Главная » Просмотр файлов » Формирование ОЭС Диплом Правим (Телков)111111 — копия

Формирование ОЭС Диплом Правим (Телков)111111 — копия (1217734), страница 8

Файл №1217734 Формирование ОЭС Диплом Правим (Телков)111111 — копия (Формирование области эффективных стратегий этапного развития облика и мощности Ванинско-Совгаванского мультимодального транспортного узла) 8 страницаФормирование ОЭС Диплом Правим (Телков)111111 — копия (1217734) страница 82020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Рисунок 2.2.1 - Этапность развития сортировочной станции для принятого возможного сценария роста транзита TEU Гп(t) путем реализации намеченных пяти теоретически возможных мероприятий

6. Сформируем оптимальные стратегии этапного развития для всех элементов ВСМТУ.

7. Просуммируем на каждый год расчетного периода и сопоставим с возможностями сортировочной станции на эти сроки:

  • если на разные периоды времени будет совпадать с возможностями сортировочной станции, то требуется организовать дальнейшие исследования, направленные на уменьшение объема потребных инвестиций К;

  • если не совпадает с возможностью этапного развития сортировочной станции, то корректируем намеченные схемы.

8. Достигнув сходимости схем, формируем область эффективных стратегий развития элементов ВСМТУ и системы в целом.

Перейдем к гипотезе №2 «от частного к общему» для ее реализации:

1. Принимаем сценарий роста контейнерного транзита по портам и суммируем .

2. Проводим мониторинг существующего технического состояния элементов системы МТП, ПС, ЖТЗ и определяем их мощность , , .

3. Осуществляем мониторинг и выявляем узкие места на основе сопоставления и , , , назначаем множество мероприятий по их устранению.

4. Формируем оптимальные схемы по МТП, ЖДТЗ, ПС и СС.

5. Сопоставляем схемы по элементам и агрегируем их в единую стратегию реализации контейнерного транзита.

6. Принимаем решение. При этом можно вариантно наращивать мощность одного МТП до требуемого значения суммарной мощности системы ВСМТУ, или на двух МТП, или на всех.

7. Формируем область эффективных стратегий по элементам системы в целом.

8. Организуем работу лица, принимающего решение с ОЭС.

При моделировании развития облика и мощности элементов ВСМТУ следует ответить на следующие вопросы:

1. Как распределить возможные в перспективе объемы контейнерного транзита между его элементами (МТП, ТЗ, ПС)?

2. Какому МТП отдать предпочтение в развитии его облика и мощности для освоения теоретически возможного объема контейнерного транзита?

3. Какая должна быть схема проведения мониторинга предпочтительного изменения технического состояния элементов ВСМТУ для реализации перспективных объемов контейнерного транзита, которую следует увязать с их существующими параметрами и практически возможными вариантами их изменения?

Учитывая недостаточность информации по прогнозам, с одной стороны, и возможные риски с другой, необходимо формировать множество увязанных во времени стратегий изменения параметров элементов системы с поиском для каждой из них такой совокупности альтернатив изменения технического состояния исследуемой системы ВСМТУ, которая будет представлять искомую оптимальную стратегию, позволяющую реализовать перспективные объемы контейнерного транзита.

Рассмотрим множество теоретически возможных мероприятий изменения облика и мощности элементов ВСМТУ и системы в целом. При этомнеобходимо акцентировать внимание на реализацию следующих мероприятий:

1) замена оборудования МТП, имеющего старение на 60-70%, что позволит повысить производительность труда в портах и увеличить объем перерабатываемых грузов;

2) организация строительства дополнительных терминалов с сопутствующей им инфраструктурой, при этом параметры причалов должны соответствовать мировым стандартам и иметь глубины до 15 м, а длину до 300 м и более;

3) увеличение мощности железнодорожных транспортных звеньев за счет строительства третьего пути или новой двухпутной электрифицированной железной дороги, параллельно существующей, для связи МТП и СС, без захода в припортовые станции.

Пример назначения множества теоретически возможных мероприятий изменения облика элементов исследуемой системы и формируемых из них совокупностей альтернатив, рассмотрен в следующем разделе диссертации.

Анализируя множество намеченных теоретически возможных мероприятий и, как следствие, альтернатив изменения облика и мощности элементов системы ВСМТУ, получаем множество возможных стратегий этапного наращивания мощности по элементам системы в пределах принятого горизонта расчета при фиксированном начальном состоянии системы количество стратегий будет 2n-1 , где n – количество альтернатив.

Для этапного развития облика и мощности исследуемой системы необходимо выбрать критерии, позволяющие сократить количество возможных альтернатив, отсеивая заведомо неконкурентные из них и решать поставленную задачу – формирование оптимальной стратегии наращивания мощности исследуемой системы ВСМТУ и его элементов.

2.3 Критерии технико-экономической оценки стратегий

Анализируя исходную информацию, приведенную во втором подразделе второй главы, для формирования множества возможных альтернатив развития облика и мощности ВСМТУ припортового региона Дальневосточного Приморья для пропуска и переработки контейнерного транзита, рассмотрим на теоретически возможном (основанном на проектах-аналогах) примере процесс получения универсального множества альтернатив (УМА) по элементам системы и методику сужения его до ДМА на основе формирования Парето оптимальных вариантов по критериям мощности и инвестиций .

Нанесем на расчетную схему облика ВСМТУ необходимое соотношение требуемой дополнительной мощности по МТПi и их элементам .

Дополнительная нагрузка на СС и ЛЦ от транзитного контейнерного потока помимо существующих грузопотоков определяется следующим образом :

, (2.2)

где – возможная мощность существующих и проектируемых терминалов для приема и переработки дополнительного контейнерного транзита, а целочисленная переменнаяx, может принимать два значения 0 и 1, позволяющие моделировать количество участвующих в работе существующих и вновь построенных терминалов

Если обнулить параметры управления x по всем причалам в i-ом МТП, то можно констатировать, что данный порт не участвует в реализации контейнерного транзита.

По аналогии с работой [39] технологию действий ЛПР по сужению множества альтернатив до такой размерности, которая позволит решать задачу выбора оптимальной стратегии развития по элементам системы на основе ее декомпозиции с последующим агрегированием их в единое целое по ВСМТУ, рассмотрим на условном примере:

Пусть заданы исходные (существующие) и возможные на перспективу параметры конкретного терминала, и/или его элементов, показанные в таблице 2.3.1. При этом можно рассматривать развитие облика и мощности каждого терминала или всех сразу по единому сценарию.

Таблица 2.3.1

Исходные данные для формирования множества возможных альтернатив изменения облика и мощности ВСМТУ

№ п/п

Возможные

мероприятия

(этапы)

Обозначение мероприятия

,

тыс. TEU

i

млн. долл.

Примечание

1

2

3

4

5

6

1

Начальное

состояние

500

0

Существующие параметры с возможной модернизацией

2

1 этап

600

40

Теоретически возможное мероприятие

Окончание таблицы 2.3.1

1

2

3

4

5

6

3

2 этап

350

20

Теоретически возможное мероприятие

4

3 этап

400

35

Теоретически возможное мероприятие

На основе данных таблицы 2.3.1, наметим исходное множество возможных альтернатив облика и мощности элементов ВСМТУ (табл. 2.3.2) с последующим построением доминирующей по мощности и потребным для ее реализации инвестициям (табл. 2.3.3).

Кi= (2.3)

Гi = (2.4)

Допустим по данным таблицы 2.3.2 удалось построить доминирующую по Гi последовательность альтернатив, показанную в таблице 2.3.3 с добавлением соответствующих дополнительных данных о потребных инвестициях DКi по всем возможным альтернативам.

На основе анализа данных таблицы 2.3.3 получаем доминирующую по мощности и инвестициям последовательность альтернатив, представляющую из себя искомую область допустимого множества альтернатив для формирования возможных стратегий этапного наращивания .

Таблица 2.3.2

Возможные альтернативы облика и мощности ВСМТУ и/или его элементов, сформированные из приведенных в таблице 2.3.1 мероприятий

№ п/п

Состав мероприятий, входящих

в альтернативу

Гв , тыс. TEU

Номер для построения доминирующей по Гв последовательности

1

М0

500

1

2

М01

1100

4

3

М02

850

2

4

М03

900

3

5

М012

1450

6

6

М013

1500

7

7

М023

1250

5

8

М0123

1850

8

Таблица 2.3.3

Доминирующая последовательность альтернатив по DГв с определением по ним Кi для последующего сокращения множества альтернатив мощности ВСМТУ и/или его элементов и последующим их агрегированием

№ п/п

Состав альтернативы

Гв, тыс. TEU

i, млн. долл.

1

2

3

4

1

М0

500

0

2

М02

850

20

3

М03

900

35

4

М01

1100

40

5

М023

1250

55

6

М012

1450

60

7

М013

1500

75

8

М0123

1850

95

Таблица 2.3.4

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее