ВКР Бянкина (1217933), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Осницкий // Вопросы психологии. — 1996. —№ 1. — С. 5–19. — URL: http://www.voppsy.ru/issues/1996 /961/961005.htm.61. Остроушко М. Г. К вопросу исследования структуры субъектности[Электронный ресурс] / М. Г. Остроушко // Политематический сетевой92электронный научный журнал Кубанского государственного аграрногоуниверситета. — 2011. — № 74. — С. 2–8. — URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-issledovaniya-struktury-subektnosti.62. Пелипенко, А.А.
Культура как система/ А.А. Пилипенко, И.Г. Яковенко. –М.: Изд-во «Языки русской культуры», 1998. – 346 с.63. Петровский В.А. «Я» в персонологической перспективе [Текст]/ В.А.Петровский; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М.: Изд. ДомВысшей школы экономики, 2013. - 502 с.64. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. г.Ростов-на-Дону, издательство «Феникс», 1996, - 512 с.65. Пригожин И.
Сложное и перенос знаний/ И. Пригожин, Г. Николис//Синергетикаипсихология.Тексты.Выпуск1.«Методологическиевопросы»/ Под ред. И.Н. Трофимовой и В.Г. Буданова. - М.: Изд-во МГСУ«Союз», 1997. - С. 64-93.66. Прохоренко Ю.И. Субъектность в структурах социальной реальности:Автореф. дис. … д-ра филос. наук (09.00.11) / Прохоренко Юрий Иванович; –[Уральский государственный университет им. А.М. Горького]. – Хабаровск,2004. – 42 с.67. Райчева Е.
Ю. Субъектность и самоотношение личности: инверсиягендерных ролей [Электронный ресурс] / Е. Ю. Райчева // ВестникМосковского государственного гуманитарного университета им. М. А.Шолохова. Педагогика и психология. — 2011. — № 1. — С. 94–98. — URL:http://cyberleninka.ru/article/n/subektnost-i-samootnoshenie-lichnosti-inversiyagendernyh-roley.68. Роджерс К. Что значит «становиться человеком»?// Райгородский Д.Я.Психология личности. Т 1.
Хрестоматия. - Самара: Издательский Дом«БАХРАХ-М», 2006. - С.363-377.69. Розин В.М. Культурология: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. - М.:Гардарики, 2004. - 462 с.9370. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2015. 713 с.71. Серегина И. А. Психологическая структура субъективности какличностного свойства педагога: автореф.
дисс. канд. психол. наук: 19.00.07[Электронный ресурс] / И. А. Серегина. — М.: ПИ РАО, 1999. — 26 с. —URL:http://www.dslib.net/psixologia-vozrasta/psihologiches-kaja-struktura-subektivnosti-kak-lichnostnogo-svojstva-pedagoga.html.72. СидороваМ.А.Психологическиехарактеристикисубъектнойактивности руководителя: Диссертация на соиск.учен.степ. к.псих.наук поспециальности 19.00.03. - Хабаровск, 2006.
- 117 с.73. Слободчиков В. И. Психология образования человека. Становлениесубъектности в образовательных процессах / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев.— СПб.: Питер, 2013. — 276 с.74. Сокольская М.В. Личностное здоровье профессионала : Автореф.дис….докт. псих.наук (19.00.03) / Сокольская Марина Вячеславовна; –[Дальневосточный государственный университет путей сообщения].
–Хабаровск, 2012. - 54 с.75. Степанов М.А. Опыт мышления тела. Автореф. дис. канд.филос.наукСтепанов Михаил Александрович, Санкт-Петербургский госуд. университет,2011. - С. 24.76. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. - К.: Просвiта,1996. - 404 с.77. Узнадзе Д.Н. Психология установки. - СПб.: Питер, 2001. - 416 с.78. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РоссийскойФедерации». М.: Терра-спорт, 1999.79. Философия: Энциклопедический словарь/ Под ред.
А.А. Ивина. - М.:Гардарики., 2004.80. Франкл В. О смысле жизни/ Райгородский Д.Я. Психология личности.Т 1. Хрестоматия. - Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2006. - С.417441.9481. Хакен Г. Синергетика мозга/ Г. Хакен // Синергетика и психология.Тексты. Выпуск 1. «Методологические вопросы»/ Под ред. И.Н. Трофимовойи В.Г. Буданова. - М.: Изд-во МГСУ «Союз», 1997. - С. 34-63.82. Хоружий С.С. Человек и его три дальних удела. Новая антропологияна базе древнего опыта// Вопросы философии.
– 2003.83. Чудновский В.Э. Чудновский, В.Э. К проблеме соотношения«внешнего»и«внутреннего»впсихологии/В.Э.Чудновский//Психологический журнал. – 1993. Т. 14. – №5. – С. 3-12.84. Чудновский В.Э. Проблема субъектности в свете современных задачпсихологии воспитания / В.Э. Чудновский // Психологический журнал. –1988.
– №5. – С. 3-12.85. Шадриков В.Д. Деятельность и способности [Текст] / В. Д. Шадриков.– М, 1994.86. ШадриковВ.Д.Проблемысистемогенезапрофессиональнойдеятельности [Текст] / В. Д. Шадриков. – М., 1983.87. Щукина М. А. Особенности развития субъектности личности вподростковом возрасте: автореф. дисс. канд. психол. наук: 19.00.13 / М. А.Щукина. — Тюмень: ТГУ, 2004. — 25 с.88. Яблокова Н.И. Социальный субъект: генезис, сущность, факторыстановления и развития: Автореф. дис.
… д-ра филос. Наук: 09.00.11. М.,2000. – 50 с.95ПРИЛОЖЕНИЕТаблица 1Уровни физической подготовленности (мужчины)Группы Спортсмены (n= 36)Уровни Звания20)Студенты (n= 46)Тренеры (n= 25)(n= Разряды (n= Спортсмен Не спортсмены Стаж до 5 Более 5 лет16)ы (n= 24 ) (n= 22 )лет (n= 12) (n= 13 )высоки 15 (75 %)й12 (75%)20 (83,3%) 4 (18,2 %)4 (33,3 %)4 (30,8%)средни 5 (25 %)й4 (25%)4 (16,7 %)10 (45,5 %)8 (66,7 %)8 (61,5%)низкий ---8 (36,3%)-1 (7,7%)Таблица 2Уровни физической подготовленности (женщины)Группы Спортсмены (n= 26)Уровни Звания12Студенты (n= 34)Тренеры (n= 18)(n= Разряды (n= Спортсмен Не спортсмены Стаж до 5 Более 5 лет14)ы (n= 16)(n= 18)лет (n= 8) (n= 10)высоки 11 (91,7%)й12 (85,8 %) 14 (87,5 %) 5 (27,8 %)2 (25 %)4 (40%)средни 1 (8,3)й2 (14,2 %)2 (12,5 %)8 (44,4 %)6 (75 %)6 (60%)низкий ---5 (27,8 %)--96.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
