Основная образовательная программа (1268417), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Понятие потребительскогоповедения и типы потребителей на фармацевтическом рынке. Процесс формированияпотребительского выбора и факторы на него влияющие. Поведение промежуточных иконечных потребителей на фармацевтическом рынке. Понятие лояльности к товаруаптечного ассортимента и фармацевтической организации. Методы исследованияпотребительского поведения на фармацевтическом рынке. Современные маркетинговыеконцепции, ориентированные на потребителя. Маркетинговая концепция «4С».

Маркетингвзаимоотношений.Информационное обеспечение обращения лекарственных средств и исследований областиорганизации фармации. Международная информационная система в фармации и ее ресурсы.Государственный справочно-информационный фонд лекарственных препаратов дляпроизводителей и потребителей данной продукции, структура, состав, принципыкомплектования. Информационные системы и технологии в управлении и маркетингеаптечной организацией.

Интернет-маркетинг и электронная коммерция.4.3 Программы практикдля направления 33.06.01 «Фармация»,Направленность 1 «Технология получения лекарств»Направленность 2 «Фармацевтическая химия,фармакогнозия»Направленность 3 «Организация фармацевтическогодела»Программа разработана в соответствии Образовательным стандартом МКУ имени М.В,с:Ломоносова по направлению подготовки 33.06.01«Фармация»;Основной образовательной программой подготовкиаспиранта по направлению 33.06.01 «Фармация»;Учебными планами подготовки аспирантов понаправлению 33.06.01 «Фармация»Место дисциплины в структуре ООПБлок 2 «Практика»Организация и руководство практикой Кафедра, к которой прикреплен аспирантЦели практики:Научно-исследовательская практика – вид учебнойработы, направленный на расширение и закреплениетеоретических и практических знаний, полученныхаспирантами в процессе обучения.Задачи практики:- выработка комплекса навыков осуществлениянаучного исследования для подготовки диссертации;Аннотация программы научноисследовательской практики- формирование навыка выступлений на научныхконференциях с представлением материаловисследования, участия в научных дискуссиях;- формирование навыка проведениясамостоятельного исследования в соответствии сразработанной программой;Компетенции обучающегося,формируемые в результатепрохождения практики- формирование навыка представления результатовпроведенного исследования в виде статьи, доклада.УК-1способность к критическому анализу иоценке современных научныхдостижений, способность кгенерированию новых идей при решенииисследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарныхобластяхУК-2способность проектировать иосуществлять комплексные исследования,в том числе междисциплинарные, наоснове целостного системного научногомировоззрения с использованием знаний вУК-3УК-4УК-6ОПК-1ОПК-2ОПК-3ОПК-4ОПК-5ПК-1области истории и философии наукиготовность участвовать в работероссийских и международныхисследовательских коллективов порешению научных и научнообразовательных задачготовность использовать современныеметоды и технологии научнойкоммуникации на государственном ииностранном языкахспособность планировать и решать задачисобственного профессионального иличностного развитияспособность и готовность к организациипроведения прикладных научныхисследований в областифармацевтической и биологическойтехнологии лекарств, контроля качествалекарственных средств, в том числебиофармацевтического анализа,обращения лекарственных средствспособность и готовность к проведениюприкладных научных исследований вобласти всего жизненного цикла лекарств:разработка новых лекарственных средств(ККСА/QSAR-метод), промышленноепроизводство в соответствии с мировымистандартами (GMP), доклиническиеиспытания (GLP), контроль качества ивалидация методик анализа,пострегистрационные исследования,оценка биоэквивалентности дженериковоригинальным (патентованным)лекарственным средствам (GCP,биовэйвер), обращение лекарственныхсредств (GPP, GDP)способность и готовность к анализу,обобщению и публичному представлениюрезультатов выполненных научныхисследованийготовность к внедрению разработанныхметодов и методик, направленных нарациональное, эффективное и безопасноеиспользование лекарственных средствспособность и готовность киспользованию лабораторной иинструментальной базы для получениянаучных данныхспособность и готовность к научнымисследованиям по разработке и созданиюинновационных ЛС, в том числе на основелекарственного растительного сырьяПК-2В результатепрохожденияпрактикиаспирантдолжен:Знать:Уметь:Иметьнавыки (приобрестиопыт)Планпрактики1-й год1512 часов2-й год1008 часов3-й год1836 часовспособность и готовность к научнымисследованиям по получению болеесовершенных форм ЛС спрогнозируемыми фармакокинетическимихарактеристиками на основе современныхтехнологийПК-3способность и готовность к научнымисследованиям в области контролякачества, валидации и стандартизации ЛСс использованием современных физикохимических методов анализа всоответствии с международнымистандартамиПК-4способность и готовность к научнымисследованиям в области биофармации,включая клиническую лабораторнуюдиагностику, для обеспечения стандартовперсонализированной медициныПК-5способность и готовность к научнымисследованиям биоэквивалентностидженериковых лекарственных средствПК-6способность и готовность к научнымисследованиям в области аналитическойтоксикологии и судебной химии- основные научные конференции, на которых могутбыть представлены результаты диссертационногоисследования аспиранта по проблематикедиссертационного исследования;- основные ведущие журналы, в которых могут бытьопубликованы результаты исследования;- правила написания научных статей- составлять план самостоятельного научногоисследования;- интерпретировать результаты собственногоисследования;- подготовить заявку на участие в конференции, текстдоклада и слайды для презентациивыступления на очной научной конференции сдокладом, давать содержательные ответы на вопросыучастников конференции, участвовать в научнойдискуссии.42 з.е.Подготовка научного доклада по темедиссертационного исследования ивыступление с ним на очной научнойконференции на каждом году обучения васпирантуре28 з.е.Подготовка публикаций по темедиссертационного исследования вжурналах, рекомендованных ВАК и свысоким импакт-фактором51 з.е.Заключительный этап научногоисследованияИТОГО: 4356 часовОтчетные материалы по научноисследовательской практикеАннотация программыпедагогической практикиПрограмма разработана всоответствии c:Место дисциплины в структуре ООПОрганизация и руководство практикойЦели практики:Задачи практики:Компетенции обучающегося,формируемые в результате прохожденияпрактики121 з.е.Отчет о прохождении практики с приложением:- выполнение индивидуального плана аспиранта- отчет за каждое полугодие обучения в аспирантуре- список публикацийдлянаправления33.06.01«Фармация»,направленностей- 1 «Технология получения лекарств»- 2 «Фармацевтическая химия, фармакогнозия»- 3 «Организация фармацевтического дела»Образовательным стандартом МГУ имени М.В.Ломоносова по направлению подготовки 33.06.01«Фармация»;Основной образовательной программойподготовки аспиранта по направлению 33.06.01«Фармация»;Учебными планами подготовки аспирантов понаправлению 33.06.01 «Фармация».Блок 2 «Практика»Кафедра, к которой прикреплен аспирант- закрепление на практике знаний, умений ипрактическихнавыков,полученныхобучающимисяпонаправлению33.06.01Фармация;- подготовка к осуществлению педагогическойдеятельностивсистемевысшегопрофессиональногоидополнительногообразования;- закрепление и формирование навыковметодической разработки и анализа основныхформ учебных и внеучебных занятий подисциплинам направления 33.06.01 Фармация;организациивоспитательнойработысостудентами; разработки и совершенствованияпрограммы учебных курсов.- определение содержания, форм и технологийобучения в системе высшего и дополнительногообразования;- системное конструирование учебного материала,проектирование учебных занятий, организациякоммуникаций и взаимодействия в учебныхгруппах;- оценка и контроль эффективности обученияфармацевтическим дисциплинам.УК-1способность к критическому анализу иоценкесовременныхнаучныхдостижений, генерированию новых идейпри решении исследовательских ипрактических задач, в том числе вмеждисциплинарных областяхУК-4В результатепрохожденияпрактикиаспирантдолжен:План практикиготовность использовать современныеметодыитехнологиинаучнойкоммуникации на государственном ииностранном языкахУК-5способностьследоватьэтическимнормамвпрофессиональнойдеятельностиОПК-3 способность и готовность к анализу,обобщениюипубличномупредставлениюрезультатоввыполненных научных исследованийОПК-6 готовностькпреподавательскойдеятельностипообразовательнымпрограммам высшего образованияПК-27 готовностькпроектированию,реализациииоценкеучебновоспитательногопроцессаиобразовательной средыПК-28 готовность к подготовке и проведениюразличных форм организации учебнойдеятельностисиспользованиемсовременныхметодовактивногообучения в системе высшего идополнительного образованияПК-29 готовностькпрофессиональнойподготовке специалистовЗнать:- методы поиска педагогической информации вновых условиях,- методики проектирования, организации ипроведения педагогического процесса в вузе,оценивания эффективности его результатов- основные психологические, педагогические,методические закономерности преподаванияфармацевтической химии в вузеУметь:- анализировать педагогические ситуации- организовать учебную деятельность сиспользованием современных методов активногообучения в системе высшего и дополнительногообразования- проводить объяснение, отработку и контрользнаний по фармацевтическим дисциплинам- организовывать воспитательную работу состудентами- самостоятельной разработки методическогоИметьнавыки (приобрести обеспечения для реализации современных целейопыт)профессионального образования в высшей школе- методической разработки и анализа основныхформ учебных и внеучебных занятий1-й год 360 часов 10 з.е.

Подготовка к преподавательскойдеятельности, формирование навыков2-й год 360 часов 10 з.е. педагогической и методической деятельностиИТОГО720 часов 20 з.е.Отчетные материалы по педагогическойпрактикеотчет о прохождении практики, в качестве ассистентапреподавателя5. Ресурсное обеспечение5.1. Кадровое обеспечениеРеализация программы аспирантуры обеспечивается научно-педагогическимикадрами, имеющими ученую степень и занимающимися научной деятельностью.

Характеристики

Список файлов учебной работы