Лекции (1245768), страница 2

Файл №1245768 Лекции (Лекции) 2 страницаЛекции (1245768) страница 22021-01-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

.........................................................................................1138.3.2Технические задания на создания стенда.....................................................................1138.3.3Комплект чертежей. ........................................................................................................1138.3.4Комплект электрических схем ........................................................................................1138.3.5Логики работы САУ и смежных систем. .........................................................................1148.3.6Комплект алгоритмов САУ.

.............................................................................................1148.3.7Технические условия. ......................................................................................................1148.3.8Паспорта на стенд и составные части. ...........................................................................1148.3.9Программа и методика проведения моделирования. ................................................1148.3.10Программа и методика проведения испытаний. .........................................................1158.4Эксплуатационная документация: .........................................................................................1158.4.1Руководство по эксплуатации.

.......................................................................................1158.4.2Руководство по монтажу.................................................................................................1158.4.3Руководство оператора. ..................................................................................................1158.4.4Инструкции по безопасности, ПД ИТР, обеспечению режима секретности. .............1158.5Документация с результатами моделирования и испытаний: ...........................................1158.5.1Отчеты и протоколы по результатам математического и полунатурногомоделирования. ..............................................................................................................................1158.5.2Заключения по результатам полунатурного моделирования.

....................................1168.5.3Отчеты или заключения по результатам испытаний....................................................1168.6Прочая документация .............................................................................................................1168.6.1Задания на выполнения отдельных полетов. ...............................................................1168.6.2Программа и методика аттестации стенда. ..................................................................1168.6.3Аттестат на стенд.

............................................................................................................1168.6.4Акты по безопасности .....................................................................................................1178.6.5Планы-графики на выполнения работ. ..........................................................................11738.6.6Отчетная документация по закрытию этапов работ. ...................................................1178.6.7Исходные данные для математической модели. .........................................................1178.7Разработка КПМ в соответствии с требованиями нормативной документации ...............1178.8Проведение моделирования в соответствии с требованиями нормативной документации1218.8.1Математическое моделирование.

.................................................................................1218.8.2Полунатурное моделирование ......................................................................................1238.9Проведение испытаний в соответствии с требованиями нормативной документации ...125Список литературы ..................................................................................................................................12842 Лекция 22.1 Виды моделейВид модели, предназначенный для описания свойств и поведениясистемы управления зависит от многих факторов, характеризующих способыполучения и обработки информации, выработки и реализации управления,наконец, линейной или нелинейной динамики и статики элементов системы ит.д.2.1.1 Дифференциальные уравнения.Дифференциальные уравнения.Спомощьюмоделиввидедифференциального уравнения, имеющие выражение (1), можно описать,практически, все процессы в динамических системах.

Например линейныесистемы описываются уравнением вида:−1−1 −1+ −1+ ⋯ +0 = −1+ −1+ ⋯ +0 (2.1)Здесь = () и = ()суть решение уравнения и воздействия насистему,соответственно; , ( = 0, 1, … ) и , ( = 0, 1, … )-коэффициенты уравнения. Проблема исследования состоит в том, что невсегда удается получить аналитическое решение этого уравнения либо из-завысокого порядкаили переменности во времени параметров системы(коэффициентов).Описаниенелинейногодифференциальногоуравнениявыглядитследующим образом:̇ () = (, , )(2.2)Получить решение нелинейного дифференциально уравнения в общемвиде еще сложнее.

Поэтому при моделировании широко используютсявычислительные методы. Но записи вида (1) и (2) неудобны для численногорешения.Длячисленногорешениядифференциальныхуравненийиспользуется запись в форме Коши (например для линейной системы):5̇ −1 () = −1 −1 ∙ −1 + ⋯ + −1 1 ∙ 1 + −1 −1 ∙ −1 + ⋯ + −1 1 ∙ 1…{(2.3)̇ 1 ( ) = 1 −1 ∙ −1 + ⋯ + 1 1 ∙ 1 + 1 −1 ∙ −1 + ⋯ + 1 1 ∙ 1ДляразработанорешениядифференциальныхмножествоуравненийматематическихметодоввформеКошиинтегрированиядифференциальных уравнений, самый простой и известный – метод Эйлера.При интегрирования этим методом, существует два варианта вычисленияплощади под для элементарного отрезка Δt: метод прямоугольников и методтрапеций.Метод прямоугольников:Рисунок 2.1Метод трапеций:Рисунок 2.26Метод прямоугольника – это изначальный метод Эйлера. Для задачиКоши вида (первого порядка):= (, , )формуладля(2.4)методаЭйлерапринимаетвид(методпрямыхпрямоугольников): = −1 + ℎ ∙ (−1 , −1 , −1 )(2.5)где ℎ = − −1 = ∆ – шаг интегрирования.Достоинством метода Эйлера является его простота и высокая скоростьпоиска решения.

Недостатками метода Эйлера являются малая точность исистематическое накопление ошибок, так как при вычислении значений накаждом последующем шаге исходные данные не являются точными исодержатпогрешности,зависящиеотнеточностипредшествующихвычислений.Метод трапеций –модифицированный метод Эйлера, использующийформулу:̃ = −1 + ℎ ∙ (−1 , −1 , −1 )(2.6) = −1 + ℎ ∙(−1 ,−1 ,−1 )+( ,̃ , )2(2.7)Обобщением метода Эйлера являются методы Рунге-Кутта (РунгеКутты). Данный метод является одним из наиболее распространенныхчисленных методов интегрирования обыкновенных дифференциальныхуравнений. По сравнению с описанным выше методом Эйлера метод РунгеКутта имеет более высокую точность, но невысокую скорость поискарешения, так как метод относится к классу многошаговых методов.Рассмотрим числа:7k1i 1  hf  xi 1 , yi 1 ,hk k2 i 1  hf  xi 1  , yi 1  1i 1  ,22 hkk3i 1  hf  xi 1  , yi 1  2 i 1  ,22 k4 i 1  hf  xi 1  h , yi 1  k3i 1 .(2.8)По методу Рунге-Кутта последовательные значенияyiискомойфункции yопределяются по формуле:yi  yi 1 1k1i 1  2k2i 1  2k3i 1  k4i 1  .6(2.9)Это метод называется методом Рунге-Кутта четвертого порядка, а чащепросто методом Рунге-Кутта.

Существуют другие модификации данногометода, например метод 5-го порядка.Следует заметить, что процесс интегрирования дифференциальныхуравнений может быть вычислительно неустойчивым. Рассмотри данныйвопрос подробнее. Численный метод интегрирования ОДУ называетсяустойчивым (при заданном шаге h и для определенного λ), если численноеинтегрирование уравнения̇ = ()(2.10)остается ограниченным при t → ∞.

Сделаем несколько замечанийотносительного этого определения: Устойчивость численного метода отличается от его точности.Ошибка метода, особенно его относительная ошибка, может бытьдостаточно большой, но решение будет, тем не менее,ограниченным. В основном, мы интересуемся случаем λ < 0. Если λ > 0, решениеуравнения само по себе не ограничено и мы ожидаем того же идля численного решения. Поэтому, мы интересуемся случаемкомплексныхзначенийλсотрицательнымзначением8вещественнойегочасти(например,экспоненциальнозатухающий осциллирующий сигнал).Устойчивость зависит от шага h и значения λ.

Таким образом, методможет быть устойчивым для одних значений h, λ и не быть таковым длядругих значений. На практике, устойчивость всегда зависит от произведенияhλ, а не по отдельности от h и λ. Проанализируем устойчивость методаЭйлера. Для него уравнение (10) сводится к +1 = (1 + ℎ) .Метод является устойчивым при |1 + hλ| ≤ 1, т.е. при −2 ≤ hλ ≤ 0.Область устойчивости метода определяется как набор всех возможныхзначений hλ, при которых метод стабилен. Таким образом, областьустойчивости определена в общем случае на комплексной плоскости.Пример. Проинтегрируем численно уравнение ̇ = −, y(0) = 1методом Эйлера с шагом h = 0,5 и h = 3. Результаты такого интегрированияприведены ниже:h=0,5h=3y011y10,5−2y20,254y30,125-8y40,062516Очевидно, что нашего примера метод Эйлера устойчив при шаге h = 0,5и неустойчив при h = 3.Приведем еще один наглядный пример неустойчивого интегрированияограниченной функции – косинуса.

Соберем в Матлабе модель (рисунок 2.3):9Рисунок 2.3Для модели установим шаг t=0,01 с, для первого интегратора 0,02 с, длявторого 1 с. Результат интегрирования представлен на рисунке 2.4.Рисунок 2.4Будем проводить двойное интегрирования (рис. 2.5). Для двух верхнихинтегралов установим шаг равный 0,02 с, а для двух нижних – 0,1 с. Получимграфики представленные на рисунке 2.6.10Рисунок 2.5Рисунок 2.6Соберем аналогичные схемы в SimInTech (рис.

2.7 -2.10)11Рисунок 2.7Рисунок 2.812Рисунок 2.9Рисунок 2.10Следует заметить, что шаг интегрирования hтакже влияет на точностьрешения ДУ, но для каждого метода ошибка вычисляется по своей формуле.2.1.2 Модель динамических систем в пространстве состояний.Перепишем (2) в виде:() = (, , , )(11)13где х – параметры собственного состояния системы, u – управляющеевоздействие, d – внешние возмущения. Используя понятия состояниясистемы и форму Коши для линейных дифференциальных уравнений можнозаписать:{ = () + () ≤ ≤ , (0 ) = 0 = () + () 0(12)где x – вектор фазовых координат, u – управление, А – матрицапараметров системы, В – матрица параметров закона управления, С –выходная матрица, D – матрица возмущающих воздействий, x(t 0 )–начальное условие.Описание динамки систем также основывается на использованиидифференциального уравнения (1), но представленного в нормальной формеКоши.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,13 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее