Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335940), страница 19

Файл №1335940 Диссертация (Научное обоснование и реализация инновационной модели информационного сопровождения процесса оказания специализированной медицинской помощи и дистанционного обучения по профилю «дерматовенерология») 19 страницаДиссертация (1335940) страница 192020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Совместная работа практикующего врача и диагностическогомодуля ИСППВР позволяет повысить клиническую эффективность до 92,7%,приближая её к результатам телемедицинской консультации врача-эксперта, приэтом различия между ними статистически незначимы (р >0,05).Критерий релевантности разработанной телемедицинской системы (Relsys)Relsys = 1, что свидетельствует о высокой удовлетворенности практикующихврачей результатами проведенных телеконсультаций.Телемедицинскаяконсультированияконсультация,значимонеэкспертом-дерматовенерологомотличаясьпооточногоклиническойэффективности, оказалась приблизительно в 2,6 раза дешевле, что позволяетрекомендоватьдляширокогоразработанной ИСППВР.клиническогоиспользованияврамках134Глава 7АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТОВРАЧА-ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГАОбщепринятое определение автоматизированного рабочего места (АРМ)врача до сих пор отсутствует.

По мнению одних авторов, под АРМ врача можнопонимать совокупность технических и программных средств, обеспечивающихего информационную поддержку (сбор, хранение, передачу, переработку ивыдачу медицинской информации) при принятии им решения по тактике ведениябольного в процессе оказания медицинской помощи пациентам, по мнениюдругих − такое рабочее место врача, на котором осуществляется его трудоваядеятельность, связанная с реализацией лечебно-диагностического процесса всоответствиисостандартамиидолжностнойинструкцией,оснащенноесовокупностью медико-технических средств и средств вычислительной техникипри наличии программного, информационного и организационно-юридического(законодательного) обеспечения (Вялков А.И., 2009). В обеих приведённыхформулировках, на наш взгляд, ключевым моментом определения АРМ являетсяфраза «информационная поддержка врача» в его повседневной лечебнодиагностической работе.

В соответствии с современными требованиями, врачидерматовенерологи нуждаются не просто в установке на свое рабочее местокомпьютера, а в создании высокоэффективных средств информационногосопровождения (поддержки принятия врачебных решений) и обучения, которыебы гармонично вписывались в привычный для врача ритм и стиль работы. Длядерматовенерологов наиболее важным этапом оказания медицинской помощиявляется постановка правильного диагноза, исходя из которого, практикующийврач в дальнейшем назначает соответствующее лечение.

Соответственно, всеразрабатываемые технические и программные средства АРМ должны бытьнацелены на автоматизацию и информационную поддержку процесса постановкидиагноза и назначения лечения (обследования) в соответсвии с национальными135клиническимирекомендациями.Всоответствии с данной концепцией мыразработали АРМ врача-дерматовенеролога, позволяющее автоматизироватьпроцесс постановки диагноза, оказывая при этом информационную поддержкуврачу как в выдвижении начальной диагностической гипотезы, так и в постановкеокончательного диагноза (посредством телемедицинской консультации с врачомэкспертом),атакжепредоставляетвозможностьполучатьнепрерывноемедицинское образование по специальности «дерматовенерология».

АРМ врачадерматовенеролога кроме того предоставляет возможность практикующему врачув процессе назначения обследования и лечения выбрать соответствующеенациональнымстандартамобследованиеилечение(всоответствиисустановленным диагнозом), а также провести качественную реабилитациюпациентов, отправив их в профильный санаторий в России или за её пределами.Для организации АРМ врача-дерматовенеролога кроме описанных ранеетелемедицинского, диагностического и обучающего модулей нами разработаныинформационно-справочныемодули:«Медучрежденияиреабилитация»,«Фармсправочник», «Атлас», «Рекомендации по обследованию (лечению)»(рисунки 44-47).Для обсуждения пациентов врачами создан модуль «Консилиумы».

Дляинформирования врачей о проводимых конференциях и семинарах разработанмодуль «Новости и мероприятия».Модуль «Медучреждения и реабилитация» содержит информацию омедицинских организациях и лабораториях дерматовенерологического профиля вСанкт-Петербурге с возможностью их поиска по районам города. Здесь жерасполагается информация о санаториях и реабилитационных центрах дляпациентов с хроническими дерматозами по России и зарубежью.

Принеобходимости можно не только выбрать санаторий, но и заказать путёвку в него.136Рисунок 44 − Клиники дерматовенерологического профиля Санкт-ПетербургаРисунок 45 − Лаборатории дерматовенерологического профиля Санкт-Петербурга137Рисунок 46 − Санатории дерматовенерологического профиляРисунок 47 − Фармацевтический справочник138Информационно-справочныемодули«Атлас»,«Справочниксимптомов», «Рекомендации по обследованию (лечению)» имеют структуру,аналогичную структуре соответствующих модулей второго уровня «Школыврача», описанных нами ранее, поэтому не будем акцентировать на них внимание.Дляработынаавтоматизированномрабочемместеврача-дерматовенеролога необходимо иметь точку доступа в Интернет, компьютер(ноутбук), принтер и цифровую фотокамеру (или мобильный телефон с камерой).Программное и техническое обеспечение разработанного нами АРМ врачадерматовенеролога, должно удовлетворять требованиям, приведённым ниже (см.Таблица 14).Таблица 14 − Требования к программному и техническому обеспечениюавтоматизированного рабочего места врача-дерматовенерологаУстройствоХарактеристикаОперативная памятьНе менее 2 ГбДисковоепространствоНе менее 20 ГбМониторДиагональ не менее 17’’, разрешение не менее 1280х1024(4:3) или 1440х900 (16:10)ВидеоадаптерDirectX 9.0 совместимы с поддержкой WDDM 1,0 илиновееПропускнаяспособность каналасвязи с серверомНе менее 1 Мбит/с (Download)ПрограммныесредстваИнтернет–браузер, поддерживающий HTML 5(рекомендуется Google Chrom версии не ниже 30.0 илиMozilla Firefox версии не ниже 15.0.1)139Установки другого специальногопрограммногообеспечениянетребуется.

Схематично схему взаимодействия АРМ практикующего врачадерматовенеролога с другими структурами можно представить следующимобразом (рисунок 47).Рисунок 48 − Взаимодействие АРМ врача-специалиста с другими структурнымиэлементами в системе оказания дерматовенерологической помощиПри возникновении затруднений с постановкой диагноза практикующийврач на своём АРМ входит в Систему «Logoderm», где в модулях «Атлас» и«Рекомендации» может почерпнуть необходимую информацию о заболеваниях,предполагаемых у пациента, стандартах их обследования и лечения. Если при140этом не удаётся снять возникшиезатруднения, то врач-дерматовенерологпереключается на диагностический модуль ИСППВР, где вводит имеющиесясимптомы заболевания в Систему, получая перечень вероятных диагнозов.

Если ина данном этапе не удаётся прийти к окончательному диагнозу, то пользовательвправе воспользоваться телемедицинским модулем, обеспечивающим проведениетелемедицинской консультации с экспертом-дерматовенерологом. При этомэксперту высылается формализованное письмо с дерматологическим описаниемпациента,ккоторомупрактикующийврачприкрепляетснимкисыпи,выполненные цифровой фотокамерой или мобильным телефоном (смартфоном), атакже фотокопии результатов анализов и других лабораторных исследований (приих наличии). Эксперт на основании поступившей информации в течение 3-х днейвыносит заключение, представляющее собой краткую историю болезни, котораявключает: 1) формализованное описание пациента, сгенерированное Системой 2)переченьвероятныхдиагнозов,выставленныхдиагностическиммодулемИСППВР; 3) фотографии очагов поражения кожи у пациента; 4) фотокопииимеющихся анализов; 5) рекомендации эксперта.Данную историю болезни можно скачать из Системы «Logoderrm» и, принеобходимости, распечатать на принтере для вложения в медицинскую картубольного.Еслипациентунеобходимпоискспециализированноймедицинскойорганизации, где углублённо занимаются той или иной дерматовенерологическойпроблемой, то это легко можно сделать с АРМ практикующего врача,переключившись на модуль «Медучреждения и реабилитация».

Данный модульсодержит информацию о дерматовенерологических клиниках и лабораторияхСанкт-Петербурга с возможностью их поиска на карте. Кроме того, в данноммодуле имеется информация о профильных санаториях в России и за рубежом свозможностью заказа путёвки.Модуль «Школа врача»позволяет практикующему врачу с АРМучаствовать в дистанционном обучении с промежуточным и итоговым контролемуровня полученных знаний.141Таблица15−ВзаимодействиеосновныхэлементовАРМврача-дерматовенерологаРежим работыДиагностикаТелемедицинаНазначенияПоиск клиник,лабораторийРеабилитацияОбучениеЦифровойфотоаппаратилимобильныйтелефон(смартфон)Компьютер (ноутбук)ПринтерМодули ИСППВРДиагностический+Телемедицинский+++ИнформационносправочныеШколаврача++++++++++Таким образом, все структурные элементы АРМ врача-дерматовенерологавзаимосвязаны и эргономически дополняют друг друга для выполнения задачповседневной деятельности, стоящих перед практикующим врачом: диагностики,обследования, лечения и непрерывного медицинского образования.Нами впервые разработана интеллектуальная система поддержки принятияврачебныхрешенийLogodermинаеёосновесозданоАРМврача-дерматовенеролога, предусматривающее следующий алгоритм оказания помощидерматовенерологическим больным: 1) практикующий врач + информационносправочные модули − 2) диагностический модуль ИСППВР − 3) телемедицинскаяконсультция врача-эксперта.АРМтакжепозволяетосуществлятьреабилитациюпациентовдерматовенерологического профиля и непрерывное медицинское образованиеврачей-дерматовенерологов без отрыва их от своих рабочих мест.142ЗАКЛЮЧЕНИЕНовый технологический виток, который сейчас переживает наука,предъявляетновыесовершенствуютсятребованиямедицинскиекразвитиюмедицины.информационныесистемы,Создаютсяипозволяющиеосуществлять документооборот в электронном виде, системы электронной записина приём, развиваются телемедицинские технологии.

На наш взгляд, будущее закомплексными системами, которые бы объединяли в себе медицинскиеинформационные системы, интеллектуальные системы поддержки принятиярешений, телемедицинские модули, а также имели бы встроенную системудистанционного обучения. В этой связи наиболее трудоемким элементомсоздания таких комплексных систем является разработка системы поддержкипринятия врачебных решений по конкретной медицинской специальности, атакже наполнение её информацией.В нашей работе мы продемонстрировали процесс проектирования иразработкисистемыподдержкипринятияврачебныхрешенийвдерматовенерологии: от онтологической классификации симптомов и признаковдерматологического больного до создания целостной системы, являющейсяосновой для АРМ врача-дерматовенеролога. Наиболее трудоемким и сложнымэтапомявилоськонструированиеиерархическогодеревасимптомов,включающего 2467 признаков, сгруппированных в классы, а также создание банкаэталонных изображений симптомов заболеваний.

В качестве платформы дляразработки системы мы выбрали отечественную программу 1С-Битрикс:Управление сайтом. Это достаточно распространённая платформа, котораямногим известна по такому продукту как «Бухгалтерия 1С». На этапепроектирования системы мы попытались проанализировать и систематизироватьвесь объём информации, необходимый практикующему врачу для принятиярешения по постановке диагноза и назначению обследования (лечения).Результатом проведённого анализа явилась разработка модулей: «Диагностика143онлайн»,«Консультация«Рекомендации»,эксперта»,«Фармсправочник»,«Школаврача»,«Медучрежденияи«Атлас»,реабилитация».Достаточно трудоемким процессом был сбор и внесение информации в систему,особеннопостроениеструктурыописаниязаболеваний,учитываяихоригинальный характер.

Характеристики

Список файлов диссертации

Научное обоснование и реализация инновационной модели информационного сопровождения процесса оказания специализированной медицинской помощи и дистанционного обучения по профилю «дерматовенерология»
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее