осциллограммах.

4. Повторить пункты 2 и 3 при изучении процесса выключения ключа.

5. Ввести резистор RН1, наблюдать перенапряжения. Оценить его длительность (tЗАКР) и амплитуду.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Степаненко И. П. Основы теории транзисторов и транзисторных схем. М.: Энергия, 1977.

2. Гусев В.Г., Гусев В.М. Электроника - М.: Высшая школа, 1982г.

3. Каретников И.А., Соловьев А.К., Чарыков Н.А. Усилительные и логические устройства / Лаб. практикум, - М.: Изд-во МЭИ, 1992г.

4. Гольденберг Л.М. Импульсные устройства. – М.: Энергия, 1973г.

5. Семенов Б. Ю. Силовая электроника для любителей и профессионалов.

–М .: Солон-Р, 2001 г.

Лабораторная работа № 5

ИЗУЧЕНИЕ ТРАНЗИСТОРНО-ТРАНЗИСТОРНЫХ (ТТЛ) ЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ

Цель работы – изучение входных, передаточных и выходных характеристик ТТЛ-схем.

Основой кремниевых транзисторно-транзисторных логиче­ских (ТТЛ) интегральных схем (ИС) является ТТЛ-элемент, упрощенная принципиальная электрическая схема которого представлена нa рис. 5.1, а. В свою очередь, основой ТТЛ-элемента является интегральный многоэмиттерный транзистор VT1– (МЭТ), выполняющий логическую функцию «И». Каскад на транзисторе VT2 выполняет функцию ключа-инвертора, так что в целом схема ТТЛ реализует функцию «И-НЕ».

а)

б)

Рис. 5.1. Схемы: а – основного элемента ТТЛ при аI МЭТ <<1, б – при аI МЭТ  1

Рассмотрим работу схемы ТТЛ (рис.5.1, а). Подадим на все входы МЭТ напряжение логической единицы ЕК, кроме одного входа – вх1, на который подадим напряжение логического нуля U 0, что обусловит прямое смещение перехода эмиттер-база транзистора.

Напряжение прямосмещенного р-n-перехода в диапазоне рабочих токов слабо зависит от тока. Далее напряжение такого открытого кремниевого р-n-перехода будем обозначать как U* и считать постоянной величиной, примерно равной 0,7В. Ток входа IВХ10 МЭТ будет вытекающим (Рис.5.2, а) и равным

IВХ10= - (ЕК -UБЭ -U ВХ1) / RБ = - ( ЕК -U*-U 0) / RБ , (5.1)

где обычно для стандартных ТТЛ-схем U 0 = 0,2 - 0,4 В. В таком режиме переходы коллектор-база МЭТ и эмиттер-база VT2 будут смещены прямо, но на каждом из них прямое смещение будет меньше U* , и в цепи коллектор – база МЭТ будет протекать незначительный ток. Поскольку для МЭТ выполняется условие: ток IК10, а ток IЭ>0, то МЭТ находится в насыщении (UКЭ МЭТ 0) и низкий потенциал UВХ = U 0, практически, полностью приложен к переходу база-эмиттер VT2. Поэтому можно считать, что ток базы транзистора VT2 близок к нулю и транзистор VT2 закрыт. Реализуется высокий уровень потенциала (U 1) на выходе ТТЛ (Рис.5.2, б)

UВЫХ = U 1= ЕКIК0RК ЕК. (5..2)

а)

б)


Рис.5.2. Входная (а) и передаточная (б) характеристики ТТЛ-элемента

По мере увеличния напряжения на входе “1” МЭТ входной ток (IВХ) уменьшается в соответствии с уравнением (1)и по достиженииХ ~ U* =0,7В транзистор VT2 начинает открываться, при этом возникнет ток базы VT2, протекающий через прямо смещенный коллекторный переход транзис-тора МЭТ . Входной ток - ток эмиттера МЭТ начнет существенно уменьшаться (рис.5,2, а, линия “а ”). С этого момента потенциал базы транзистора МЭТ остается почти постоянным и равным UБЭ2+UБК12U*. Если напряжение на входе схемы будет больше 2U*, то эмиттерный переход МЭТ сместится обратно, и транзистор МЭТ перейдет в инверсный активный режим работы. Входной ток будет втекающим и равным

IВХ11= аI IБ2= аI (ЕК-2UБЭ)  RН. (5.3)

Поскольку обычно аI МЭТ <<1, то IВХ11 бывает достаточно малым (линия “а ” рис.5,2, а ).

Если аI  1, то это приводит к существенному увеличению IВХ11 (линия “б рис.5,2, а ), и как следствие, – приводит к резкому снижению нагрузочной способности ТТЛ при UВЫХ =U 1. В этом случае необходимо уменьшить аI МЭТ. Это достигается либо обеспечением необходимого профиля примеси в базе МЭТ в процессе диффузии при создании транзистора, либо путем уменьшения прямого смещения UБК МЭТ, и, следовательно, снижения инжекции данного р-n-перехода. В последнем случае в цепь базы МЭТ вводят дополнительное сопротивление RБ и выполняют шунтирование последовательно включенных RБ и p-n-перехода БК МЭТ прямо смещенным диодом VD (рис. 5.1, б). Таким образом, UБК МЭТ = U*IБ RБ  U*, что существенно снижает инжекцию.

Передаточная характеристики схемы ТТЛ представлены на рис. 5.2, б. При UВХ > U* транзистор VT2 из закрытого состояния переходит в активный режим, а затем в насыщение, и на выходе формируется уровень низкого потенциала U 0 = UКЭН .

Выходная характеристика схемы (IВЫХ = f (EГ)) (рис. 5.3, а) подобна характеристике каскада - ключа (см. лаб. раб. №1) и имеет две ветви. При UВХ =U 0 транзистор VT2 закрыт, и наклон характеристики определяется сопротивлением RK.

а)

б)

Рис.5.3. Выходные характеристики ТТЛ-элемента – а); подключение нагружающих схем – б)

При UВХ=U 1 транзистор VT2 насыщен и наклон выходной характеристики определяется сопротивлением растекания rкs коллектора VT2. При больших выходных токах транзистор VT2 может выйти из насыщения. В таком случае он является генератором тока и наклон выходной характеристики определяется сопротивлением RК. Данный режим не должен являться рабочим.

Рассмотрим нагрузочную способность схемы. Логический элемент, как правило, нагружен на несколько (п) себе подобных элементов (рис. 5.3, б) . При этом в состоянии UВЫХ=U 1 все подключенные эмиттеры транзисторов МЭТ нагружающих схем – смещены обратно. Ток, ответвляющийся в такую нагрузку, незначителен – нагрузочная способность высокая.

При состоянии UВЫХ=U 0 все подключенные эмиттеры МЭТ транзисторов нагружающих схем – смещены прямо и имеют существенный вытекающий ток. В этом случае нагрузочная способность ТТЛ определяется условием: – транзистор VT2 должен оставаться насыщенным, и в него должны втекать токи всех эмиттерных входов. Максимальное число нагрузочных схем будет определяться условием поддержания .транзистора VT2 в насыщенном состоянии

IБ2IК2 = (EКUКЭН)/RК + nIВХ0 , (5.4)

где IБ2= (EК-2U*)/RБ,, (5.5)

IВХ0= (EК - U* - U 0) R Б . (5.6)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
665 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее