Главная » Просмотр файлов » Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.

Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764), страница 169

Файл №1238764 Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (Учебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В.) 169 страницаУчебник - Общий курс физики. Оптика - Сивухин Д.В. (1238764) страница 1692020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 169)

Поэтому для генерации недостаточно выполнения простого неравенства (!20.3). Оно должно быть выполнено с некоторым запасом, т. е. число атомов !У, на верхнем уровне в единице объема активной среды должно превышать некоторое минимальное — пороговое— значение. Конечно, нарастание интенсивности волны в активной среде не может продолжаться беспредельно, так как заселенность верхнего энергетического уровня ограничена.

По мере обеднения атомами верхнего уровня 8, скорость нарастания интенсивности волны будет уменьшаться и волна начнет затухать еще до того, как перестанет выполняться условие (!20.3). й 121. Рубиновый лазер 1. Существует много материалов, применяемых в качестве активных сред в лазерах. Сюда относятся различные диэлектрические кристаллы, стекла, газы, полупроводники и даже плазма.

Эта сторона дела подробно изучается в квантовой электронике. 715 4 120 РУБИНОВЫЙ ЛЛЗЕР Мы ограничимся описанием устройства н принципа действия только двух лазеров: рубинового н гелий-неонового. Первый квантовый генератор света был создан в 1961 г. Мейманом (р. 1927) на рубине. Рубин — это твердый кристалл, основой которого является корунд, т. е. кристалл окиси алюминия (А1,0,), в котором небольшая часть атомов алюминия (около 0,06%) замещена ионами хрома Сг" ь' '). Ионы хрома играют основную роль в работе квантового генератора.

Корунд — это диэлектрик с широкой запрещенной энергетической зоной между валентной зоной н зоной про- з водямостн (см. т. П1, Э !00). Энергетнческне уровни хрома в корунде лежат в этой запрещенной зоне. Онн 52, были изучены задолго до создания лазероп. Основным (невозбужденным) лу уровнем является уровень Фт (рнс. Д = 9963 нн 346). Он имеет сложную структуру, лу которая, однако, не играет роли в работе квантового генератора. Выше ле- 51 жат близкие возбужденные уровни Рис. 346.

Кзз н Жза, Это — узкие уровни. Прн переходе с них на основной уровень ет излучается красный свет с длинами волн Х = 694,3 н 692,9 нм, Он-то н придает рубину характерную розовую нлн красную окраску (в зависимости от концентрации ионов хрома). Более интенсивна линия Х = 694,3 нм. По этой причине только она н усиливается прн работе лазера.

Вторая линия не играет роли. Выше уровней 8„Н Жаз расположены две сравнительно широкие полосы энергий 8в н Жы Переходы между уровнями этих полос н основным уровнем о, сопровождаются излучением зеленого н голубого света соответственно. 2. Инверсная заселенность создается между уровнями 8, н й,'2. Для этого используется так называемая оптическая накачка, т. е. освещение кристалла рубина мощной вспышкой света. Рубину придают форму цилиндрического стержня с диаметром 0,1 — 2 см н длиной от 2 до 20 см н больше, Концы стержня тщательно отполированы.

Онн могут служить зеркалами. Тогда нх серебрят, как показано на рис. 346, а, Зеркала могут быть н внешними (рнс. 346, б), тогда серебренне не нужно. Для освещения рубинового стержня ') Для лазеров монокристаллы рубина выращивают искусственно. Смесь А! Оа н СтзОа в виде пудры сыплется сверху на выращиваемый кристалл рубина, верхйяя кромка которого находится в кислородно-водородном пламени горелки с температурой 2050 'С, достаточной для плавления рубина.

При медленном опускании иристалла расплавленный слой смеси выходит из пламени и кристалкизуется. Таким путем удается получать монокристаллы рубина в виде стержней алиной до 0,5 м и диаметром до 5 см. 716 лАзеРы и нелинейнАя оптикА 1гл. К4 применяют импульсные ксеионовые газоразрядиые лалты-вспышки, через которые разряжаются батареи высоковольтных конденсаторов (напряжение 2 — 3 кВ). Длительность вспышки порядка одной миллисекунды. Лампа-вспышка имеет форму спиральной трубки, обвивающейся вокруг рубинового стержня (рнс. 34?).

Она может быть и прямолинейной. Тогда применяют зеркальные осветители, имеющие форму эллиптических цилиндров с внутренними отражающими поверхностями. Лампа-вспышка располагается вдоль одной нз фокальных линий цилиндра; отраженный свет концентрируется на рубиновом стержне, помещаемом вдоль дру\ гой фокальной линии.

Если бы энергетический спектр со- стоял только из двух уровней Ж, и е„ ААслюаУ4 4 то с помощью оптической накачки соЛип~аИР4 здать инверсную заселенность их было бы невозможно. Действительно, как Рис. 347. видно из (119.2), индуцированные пере- ходы атомов с нижнего уровня на верхний н обратно идут с одинаковыми скоростями. Поэтому лампа- вспышка самое большее могла бы лишь уравнять населенности обоих уровней. Наличие же спонтанного излучения приводило бы к обеднению (атомами) верхнего уровня по сравнению с нижним.

Положение меняется благодаря наличию третьего, широкого энергетического уровня, состоящего из полос еа и е4. Лампа- вспышка переводит атомы хрома из невозбужденного состояния в возбужденное, т. е. в энергетические полосы е'4 и 64. Значительная ширина этих полос имеет большое практическое значение. Лампа-вспышка излучает свет, близкий к белому.

Если бы уровни е4 и е4 были очень узкими, то лишь ничтожная часть энергии лампывспь1шки могла бы быть использована иа их возбуждение. Благодаря н4е значительной ширине полос 64 и е4 на их возбуждение уходит 10 †15 лучистой энергии лампы-вспышки. На уровнях Ж и е4 возбужденные атомы хрома живут очень короткое время ( — 10 ' с). За это время они переходят на один из уровней 84. При таком переходе атомы хрома не излучают, а расходуют свою энергию на возбуждение колебаний кристаллической решетки, Возможность обратного возвращения атома из полос 444 и Ж4 на уровень Ж„ хотя и существует, но вероятность такого процесса пренебрежимо мала по сравнению с вероятностью перехода на уровни 84.

Уровни'е,*, метастабильны. Время жизни атома на них 10 ' с, что по атомным масштабам очень велико. Это позволяет накапливать атомы на уровнях ЖА. Если переводить атомы с уровня 8 иа уровни Жа и 84 достаточно быстро, то иа уровни вз можно перевести больше половины атомов хрома. Тогда на уровнях ЖА з ми Рузииовыя ллзеР окажется больше атомов, чем на уровне й„т. е. возникнет инверсная заселенность этих уровней. 3. Подсчитаем мощность лампы-вспышки, необходимую для создания инверсной заселенности уровней 3, и 3,.

Средняя длина волны, излучаемая при переходе из полос бз и 8, на уровень ~„ порядка 450 нм. Поэтому для перевода одного атома хрома с уровня 3, на уровни Ж, и 3, требуется в среднем энергия йт = лс~Х = = 4,4 10" эрг. В рубине, обычно употребляемом для лазеров, на каждый см' приходится около 10ы атомов хрома. Не менее половины из них надо перевести в полосы 8, и 3,. На это требуется ° энергия =2,2 10' эрг = 2,2 Дж, Атомы должны быть переведены на возбужденные уровни Ж, и Ж„за время, не превышающее времени жизни атома хрома на уровне б, ( 2 10 ' с). В противном случае инверсная заселенность получиться не может.

Таким образом, минимальная мощность, идущая на возбуждение атомов, должна быть порядка 2,2)10' = 2200 Вт,'см' = 2,2 кВт'см'. Если коэффициент использования лучистой энергии лампы принять равным !Π— 15%, то потребляемая мощность лампы должна быть 20 кВт!см'. Для рубинового стержня с объемом 10 см' получится -200 кВт. Это достигается сравнительно легко. Нетрудно подсчитать, что при напряжении 2000 В емкость батареи конденсаторов должна быть не меньше 100 мкФ. Обычно употребляются батареи с емкостью 1000 мкФ. Значительная доля лучистой энергии (более 50%), поглощенной рубиновым стержнем, тратится на его нагревание.

Но при температурах, превышающих примерно 1000 К, рубиновый лазер перестает генерировать. Поэтому в некоторых конструкциях лазеров предусмотрено охлаждение рубина проточной водой и даже жидким азотом. 4, Рубин — одноосный кристалл. Обыкновенный и необыкновенный показатели преломления светло-красного рубина, употребляемого в лазерах, равны соответственно а„= 1,7653 н и, = 1,7573 (для Х = 656 нм). Рубиновый лазер может давать поляризованный свет без каких-либо специальных поляризационных приспособлений.

Для этого оптическая ось рубинового стержня не должна совпадать с его геометрической осью. Возникновение линейной поляризации нельзя объяснить различием коэффициентов отражения обыкновенного и необыкновенного лучей, так как разность и, — п, слишком мала. Поляризация возникает потому, что в обыкновенной волне направления волновой нормали и луча совпадают между собой, а в необыкновенной не совпадают. Чтобы зеркала лазера действовали эффективно, как резонатор, необходимо, чтобы волновые нормали были к ним перпендикулярны. Но тогда в рубине только обыкновенный луч будет распространяться параллельно геометрической оси стержня, а необыкновенный пойдет под углом к ней, попадая на боковую поверхность стержня'.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,02 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее