Диплом Сыч (1222744), страница 2

Файл №1222744 Диплом Сыч (Модернизация лабораторного стенда Тяговые электрические машины) 2 страницаДиплом Сыч (1222744) страница 22020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Так, двигатель при работе создает на вату момент, под воздействи­ем которого и происходит вращение системы (рисунок 1.3).

В двигательном режиме момент и частота вращения машины со направлены.

Генератор, вращаясь в заданном двигателем направлении, отби­рает с вала механическую энергию за счет встречного вращению ге­нераторного момента сопротивления.

В генераторном режиме момент и угловая частота вращения направ­лены встречно относительно друг друга.

Рисунок 1.3 – Функциональные признаки двигательного и генераторного режимов

Возникающее от двигательного момента вращение системы при­водит к образованию в якорных проводниках генератора ЭДС, под воздействием которой в схеме должен начать протекать общий для испытуемых машин ток (рисунок 1.3).

В генераторном режиме ЭДС и ток совпадают по направлению.

Двигатель, питаясь током генератора, выступает потребителем электрической энергии, механизмом отбора которой является якор­ная противоЭДС двигателя [3].

В двигателе ЭДС и ток якоря противоположны относительно друг друга.

Из выделенных функциональных признаков двигательного и ге­нераторного режимов следует, что для достижения противополож­ных режимов работы двух идентичных машин необходимо обеспе­чить условие одновременной встречности их моментов и якорных ЭДС.

Это главное, но не единственное к схеме требование. Полный пе­речень требований, предъявляемых к схемной реализации метода взаимного нагружения, можно сформулировать в следующем виде:

схемное включение испытуемых машин должно обеспечивать противоположность направлений их моментов на валу и якорных ЭДС;

направление тока в якорных цепях испытуемых машин должно быть таким, чтобы совпадать по направлению с ЭДС той из ма­шин, которая выступает в качестве генератора, и быть встреч­ным с ЭДС якоря машины, работающей в режиме двигателя;

вращение системы должно происходить в направлении момен­та той из машин, которую предполагается использовать в ка­честве двигателя, и быть встречным моменту машины, реали­зующей генераторный режим.

Способ реализации первого из поставленных условий вытекает из анализа зависимостей электромагнитного момента и ЭДС в элек­трических машинах индукторного типа:

. (1.3)

Нетрудно установить, что при одинаковой направленности частот вращения и токов якоря в испытуемых машинах одновременная про­тивоположность моментов и ЭДС возможна только за счет противо­положных знаков их магнитных потоков. Схемно это условие легко реализуется за счет изменения полярности включения обмоток воз­буждения испытуемых машин. Поэтому на принципиальной схеме (рисунок 1.4) показано реверсивное включение обмоток возбуждения гене­раторной машины.

Второе условие, обеспечивающее работу испытуемых машин в за­данных режимах, предполагает наличие в их цепях токов определенного направления. Однако, сопоставляя выражения ЭДС равных по кон­струкции машин – формула (1.3) – становится очевидным, что вне зависимости от режимов их работы якорные ЭДС будут всегда оста­ваться между собой равными по величине и встречными по направ­лению.

В этих условиях, когда в схеме действуют только две равные по ве­личине и противоположные по направлению ЭДС, подключение ге­нератора к зажимам двигателя не сможет обеспечить протекания тока в контуре испытуемых машин. Очевидно, что только превышение ЭДС той машины, которую предлагается использовать в качестве ге­нератора, над противоЭДС предполагаемого двигателя создаст усло­вия для появления тока в требуемом направлении.

Можно предложить несколько способов получения необходимо­го разбаланса ЭДС в ветвях испытуемых машин, но в большинстве случаев этого добиваются за счет введения в схему еще одного до­полнительного источника ЭДС. Задача этого источника – «добавить вольты» к ЭДС генератора, в соответствии с чем он и получил свое название – вольтодобавочная машина (сокращенно ВДМ). Важно по­нимать, что ВДМ – это искусственно введенный в схему источник, «дополнительные вольты» которого потребовались для преодоления действия противоЭДС двигательной машины и создания условий для протекания тока в цепи испытуемых машин (рисунок 1.4).

Конструктивно вольтодобавочная машина может быть реализова­на в самых различных исполнениях – как полупроводниковый управ­ляемый преобразователь, электромашинный генератор, аккумулятор­ная батарея и тому подобное. На промышленных предприятиях ВДМ чаще всего представлена в виде электромашинного преобразователя (асинхронный приводе генератором постоянного тока), управляемо­го по независимой обмотке возбуждения. Однако следует заметить, что для современных условий производства характерна тенденция по­степенного вытеснения электромашинных источников бесшумными управляемыми полупроводниковыми преобразователями.

На рисунке 1.4 показано подключение ВДМ в полярности, обеспечи­вающей работу машины «№ 1» в генераторном, а «№ 2» – в двига­тельном режимах.

Для выполнения третьего из поставленных условий необходимо добиться вращения системы в направлении момента машины, вы­полняющей роль двигателя. По аналогии с анализом ЭДС сравне­ние выражений для моментов двух испытуемых машин – форму­ла (1.1) – приводит к выводу, что посте подключения генератора и ВДМ к двигательной цепи через контактор «ВДМ» система будет оставать­ся неподвижной, несмотря на появление тока от ЭДС ВДМ в цепи ис­пытуемых машин.

Из формулы 1.1 электромагнитного момента следует, что при ра­венстве конструкционных постоянных, магнитных ПОТОКОВ и токов якоря для условий схемы (рисунок 1.4) будет выполняться и равенство моментов испытуемых машин, а реверсивное включение одной из об­моток возбуждения приведет к нулевой равнодействующей вращаю­щих усилий.

Для того чтобы нарушить механический баланс системы, необхо­димо изменить количественное соотношение между моментами про­тиводействующих машин, причем в пользу той из них. которую пред­полагается использовать в качестве двигателя.

Рисунок 1.4 – Принципиальная электрическая схема испытательного стенда по методу взаимного нагружения

Анализ выражения (1.1) показывает, что теоретически существу­ет несколько способов усиления момента двигателя или ослабления момента генератора. На практике в силу ряда преимуществ наиболь­шее распространение получила схема усиления двигательного момента за счет подпитки якорной цепи двигателя от еще одного дополни­тельного источника. Подключение этого источника, получившего название линейный генератор (сокращенно ЛГ), к основной схеме по­казано на рисунке 1.4.

Из схемы (рисунок 1.4) видно, что при замыкании контактора «ЛГ» в его якорной цепи возникает ток , который, складываясь в узле «А» с током от ВДМ, обеспечивает превышение тока двигателя над то­ком генератора

. (1.4)

Неравенство токов в цепи испытуемых машин на величину тока ЛГ при равенстве магнитных потоков и конструкционных констант машин создаст превышение вращающего момента двигателя над мо­ментом сопротивления генератора, в результате чего система придет во вращение, причем в требуемую сторону.

1.3. Теоретический анализ работы схемы взаимного нагружения

Представленная на рисунке 1.4 принципиальная схема метода взаимно­го нагружения, как и любая электрическая схема, подчиняется и опи­сывается законами Ома и Кирхгофа.

Запишем уравнение второго закона Кирхгофа для основного кон­тура. содержащего две испытуемые машины. За положительное направление обхода примем направление, совпадающее с током гене­ратора (против часовой стрелки). В левой части уравнения запишем сумму ЭДС действующих в контуре «ДВИГАТЕЛЬ – ГЕНЕРАТОР», а в правой – сумму падений напряжений

, (1.5)

где – сопротивления якорных обмоток испытуемых машин;

– со­противления обмоток возбуждения испытуемых машин.

С учетом ранее установленного равенства ЭДС = и того, что

, (1.6)

выражение (1.5) приводится к виду

. (1.7)

В соответствии с первым законом Кирхгофа в узле «А» выполняется

. (1.8)

После подстановки выражения (1.8) для в формулу (1.7) получаем

. (1.9)

Из описания принципа действия схемы взаимного нагружения сле­дует, что ЛГ создает ток, необходимый только для создания небалан­са моментов, и поэтому его величина на порядок меньше якорного тока испытуемых машин. Учитывая, что и величина незначитель­ная, приближенно можно считать

. (1.10)

Из выражения (1.9) следует, что напряжение, создаваемое вольтодобавочной машиной, идет на покрытие внутренних потерь напряжения на сопротивлениях обмоток испытуемых машин. В номинальном ре­жиме падение напряжения на сопротивлениях обмоток тяговых элек­тродвигателей оценивается в (3...5)%. Поэтому потребное выходное напряжение ВДМ обычно не превышает (10... 12)% от номинального напряжения испытуемых машин.

В то же время ВДМ стоит последовательно в цепи основного гене­ратора, и поэтому ее якорная обмотка должна быть рассчитана на пол­ный диапазон токов испытуемых машин, включая и режим предельной мощности, при котором реализуется двойной часовой ток. Из сказан­ного можно сделать вывод в отношении технических характеристик вольтодобавочной машины.

Вольтодобавочная машина – это многоамперный и низковольтный источник питания в схеме взаимного нагружения.

Выразим из выражения (1.9) ток двигателя

. (1.11)

Полученное выражение устанавливает важный для практики спо­соб регулирования токового режима работы испытуемого двигателя.

Для изменения тока в якорной цепи двигателя достаточно регулиро­вать напряжение на зажимах вольтодобавочной машины.

Если пренебречь разницей в токах испытуемых машин ( = ) то, умножив обе части выражения (1.10) на ток , можно получить сле­дующее энергетическое соотношение:

. (1.12)

В левой части уравнения (1.12) стоит выражение мощности ВДМ, а в правой – механизм ее реализации для схемы взаимного нагружения.

Вырабатываемая источником ВДМ мощность расходуется на по­крытие электрических потерь мощности в обеих испытуемых машинах.

Аналогичным образом можно произвести анализ технических ха­рактеристик для линейного генератора ЛГ. Как уже отмечалось выше, ток ЛГ на порядок меньше якорных токов испытуемых машин. С дру­гой стороны, из схемы (рисунок 1.4) видно, что напряжение на зажимах ЛГ может быть представлено в вид

. (1.13)

Очевидно, что второе слагаемое в выражении (1.13) представляет собой незначительное по величине внутреннее падение напряжения в обмотке возбуждения генератора. Поэтому с допустимым для прак­тики приближением можно считать

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
4,14 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Модернизация лабораторного стенда Тяговые электрические машины
Плакаты
~$$Формат А1 рисунок 3.~vsd
~$$Формат А1 рисунок 8.~vsd
~$$Формат А1 рисунок 9.~vsd
Формат А1 рисунок 1.vsd
Формат А1 рисунок 2.vsd
Формат А1 рисунок 3.vsd
Формат А1 рисунок 4.vsd
Формат А1 рисунок 5.vsd
Формат А1 рисунок 6.vsd
Формат А1 рисунок 7.vsd
Формат А1 рисунок 8.vsd
Формат А1 рисунок 9.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6689
Авторов
на СтудИзбе
290
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее