Диплом Сыч (1222744), страница 6

Файл №1222744 Диплом Сыч (Модернизация лабораторного стенда Тяговые электрические машины) 6 страницаДиплом Сыч (1222744) страница 62020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Электрическую блокировку используют на электроустановках с напряжением от 500 В и выше, а также на различных видах технологического оборудования с электроприводом. Она обеспечивает включение оборудования только при наличии необходимого ограждения. Оградительные устройства – класс средств защиты, пре­пятствующий попаданию частей тела человека в опасную зону. Оградительные устройства подразделяются: по конструктивному исполнению – на кожухи, дверцы, щиты, козырьки, планки, барьеры и экраны; по способу изготовления – на сплошные, не сплошные (перфорированные, сетчатые, решетчатые) и комбинированные; по способу установки – на стационарные и передвижные.

5.4 Средства автоматического контроля при обслуживании стенда

Устройства автоматического контроля и сигнализации подразделяются: по назначению – на информационные, предупреждающие, аварийные и ответные; по способу срабатывания – на автоматические и полуавтоматические; по характеру сигнала – на звуковые, световые, знаковые, цветовые и комбинированные; по характеру подачи сигнала – на постоянные и пульсирующие.

Знаки безопасности могут быть запрещающими и указательными и отличаются друг от друга формой и цветом. Предупредительные – жёлтый треугольник с чёрной полосой по периметру, внутри которого располагается какой-либо символ (чёрного цвета), запрещающие – круг красного цвета с белой каймой по периметру и чёрным изображением внутри, предписывающие – синий круг с белой кай­мой по периметру и белым изображением в центре, указательные – синий прямоугольник .

Защита от опасностей автоматизированного производства обеспечивается, прежде всего, технологией проведения работ. Для периодической смены инстру­мента, регулировки и отладки станков и автоматов, их смазывания и чистки, а также для мелкого ремонта должно быть предусмотрено специальное время. Все вышеперечисленные работы необходимо выполнять на обесточенном оборудовании.

5.5 Средства индивидуальной и коллективной защиты работников (студентов)

При выполнении работ на лабораторном стенде существуют такие условия труда, при которых учащийся может получить травму или иное воздействие, связанное с риском для здоровья. В этих случаях для защиты человека необходимо применять средства индивидуальной защиты.

Для коллективной защиты необходимо использо­вать:

а) средства нормализации воздушной среды про­изводствен­ных помещений и рабочих мест - вентиляцию с очисткой воздуха, кондиционирование воздуха, локализацию вредных факторов в местах их возникновения, отопление, автоматический контроль и сигнализацию;

б) средства защиты от инфракрасных излучений – оградительные, герметизирующие и теплоизолирующие устройства, вентиляцию помещений, знаки безопасности, сигнализацию;

в) средства защиты от высоких и низких температур окружающей среды оградительные устройства, термоизоляцию, устройства для рационального обогрева и охлаждения, автоматический контроль и сигнализацию.

5.6 Организация безопасности труда в лаборатории «Локомотивы» на учебном лабораторном стенде

Ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий труда несет учебно – методическое управление, как орган отвечающий за учебный процесс. Лаборатория принадлежит кафедре «Локомотивы», по этой причине ответственность возлагается на руководителя дисциплины и лаборатории. Заведующий лабораторией проверяет состояние охраны труда во всех лабораториях кафедры и осуществляет контроль за осуществлением мероприятий по созданию безопасных условий труда, а также по предупреждению производственного травматизма.

Руководители лабораторий, входящих в состав кафедры, обеспечивают исправное состояние оборудования, инструмента, приспособлений, транспортных и грузоподъемных средств, ограждений и т.п., контролируют соблюдение всеми участниками учебного процесса правил и инструкций по охране труда, проводят инструктаж и обучение безопасным методам деятельности.

Соблюдение участниками учебного процесса требований и инструкций по охране труда в соответствии с характером выполняемых работ, – обязанность, за нарушение которой администрация предприятия применяет следующие дисциплинарные взыскания:

– замечание;

– выговор;

– строгий выговор;

– увольнение, отчисление.

Участника учебного процесса, появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, руководители лаборатории не допускают к работе с последующим увольнением или отчислением и проводят соответствующее расследование .

5.7 Расследование несчастных случаев при работе со стендом

Участник учебного процесса немедленно оповещает своего непосредственного руководителя или вышестоящего руководителя заведующего кафедрой, о любой ситуации, угрожающей жизни или здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем во время учебной деятельности, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении симптомов острого заболевания. Учебный руководитель оказывает первую помощь пострадавшему и при необходимости транспортировку его в учреждение здравоохранения, принимает меры по предотвращению развития аварийной ситуации и воздействия травмирующего фактора на иных лиц.

Расследование несчастных случаев и профессиональных заболеваний проводится в соответствии со следующим нормативным документом – Инструкцией о порядке применения Положения о расследовании и учете профессиональных заболеваний (утверждена приказом Министра здравоохранения РФ от 28.05.2004г.).

В ДВГУПС на протяжении многих лет не было зарегистрировано ни одного несчастного случая, кроме случаев с летальным исходом студентов в спорткомплексе 2006г. и случая смерти на лестничной площадке главного учебного корпуса 07.12.2007г. По всем несчастным случаям проведены официальные расследования и оформлены акты формы Н – 1. Главной причиной этих несчастных случаев явилась неосторожность самого пострадавшего, несознательные действия посторонних лиц, неудовлетворительная оценка поведения пострадавших.

В целях охраны труда и упреждения производственного травматизма регулярно проводятся инструктажи: вводный, текущий, целевой и внеплановый. Ежегодно проводится обучение безопасным методам работы и проверка знаний рабочих профессий повышенной опасности.

Все лаборатории кафедры обеспеченны инструкциями по охране труда, ведутся работы по оформлению уголка по охране труда, установлены оформленные стенды в фойе университета.

Инженером по охране труда были выписаны предписания по актам проверки производственных и бытовых помещений подразделений института:

С экономической точки зрения целесообразно развивать и совершенствовать на предприятии технику безопасности и охрану труда, обеспечивающих высокое качество работы и жизни трудовых ресурсов, работающих на предприятии. Грамотно выстроенная политика в данной сфере обеспечивает в будущем железнодорожные предприятия квалифицированными кадрами необходимыми для ведения хозяйственной деятельности, являясь нематериальным стимулом для работающих, снижает текучесть кадров, сокращает расходы за непроработанное время по болезни и создает благоприятный социально-психологический климат на предприятии. Напротив, несоблюдение норм и правил по охране труда ведет к снижению производительности и эффективности труда, подвергает риску здоровье и жизнь людей, ставит под угрозу выполнение задач и функционирование предприятия.

Безопасные условия труда есть необходимое условие эффективной деятельности любого хозяйствующего субъекта и залог успешной реализации проектов в долгосрочной перспективе.

5.8 Источники света и осветительные приборы

Источники света, применяемые для искусственного освещения, делят на две группы – газоразрядные лампы и лампы накаливания. Лампы накаливания относятся к источникам света теплового излучения. Видимое излучение в них получается в результате нагрева электрическим током вольфрамовой нити. В газоразрядных лампах излучение оптического диапазона спектра возникает в результате электрического разряда в атмосфере инертных газов и паров металлов, а также за счёт явлений люминесценции, которое невидимое ультрафиолетовое излучение преобразует в видимый свет.

При выборе и сравнении источников света друг с другом пользуются следующими параметрами:

  • номинальное напряжение питания , (В);

  • электрическая мощность лампы , (Вт);

  • световой поток, излучаемый лампой , (лм) или максимальная сила света

I (кд);

- световая отдача, определяется по формуле 5.1;

- срок службы лампы и спектральный состав света.

, (5.1)

где ‒ световой поток, излучаемый лампой, Ф [лм];

– электрическая мощность лампы [Вт].

Благодаря удобству в эксплуатации, простоте в изготовлении, низкой инерционности при включении, отсутствии дополнительных пусковых устройств, надёжности работы при скачках напряжения и при различных метеорологических условиях окружающей среды лампы накаливания находят широкое применение в промышленности. Промышленность выпускает различные типы ламп накаливания:

  • вакуумные (В); ‒ газонаполненные (Г); – биспиральные (Б); ‒ с криптоновым наполнением (К); – биспиральные с криптоновым наполнением (БК).

Наряду с отмеченными преимуществами лампы накаливания имеют и существенные недостатки:

  • малая световая отдача от 7 до 20 Лм/Вт при большой яркости нити накала;

  • низкий КПД равный 10 ‒ 13 %;

  • сравнительно малый срок службы (до 2,5 тыс. ч);

  • в спектре преобладают жёлтые и красные лучи, что сильно отличает от спектра дневного света.

В последние годы всё большее распространение получают галогеновые лампы. Эти лампы накаливания наряду с вольфрамовой нитью содержат в колбе пары галогена (например, йода), который повышает температуру накала нити и практически исключает испарение. Они имеют более продолжительный срок службы до 3 тыс. ч и более высокую световую (до 40 Лм/Вт). Спектр излучения галогеновой лампы более близок к естественному свету.

Газоразрядные лампы бывают: низкого (люминесцентные) и высокого давления. Люминесцентные лампы создают в помещениях искусственный свет, приближающийся к естественному, более экономичны и создают освещение более благоприятное с гигиенической точки зрения. Основным преимуществом газоразрядных ламп перед лампами накаливания являются:

  • большой срок службы (10...12 тыс. ч);

  • высокая световая отдача (75... 110 Лм/Вт);

Свечение происходит от всей поверхности трубки, а следовательно, яркость и слепящее действие люминесцентных ламп значительно ниже ламп накаливания;

  • низкая температура поверхности колбы (около 5°С) делает лампу относительно пожаробезопасной.

  • в зависимости от состава люминофора и особенностей конструкции различают несколько типов люминесцентных ламп: – лампы белого света (ЛБ); – лампы дневного света (ЛД); – лампы теплового света (ЛТБ); – лампы холодного белого света (ПХБ); – лампы дневного света правильной цветопередачи (ЛДЦ); – лампы дневного света с улучшенной цветопередачей (ЛЛД).

Основными недостатками газоразрядных ламп являются:

  • пульсация светового потока, что может привести к появлению стробоскопического эффекта, заключающегося в искажении зрительного восприятия;

  • длительный период разогрева (5...7 мин);

  • необходимость применения специальных пусковых приспособлений, облегчающих загорание ламп;

  • зависимость работоспособности от температуры окружающей среды.

Для освещения открытых пространств, высоких производственных помещений за последние годы огромное распространение получили дуговые люминесцентные ртутные лампы высокого давления (ДРЛ). Эти лампы в отличие от обычных люминесцентных ламп концентрируют в небольшом объёме значительную электрическую и световую мощность. Лампы работают при любой температуре внешней среды. Кроме того, их можно устанавливать в обычных светильниках вместо ламп накаливания.

При выборе источников света для производственных и учебных помещений необходимо руководствоваться общими рекомендациями:

  • отдавать предпочтение газоразрядным лампам, как энергетически более экономичным и обладающим большим сроком службы;

  • для уменьшения первоначальных затрат на осветительные приборы и расходов на их эксплуатацию необходимо, по возможности, использовать лампы наибольшей мощности, но без ухудшения при этом качества освещения.

5.9 Освещение рабочей зоны

Освещение рабочей зоны совмещенное. Недостаток естественного освещения дополняется искусственным, которое играет важную роль в достижении эффективной деятельности. Рационально выполненное освещение оказывает психофизиологическое воздействие на человека, способствует повышению эффективности деятельности, снижает напряженность органов зрения, повышает безопасность деятельности [8].

Освещение на рабочем или учебном месте должно быть таким, чтобы исполнитель мог без напряжения зрения выполнять свою работу. При недостаточной освещённости человек напрягает зрение, что приводит к преждевременной усталости, ослабляет внимание. Чрезмерно яркое освещение ослепляет, вызывая боль и резь в глазах и их раздражение. Неправильное направление света создаёт на рабочем месте резкие тени, блики, что дезориентирует работника (студента) и приводит к неверным расчетам, неверному съёму показаний и даже к получению травм и увечий.

Естественное и искусственное освещение должны соответствовать СНиП П–4–79. Светильники устанавливаются таким образом, чтобы была обеспечена защита глаз работающих от слепящего действия источников света. Схемы размещения светильников выбирают в зависимости от ширины пролёта и высоты цеха. Осветительные приборы и источники света выбирают в зависимости от принятой системы освещения и установленной нормы освещённости.

Световые приборы в производственных помещениях с воздушной средой, содержащей в рабочей зоне пыль, дым, копоть в концентрации от 1 до 5 , необходимо очищать 6 раз в год, менее 1 – 4 раза в год. Окна необходимо очищать ежемесячно, а стёкла фонарей на крышах – не реже двух раз в год. Окна производственных помещений, обращённых на солнечную сторону, должны иметь приспособления для защиты работающих от прямых солнечных лучей (козырьки, шторы или побелка стёкол в летнее время). Запрещается загромождать окна и другие световые проёмы помещений агрегатами, материалами, инструментом и прочими предметами.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Модернизация лабораторного стенда Тяговые электрические машины
Плакаты
~$$Формат А1 рисунок 3.~vsd
~$$Формат А1 рисунок 8.~vsd
~$$Формат А1 рисунок 9.~vsd
Формат А1 рисунок 1.vsd
Формат А1 рисунок 2.vsd
Формат А1 рисунок 3.vsd
Формат А1 рисунок 4.vsd
Формат А1 рисунок 5.vsd
Формат А1 рисунок 6.vsd
Формат А1 рисунок 7.vsd
Формат А1 рисунок 8.vsd
Формат А1 рисунок 9.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6689
Авторов
на СтудИзбе
290
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее