Лекции (1245768), страница 3

Файл №1245768 Лекции (Лекции) 3 страницаЛекции (1245768) страница 32021-01-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Такое представление дало возможность синтезировать законыуправления как функции времени или фазовых координат, что делает болееконструктивную реализацию их на цифровых вычислительных машинах.2.1.3 Частотный метод или описание в пространстве преобразованияЛапласа.Метод основывается на описании процессов в системах наиспользовании амплитудных и фазовых частотных характеристик, которыеможно получить либо экспериментально, либо применив преобразованиеЛапласа к обеим частям дифференциального уравнения (1) и нахожденияпередаточной функции W(S), взятой как отношение преобразования Лапласавыходного сигнала Y(S) к преобразованию Лапласа входного сигнала X(S).Именно, возьмем преобразование Лапласа−1() [ + −1 −1 + ⋯ +0 ]−1= () [ + −1 −1 + ⋯ +0 ]получим14() + −1 −1 + ⋯ +0() ==() + −1 −1 + ⋯ +0где =Переходя из области s в частотную область, получим амплитуднофазовую частотную характеристику системы() () + −1 ()−1 + ⋯ +0() ==() () + −1 ()−1 + ⋯ +0|()| есть амплитудная частотная характеристика;() − Зная()()– фазовая частотная характеристика.передаточнуюфункциюсистемы,можноисследоватьустойчивость, качество, статическую точность и динамическую точность прислучайном воздействии x(t).

В последнем случае, если известна спектральнаяплотность сигнала () − (), то можно найти спектральную плотностьвыходного сигнала ():и его дисперсию2.1.4 Дискретное описаниеВ тех случаях, когда сигнал в системе имеет прерывистый характер, т.е.следует через некоторый интервал Т, называемый интервалом дискретности,исходное дифференциальное уравнение (1) становится дифференциальноразностным. Тогда можно записать следующее соотношение: () = 0 () + 1 ( − ) + ⋯ + ( − )−1 ( − ) − ⋯ − ( − )(13)Также к уравнению (7) можно применить дискретное преобразованиеЛапласа и получить передаточную функцию следующего вида:15 ∗ () ∗ ()=−∑=0 (14)−1+∑=1 Обычно прибегают к применению z-преобразования, т.е. = − , чтоделает более конструктивным исследование устойчивости и точностидискретных систем управления.

Проблемой исследования дискретных системявляется оценка влияния интервалов дискретности по уровню и по временина точность и устойчивость их работы, особенно, каким образом найтидопустимый интервал дискретности по времени Т. Следует помнить, чтосамая лучшая дискретная система – непрерывная, т.е., когда Т→0.Однако,реализацияалгоритмовобработкиинформациииуправлениянавычислительных машинах требует временных затрат и, соответственно,некоторого интервала Т.2.1.5 Метод фазовой плоскостиЭтот метод также относится к описанию систем в пространствесостояний, однако для нелинейных систем, но не выше второго порядка.Уравнение системы имеет вид:где f и g – нелинейные функции.Исходное уравнение записывается в виде двух уравнений:Метод фазовой плоскости пригоден для анализа систем порядка невыше второго, поэтому на практике мало применяется.Существуют и другие методы описания систем автоматическогоуправления, например: модель нелинейной системы в виде функциональногоряда, теоретико-множественная модель, лингвистическая модель системы.2.1.6 Общая структура системы управления/контура управленияРеальная система управления состоит из определенного числавзаимосвязанныхприборовиустройств,включая,конечно,объект16управления, обладающих различной физической природой.

Эти компонентысистемы обладают наряду с характеристиками статической точностиопределенной динамикой, что особенно важно учитывать в системахуправления с обратной связью. Цель разработчика состоит в том, чтобыпостроить из разнородных компонентов систему управления, котораяобеспечивала бы желаемую точность ее работы с учетом динамики всех этихкомпонентов. По сути надо синтезировать такой закон управления, которыйобеспечивал бы требуемую точность и устойчивость системы. Здесь мыпокажем, каким образом надо строить модель системы, поскольку без ееналичия практически невозможно синтезировать закон управления.Рассмотрим блок-схему системы управления динамическим объектом.В качестве объекта управления возьмем аэродинамический летательныйаппарат (рис. 2.11)Рисунок 2.11В более общем варианте схема выглядит следующим образом:Системыполученияинформации оцелевойобстановкеЦентральнаявычислительнаясистема – выработкаотклонения отзаданной траекторииКомплекснаясистемауправления –задачастабилизацииИсполнительныеустройстваОбъектуправленияДачтики параметровкороткопериодического движенияДатчикипараметровтраекторногодвиженияКинематическиеуравнения связи17Рисунок 2.12Рассмотрим подробнее каждый блок на рисунке 2.12:1.

Системы получения информации о целевой обстановке включаютв себя радиолокационные измерительные системы, оптическиеизмерительные системы, базы данных стационарных целей,каналыинформационногорадиотехническиеобменасистемывнешнихцелеуказаний,относительнойнавигации,акустические измерительные системы.2. Центральнаявычислительная система–БЦВМ (бортоваяцифровая вычислительная система), которая решает задачиопределения отклонения от заданной траектории, то естьсобственно задачу управления в широком смысле. Обычно –однократно или двухкратно резервированные системы.3. Комплексная система управления – решает задачу стабилизации,то есть минимизацию некоторой ошибки, в некоторых случаяхошибка может определяться в КСУ.

В РФ такие системы принятоделать четырехкратно резервированными.4. Исполнительныеустройства:приводааэродинамическихигазодинамических рулей, управления колес. Привода могут бытьэлектрическими, пневматическими, гидравлическими, ан горячихгазах. Соответственно обладают разными свойствами.5. Датчики короткопериодического движения -датчики угловойскорости, перегрузки, угла атаки, скольжения.6. Датчикитраекторногодвижения:бесплатформенныенавигационные системы, датчики астронавигации, спутниковыесистемы, радиотехнические навигационные системы.Теперь покажем, каким образом данную блок-схему наполнитьконкретнымсодержанием,т.е.длякаждогоблоканадопостроитьматематическую модель.18Заметим, что эту модель можно получить на основе аналитическихметодов, используя, например, теоремы механики и т.п., или, если этоневозможно, применяя различные методы идентификации на основаниииспользованияэкспериментальныхданных.193 Лекция 33.1 Системы координат, применяемые в динамике полетаДля характеристики системы координат необходимо задать положениеначала координат, некоторое опорное направление и основную плоскость.Все системы координат, используемые в динамике полёта, определяются поГОСТ 20058-80 и являются правыми.3.1.1 Стартовая система координатСогласно этому стандарту стартовая система координат ОсХсYcZc (рис.3.1) – это земная система координат, начало которой расположено вточкестарта ЛА.

Основная плоскость ОсХсZc касается поверхности Земли вточкестарта.ОбычноосьОсХснаправленанасеверпокасательнойкгеографическому меридиану, ось ОсZc направлена на восток по касательнойкгеографической параллели, ось ОсYcнаправлена вверх по местной вертикали(под местной вертикалью понимают прямую, совпадающую с вектором силытяжести в рассматриваемой точке).Рисунок 3.1 Стартовая система координат3.1.2 Нормальная система координатНормальная систем координат 0XgYgZg используется для описанияпространственного положения ЛА относительно поверхности Земли. Началокоординат этой системы совпадает с началом связанной системы координат(рис. 3.2).

Ось 0Yg всегда направлена вверх по местной вертикали, а20направление осей 0Xg и 0Zg выбирается в соответствии с решаемой задачей,при этом плоскость Xg0Zg всегда расположена горизонтально.ОбычноосьОХgнаправленанасеверпокасательнойкгеографическомумеридиану (см. рис. 3.3), а ось ОZgнаправлена на восток покасательной к географической параллели. Точка пересечения Арадиусвектора r с поверхностью Земли определяет географические (сферические)координаты ЛА λ и φ, описывающие трассу полёта.

Здесь λ – географическаядолгота (отсчитываетсяот гринвичского меридиана на восток), φ –географическая широта (отсчитывается от плоскости экватора), r –расстояние от центра Земли до ЛА.Угол между осью 0Xg и проекцией оси 0X на горизонтальнуюплоскость XXg0Zg называется углом рысканья и обозначается ψ (см. рис. 3.3).Угол между продольной осью 0X и горизонтальной плоскостью Xg0Zgназывается углом танагаж и обозначается ϑ. Угол между поперечной осью 0Zи горизонтальной плоскостью Xg0Zg называется углом крена и обозначаетсяγ.21Рисунок 3.2 Нормальная система координатРисунок 3.33.1.3 Связанная система координатСвязанная системакоординат 0XYZ жестко связана с ЛА (отсюда ееназвание).

Начало этой системы совпадает с центроммасс ЛА (см. рис. 3.4).Ось 0X лежит в базовой плоскости ЛА, онанаправлена в сторону носовойчасти и, как правило, параллельна САХ. Этаось называется продольной осью.Ось 0Y тоже лежит в базовой плоскости ЛА, при этом она перпендикулярнаоси 0X и направлена к верхней части ЛА. Она называется нормальной осью.Ось 0Z перпендикулярна базовой плоскости ЛА и направлена в сторонуправого полукрыла.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,13 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее