Главная » Просмотр файлов » Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970)

Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (1246622), страница 56

Файл №1246622 Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (Алексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970)) 56 страницаАлексеев К.Б., Бебенин Г.Г., Ярошевский В.А. Маневрирование космических аппаратов (1970) (1246622) страница 562021-01-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Россл (и ) пропорциональные максимальной плотности, и ширину коридора входа при различных значениях аа (рис. 6.29 и 6. ЗОВ Сопостав- са ляя эти рисунки, можно видеть, что в случае — =2 при умспьше- сх нии диапазона регулирования угла атаки примерно па одну ~стверть спирина коридора уменьшается примерно па 30оГ„по зато максимальная плотность уменьшается в 4,5 раза. Регулирооггпис угла атаки в процессе полета связано с серьсзпьиш трудпгзстями ввиду необходимости создания больших управляюгцпх моментов.

Применение струйных органов управления для этой цели крайне невыгодно ввиду больших расходов рабочего вещс. ства. Едипствсггныьг реальным срсдством изменения угла атаки, по-видимому, можно считать применение аэродинамических управлшощих поверхностей — рулей, но для этого необходимо решить задачу об обеспечении теплозащиты этих поверхностей.

На основании формулы (6.87) можно сделать вывод, что при больших скоростях входа в атмосферу для расширения коридора входа необходимо использовать аэродинамические формы, имеющие сравнительно большие значения с„и с, при больших углах атаки и малые значения св и с„при малых угчах атаки. Это приводит к конфигурациям самолетного типа с хорошо обтекаемой носовой частью, имеющей малый радиус затупления. 00 бс 0 бб гс 50 ~ ) л г 00 бб ('..'.) Рпг. б. 29 Завнспмость ширины коря.шра входа от м:н,спмаль.

ного аэродппампческого качем вп и предельного угла атак~ х„ :гля аппаратов с регулпрусмын углом атаки, п,„„=5. Те=2 Рнс. б. 30. Завнснмость максимальной плотности от максимальн( го аэродннахншсского качества н предельного угла атакп пе для аппаратов с регулнрусмым углом атаки, п=5, хе=2 Этот вьтод подтверждается, если принять во внимание повышение роли радиационных потоков, поступающих к аппарату прп больших скоростях полета в атмосфере.

При обтекании аппарата гиперзвуковым потоком на головной части образуется мощный скачок уплотнения, за которым газ имеет увеличенную п,лотность, температуру н давление. Радиационный тепловой поток в соответствии с формулой Стефана — Больцмана пропорционален четвертой степени температуры газа, а температура газа быстро растет прн увеличении скорости полета. В результате радиационный тепловой поток от газа, нагретого за скачком уплотнения, пропорционален скорости полста в высокой степени.

В то же время суммарная интенсивность излучения возрастает с увеличением толщины сжатого слоя, которая, в свою очередь, увеличивается при увеличении размеров аппарата. Приближенные формулы и оценки величины радиационного теплового потока приведены в целом ряде работ[!09],[33[,[7). Радиационный 359 (6, 89) гепловой поток, поступающий в критическую точку носовой чагти, чаще всего аппроксимируется формулами типа С'л =.) (г ) 0",~" (1'), где й=!,5 —;1,8; )(г,) =г, или во всяком случае увеличивается с ростом гн д(У) — функция скорости, которая очень быстро увеличивается с ростом скорости, например, д(У) г', где 1= = 1Π— 20.

Учет радиационных тепловых потоков важен прн выборе оптимальной формы аппарата, предназначенного для входа в атмосферу. Роль радиационного теплового потока существенно возрастает с увеличением скорости входа в атмосферу, особенно па траекториях, расположенных вблизи нижней границы коридора. При больших скоростях входа в атмосферу предпочтение следует отдать аппаратам хорошо обтекаемой формы с малым радиусом затупления носовой части. Таким образом, требования к выбору оптимальной формы аппарата при больших скоростях входа в атмосферу как для обеспечения максимальной ширины коридора входа, так и для уменьшения аэродинамического нагревания во многом совпадают. ГЛАВА УН Управление космическим аппаратом при входе в атмосферу % 7.1. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УНРАВЛЕНИН ТРАЕКТОРИЯМИ ВХОДА В АТМОСФЕРУ Рассмотрим наиболее характерные задачи, связанные с управлением космическими летательными аппаратами при входе и атмосферу.

Здесь и в дальнейшем будет предполагаться, что управление полетом осуществляется только путем регулирования аэродинамических сил, действующих на аппарат. рис. 7. К Спаси аппарата с околокр совой орбиты 1. Наиболее простой задачей является обеспечение посадки аппарата в заданный район поверхности Земли или планеты при спуске с околокруговой орбиты. Отклонения точки посадки вызываются отклонением траектории полета на безатмосферном участке полета (!. 2) от момента выполнения тормозного импульса до входа в атмосферу и на атмосферном участке полета (2, 3) — от входа в атмосферу до посадки (рис. 7. 1).

Здесь представляет интерес вопрос о выборе оптимального направления тормозного импульса. Рассеивание на атмосферном участке спуска как при отсутствии, так и при наличии управления существенно уменьшается с увеличением угла входа в атмосферу (по абсолютной величине). Но увеличение угла 361 входа в атмосферу влечет за собой увеличение тормозного импульса, а следовательно, увеличение потребного веса топлива.

Если исходная орбита является круговой, то прн заданной величине тормозного импульса максимальный угол входа, как правило, достигается при трансверсальном приложении импульса (гр=!80'). С другой стороны, желательно по возможности уменьшить отклонение по дальности, накопленное на безатмосферноч участке полета, которое вызывается, в первую очередь, неточной отработкой тормозного импульса. Разброс величины тормозного импульса можно свести к минимуму, производя отсечку тормоз- Рис. 7.

2. Вход в атмосферу со сверхкруговой скоростник У вЂ” восалка на большом расстоянии от бровки втоаа; Н вЂ” автол нв околокрутовую орбиту ного двигателя при достижении заданного приращения скорости бК Влияние ошибок в ориентации тормозного импульса можно свести к минимуму, если выбрать направление импульса к горп- И.т зонту тр из условия —" =О. Такое оптимальное значение тр опре- дв деляется с помощью соотношения [9!] в — я1вя т соят т + ~ .Мl г1 4 (7. 1) Н1 — Ня соя "(3 я!иве — 4) При этом угол входа незначительно уменьшается по абсолютной величине по сравнению со случаем, когда тот же тормозноп импульс является трансверсальным (гр=180').

2. Гораздо более сложной задачей является обеспечение точной посадки аппарата, входящего в атмосферу Зеляли со второй космической или большей скоростью. Особенно трудной эта задача является в том случае, когда заданный район посадки удален на большое расстояние от точки входа в атмосферу. Последняя точка пе может задаваться произвольно, а определяется условиями возвращения аппарата от Луны илн планеты [35]. Тогда траектория входа в атмосферу разделяется па 3 характерных участка — участок первого погружения в атмосферу (Π— 1), участок вылета в разреженные слои атмосферы (1 — 2) и участок второго погружения в атмосферу (2 — 3) (рис.

7. 2). Наибольшие трудности возникают при управлеьпш полетом на первом участке 362 Здесь, как будет показано ниже, неуправляемое движение является неустойчивым, поэтому к системе управления должны предъявляться особе!шо жестяно требования. У исток вылета из атмосферы имеет значительнзю протяженность, если требуемая дальность от точки входа в атмосферу до точки посадки велика, прп этом скорость вылеза пз атмосферы приближается к круговой скорости. Дальность участка вылета из атмосферы можно определить по формуле, справедливоЙ для кеплерова движения: а~.„П! !й 0, Ор! (! — Г!)-+ !яз0! дЕ!0 (! — !7,) —. !й! О! дз! (! — Г )з+ !мз О! (7. 4) Результаты расчета по формулам (7.

2), (7. 3) и (7. 4) приведены па рис. 7.3, 7.4 и 7.5. Как видно, прн О!=-3', 7м=!0000 км отклонение скорости Г! на 0,001 (около 8 х!!гак) приводит к отклонению дальности точки вторичного входа в атмосферу па 300 км, а отклонение угла наклона траектории на 0,1'— к отклонению дальности на !80 км. Следовательно, для уменьшения рассеивания желательно, чтобы траектория имела возможно больший угол наклона в точке вылета пз атмосферы.

Величина этого угла ограничивается запасом аэродинамического качества аппарата, а также допустимым пределом максимальной перегрузки, поскольку при увеличении угла !)! аппарат должен совершать более глубокое погрумсение в атмосферу на первом участке. На промежуточном участке полета управление аппаратом невозможно, поэтому накопленное отилонение по дальности может быть скомпенсировано только на участке второго погружения в атмосферу. В связи с этим часто используст! я понятие области возможного маневрп для участка второго погружения в атмосферу. Под !''-1!К 0! й!0 =2г агс !П (7. 2) (! — !'~)+!020! где 1' -- —; ~' — круговая скорость, вычисленная для точки ! -''1, ' ня! ' «~! вылета нз атмосферы.

Дальность Е!з увеличивается при прибли. я!енин скорости вылета к круговой скорости и при увеличении угла наклона траскторин прп вылете из атмосферы (до определе!пи их пределов). Одной и той же дальности Е! могут соответствовать различные сочетания 1~! и зь причем рассеивание по дальности, пакапливаемое на участке вылета, оказывается ббльшпм для сочетаний больших значений 1!! и меньших значений 0!.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее