Главная » Просмотр файлов » ДИПЛОМ ЗАРИПОВА

ДИПЛОМ ЗАРИПОВА (1233604), страница 4

Файл №1233604 ДИПЛОМ ЗАРИПОВА (Совершенствование коммерческой деятельности розничного торгового предприятия) 4 страницаДИПЛОМ ЗАРИПОВА (1233604) страница 42020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)



Кассир





Рисунок 1 – Организационная структура управления

Линейно-функциональная структура «Азбука детства» имеет несколько достоинств:

  • более глубокая подготовка решений и планов, связанных со специализацией работников;

  • освобождение линейных руководителей от решения многих вопросов, связанных с планированием финансовых расчетов, материально-техническим обеспечением и др.;

  • построение связей «руководитель-подчиненный» по иерархической лестнице, при которых каждый работник подчинен только одному руководителю.

Рассмотрим обязанности некоторых сотрудников «Азбука детства» на основе должностных инструкций или трудовых договоров.

Директор (Индивидуальный предприниматель) – осуществляет управление фирмой, контроль за деятельностью и взаимодействием структурных подразделений, ведение переговоров с крупными поставщиками и клиентами, анализ финансового состояния магазина, контролирует деятельность магазина. Маркетинговая стратегия предприятия «Азбука детства» разрабатывается директором и предоставляется для обсуждения на общем собрании участников общества. Им же утверждаются основные направления маркетинговой деятельности предприятия и бюджет маркетинга. Руководитель предприятия «Азбука детства» отвечает за такое направления маркетинговой деятельности как планирование маркетинга.

Заместитель директора – осуществляет связь с поставщиками и потребителями и оформляет документы на выгрузку продукции. Участвует в разработке и внедрения стандартов организации по материально – техническому обеспечению, сбыту, контролю качества продукции, организации транспортировки и хранения сырья, материалов, топлива, оборудования и готовых изделий. Ведет оперативный учет поступления и реализации товарно-материальных ценностей, контролирует своевременность отгрузки возвратной тары, в необходимых случаях ведет розыск не поступивших грузов и т.д.

Главный бухгалтер – выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). Производит начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия. В обязанности главного бухгалтера «Азбука детства» включены маркетинговые функции:

  • разработка и осуществление сбытовой политики;

  • разработка и внедрение ценовой политики.

Продавец-кассир – работа на кассе, ведение кассовой отчётности, соблюдение стандартов обслуживания покупателей, соблюдение стандартов обращения с наличностью, личные продажи, участие в приёмке товара, инвентаризациях, поддержание выкладки товара в зале.

Вопросами поставок товаров в магазин занимается директор, а приемку товаров осуществляет кладовщик. Директор выбирает наиболее выгодных партнеров, с наименьшими ценами на товар. «Азбука детства» работает с более 15 торговыми партнерами и заводами-производителями, на основе заключения двустороннего договора поставки.

Прием товаров осуществляется на основании счет-фактур и товарной накладной. Товарные запасы в магазинах определяются по каждой товарной группе. Завоз товаров осуществляется небольшими партиями, на основании заявок, таким образом, ассортимент товаров постоянно возобновляется.

Общее число сотрудников 9 человек.

Предприятие занимает площадь в 320 м2. Площадь склада – 70 м2.

При планировке и размещении помещений магазинов необходимо соблюдать следующие основные требования:

  • торговые залы должны быть технологически связаны с помещениями для подготовки товаров к продаже;

  • помещения для хранения товаров должны быть расположены так, чтобы при необходимости их можно было бы изолировать;

  • не разрешается устраивать проход в административные, подсобные и технические помещения через торговые залы и помещения для хранения и подготовки товаров к продаже;

  • помещения для хранения товаров не должны быть проходными;

  • приемочные следует располагать по возможности ближе к помещениям для хранения товаров.

Схема планировки магазина представлена на рисунке 2.

Склад 70м2

Бытовое помещение

5 м2





Торговый зал 245 м2


Рисунок 2 – Схема планировки магазина

В таблице 1 представлена структура использования площади магазина «Азбука детства».

Таблица 1 – Структура площади магазина «Азбука детства»

Наименование

Размер площади, м2

Доля, в %

Торговая площадь

245

77

Служебные помещения

5

2

Склад

70

21

Общая площадь

320

100

Из таблицы 1 можно сделать вывод, что в структуре общей площади организации наибольшее место занимает торговая площадь 245 м2 или 77%.

Об эффективном использовании площади торгового зала судят по коэффициенту установочной площади, который рассчитывают по формуле (1):

Kу = Sу / Sт. з, (2.1)

где: Kу - коэффициент установочной площади;

Sу - установочная площадь магазина, кв. м.;

Sт. з. - площадь торгового зала, кв. м.

Таким образом, зная площадь торгового зала (245 м2) и установочную площадь (85 м2) вычислим коэффициент установочной площади нашего магазина:

Kу = 85 / 245 = 0,35

Оптимальная величина этого коэффициента находиться в интервале от 0,25 до 0,34. В нашем случае коэффициент установочной площади превышает нормы, а именно площадь занятая торговым оборудованием составляет 35%, а 65% торговой площади – это проходы для покупателей и продавцов, места дополнительного обслуживания покупателей, территория для товаропотоков. Завышение коэффициента установочной площади может привести к неудобству для покупателей.

Степень использования площади торгового зала под выкладку товаров характеризует коэффициент экспозиционной площади. Его рассчитывают по следующей формуле (2):

Kэксп. = Sэксп / Sт. з., (2)

где: Kэксп - коэффициент экспозиционной площади торгового зала;

Sэксп - экспозиционная площадь магазина, кв. м.;

Sт. з. - площадь торгового зала, кв. м.

Таким образом, если в нашем случае площадь торгового зала составляет 245 м2, а экспозиционная площадь – 121,5 м2 ., то:

Kэксп.= 121,5 /245 = 0,5.

Наиболее приемлемыми отношениями между экспозиционной площадью и площадью торгового зала в магазинах самообслуживания со смешанным ассортиментом - 0,6-0,75. Значение коэффициента экспозиционной площади зависит от типа используемого оборудования, его высоты, количества полок, кронштейнов и других элементов, используемых для выкладки товаров.

В нашем случае коэффициент экспозиционной площади составил 0,5.

Показатели деятельности предприятия представлены в таблице 2.

Таблица 2 – Показатели деятельности магазина «Азбука детства»

Показатель

Значение

Абсолютное изменение, тыс.руб

Относительное изменение, %

2012г.

2013г.

2014г.

2013г.-2012г.

2014г.-2013г.

2013г./2012г.

2014г./2013г.

Товарооборот, тыс. руб

82389

88531

90302

6142

1771

107,5

102

Чистая прибыль, тыс. руб.

2732

2648

2460

-84

-188

96,9

92,9

Стоимость основных средств, тыс. руб.

5648

5421

5369

-227

-52

96,0

99,0

Торговая площадь, кв.м.

245

245

245

0

0

100

100

Товарооборот на 1 кв.м.,тыс. руб./кв.м.

336,3

361,4

368,6

25,1

7,2

107,5

102,0

Ф

Продолжение таблицы 2

ондоотдача

14,6

16,3

16,8

1,7

0,5

112,0

103,0

Фондоемкость

0,069

0,061

0,059

-0,007

-0,002

89,3

97,1

Рентабельность основных средств, %

48,4

48,8

45,8

0,5

-3,0

101,0

93,8

Товарооборот на 1 кв.м. 2012 г. = 82389 / 245 = 336,3 тыс. руб.

Товарооборот на 1 кв.м. 2013 г. = 88531 / 245 = 361,4 тыс. руб.

Товарооборот на 1 кв.м. 2014 г. = 90302 / 245 = 368,6 тыс. руб.

Фондоотдача 2012 = 82389 / 5648 = 14,6

Фондоотдача 2013 = 88531 / 5421 = 16,3

Фондоотдача 2014 = 90302 / 5369 = 16,8

Фондоемкость 2012 г. = 5648 / 82389 = 0,069

Фондоемкость 2013 г. = 5421 / 88531 = 0,061

Фондоемкость 2014 г. = 5369 / 90302 = 0,059

Рентабельность основных средств 2012 г. = 2732 / 5648 * 100 = 48,4%

Рентабельность основных средств 2013 г. = 2648 / 5421 * 100 = 48,8%

Рентабельность основных средств 2014 г. = 2460 / 5369 * 100 = 45,8%

По данным таблицы 2 видно, что товарооборот на 1 кв.м. торговой площади ежегодно увеличивается, так в 2013 году рост составил 7,5%, в 2014 году – 2,0%. Наблюдается снижение динамики роста товарооборота на 1 кв. м. Показатели фондоотдачи в течение всего периода оставались высокими и составили в 2012 году 14,6, в 2013 году – 16,3 и в 2014 году – 16,8.

Рентабельность основных средств высокая 45,8%, при этом наблюдается отрицательная динамика показателя, так в 2014 году он снизился на 3 процентных пункта.

Оснащение магазина правильно подобранной торговой мебелью позволяет более рационально организовать торгово-технологический процесс, эффективно использовать торговые площади, повысить пропускную способность, обеспечить необходимое архитектурно-художественное оформление интерьера торгового зала.

Для оснащения торгового зала магазина «Азбука детства», применяются следующие виды оборудования:

- горки серии «Tomsаl 1,2». Металлические горки серии «Tomsаl 1» прочно зарекомендовали себя как оптимальное оборудование для торговых предприятий различной специализации.

- дисплей панель. Предназначено для выставки и продажи различных товаров, в зависимости с какими аксессуарами представлено.

Характеристики

Список файлов ВКР

Совершенствование коммерческой деятельности розничного торгового предприятия
35К Зарипова Алина Ириковна
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6695
Авторов
на СтудИзбе
289
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее