Главная » Просмотр файлов » Ответы на вопросы к экзамену

Ответы на вопросы к экзамену (1238835), страница 25

Файл №1238835 Ответы на вопросы к экзамену (Ответы на вопросы к экзамену) 25 страницаОтветы на вопросы к экзамену (1238835) страница 252020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Понятие граничности истины является болеешироким, чем понятие ее конкретности. Достаточно вспомнить пример с применениемпринципа соответствия к отношению между релятивистской и классической механикой.Последняя остается верной, но только в определенных пределах. Как только мы выходимза эти границы и пытаемся применить ее, например, к микромиру, то она превращается всвою противоположность, выступает как заблуждение.Вообще любая теория имеет границы своего применения.

При выходе за них она снеизбежностью становится заблуждением. В ложное с неизбежностью превращаетсялюбое самое верное положение, когда оно абсолютизируется, раздувается,преувеличивается.Доведение до абсурда можно наблюдать и на примере трактовки совершенноправильного положения о конкретности истины. Современный американский филологХанс Келлнер в своем интервью Эве Доманска утверждал: «Истина есть всегда истинаданного момента, данной аудитории, данной проблемы и ситуации... Истина — это то, чтоправдоподобно и убедительно для универсальной аудитории.

Но я сомневаюсь всуществовании универсальной аудитории в рамках какого-либо человеческого опыта. Эторазновидность идеалистического понятия, так же как и сама идея истины. То, что мыимеем, есть рассказы, истинные для данного пространства и времени». Стоило X.Келлнеру добавить к зависимости истины от места, времени и условий ее зависимость отаудитории (т. е.

людей), как тут же у него исчезла объективная истина, а тем самым иистина вообще.103. Диалектика истинного и ложного(не нужно говорить: Вкратце диалектику можно определить, как учение о единствепротивоположностей. «Этим будет схвачено ядро диалектики.» - Ленин. )Истинное и ложное, будучи противоположностями, в то же время теснейшимобразом связаны: они не только отрицают, но взаимно проникают друг в друга.

Когда этотвопрос рассматривается в литературе, то он обычно формулируется как проблемаотношения истины и заблуждения. Это не совсем точно, ибо в истине, в силу ееобъективности и только объективности, нет и не может содержаться заблуждение. Когдаговорят о диалектике истины и заблуждения, то практически под истиной понимают несобственно истину, а истинные мыслетворения. В них действительно может быть ложное.Грань между истинным и ложным является не абсолютной, а относительной. Вистинном может присутствовать ложное, в ложном — истинное; истинное можетпревратиться в ложное, а ложное — стать истинным.Признание относительности грани между истинным и ложным ни в коем случае неозначает отрицание существования этой грани.

Она всегда существует и в определенныхграницах (пределах) не только может быть, но и является абсолютной.Понимание диалектического характера отношения между истинным и ложнымдолжно быть положено в основу критики любого заблуждения.Каждое заблуждениеосновывается на раздувании, абсолютизации тех или иных сторон действительности,поэтому в нем всегда содержатся какие-то моменты истины.Поэтому всякая основательная критика заблуждения предполагает выявление нетолько его несоответствия действительности, но и тех моментов истины, которые былиабсолютизированы. Иначе говоря, мало установить, в чем поборник заблуждения неправ,нужно обязательно выяснить, в чем он прав, что дает ему основания выдавать своивзгляды за истинные.

Вскрыв моменты истины, содержащиеся в том или ином ложномпостроении, их нужно очистить от искажений и дать им место в истинной картинедействительности. Пока это не будет сделано, заблуждение будет вновь и вновьвозрождаться, и иметь сторонников.104. Истинное и ложное в развитии мировой философскоймысли.

Ложноистинные концепции.В своё время Ленин спорил с Плехановым по поводу неправильности его подхода кразвитию философской мысли. Ленин топил за то, чтобы не только отвергать старыеконцепции и теории, как это делал Плеханов, но и за то, чтобы находить в них раздутую(читай ложную) суть. Ленин характеризовал весь философский идеализм, как пустоцвет.Идеализм - Враждебное материализму философское направление, считающее основойвсего существующего сознание, дух, идею, а не материю. Идеи Ленина были верныприменимо ко всей современной буржуазной философии и многим философскимидеалистическим учениям прошлого.

Но не ко всем учениям в целом.Дело в том, что в философии в эпоху до возникновения диалектическогоматериализма многие моменты, человеческого познания не могли быть открыты вадекватной форме. Чтобы обнаружить тот или иной момент познания, необходимо былоего абсолютизировать, раздуть. Иначе его нельзя было бы заметить. В результатесоздавались в целом ложные учения, но которые содержали в себе истину. И самоеважное заключается в том, что иначе эта истина никогда не смогла бы быть открыта.Иного пути к данной истине в этой области знания не было и быть не могло.

Такого родафилософские концепции нельзя охарактеризовать иначе как ложноистинные.Ложноистинными были учения классиков домарксистского идеализма: Платона,Аристотеля, Г. Лейбница, И. Канта, И. Г. Фихте, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля. Первый из нихоткрыл понятия и тем самым объективное общее, последний — мышление какобъективный процесс, идущий по объективным законам. И эти открытия могли бытьсовершены только идеалистами, но ни в коем случае не материалистами.Когда натурматериалисты приступали к исследованию познания, они никогда иникак не могли охватить его во всей его целостности. В результате они начиналираздувать отдельные моменты и тем самым с неизбежностью сползать к идеализму.Боязнь окончательно стать идеалистами на каком-то этапе побуждала их прекращатьдальнейшие исследования познания. Идеалисты же никакой боязни не испытывали, онипродолжали абсолютизировать моменты познания и в результате нередко делали великиеоткрытия в области гносеологии, пусть не в адекватной, а в превратной, иллюзорнойформе.

Если бы философия была только материалистической, она бы вообще не смогларазвиваться.Развитие домарксистской философии было возможно при условии существованиякак материализма, так и идеализма и непрерывного взаимодействия, борьбы между этимидвумя направлениями. Но поскольку открытия идеалистов делались в иллюзорной форме,они во многом оставались непонятными и невостребованными наукой.Необходимостью было извлечь из этих учений содержавшуюся в них истину,заменить ложноистинные концепции истинными. Сделать это смог тольковсеобъемлющий материализм, диалектический материализм, который сумел усвоить,включить в себя все достижения предшествующей философской мысли.105. Объективность и субъективизмОбъективность — это прежде всего существование вне и независимо от сознания.Быть объективным означает существовать вне и независимо от сознания.

Но кроме этогоосновного смысла словопонятия «объективность» и «объективный» имеют и иныезначения. Истина, как уже указывалось, объективна и только объективна, но ееобъективность не полностью тождественна объективности мира. Мир может существоватьи без сознания, а истины без сознания быть не может, ибо она есть особого родаотношение между миром и сознанием, но при этом такое, которое не зависит от сознания.Говорят не только об объективности мира, но, например, и теории, взгляда, мненияи т. п.

Когда говорят об объективном подходе человека к решению той или инойпроблемы, под этим подразумевается стремление понять мир таким, каким он является насамом деле.Нередко говорят также и об объективности мышления. При этом имеется в видуего абсолютная ориентированность на достижение истины, какой бы она ни была, на егополную беспристрастность. В частности, она выражается в том, что человек способенотказаться от самой любимой идеи, если выясняется ее ложность. Насущно необходимымдля ученого считал великий русский естествоиспытатель Иван Петрович Павлов (18491936) «абсолютное беспристрастие мысли».Во всех этих случаях значение словопонятий «объективный», «объективность»либо прямо совпадает со смыслом словопонятий «истинность», «истинный», либотеснейшим образом с ними связано. Противоположностью данного смысла слова«объективность» является значение слова «субъективизм». Последнее слово ни в коемслучае не является синонимом слова «субъективность».

Иное дело — субъективизм. Онпредставляет собой бессознательное или сознательное отклонение от истины, от пути,ведущего к истине. Процесс движения к истине включает в себя появление и преодолениечастных заблуждений. Это, если можно так выразиться, гносеологические причинысубъективизма.Причин возникновения субъективизма может быть много – корысть, самолюбие,патриотизм. Они могут быть как благородными, так и плохими. Однако, чем бы ни былвызван субъективизм, он с неизбежностью означает отклонение от истины, а тем самымприводит к самым печальным результатам..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,14 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее