Главная » Просмотр файлов » Управление изменениями в организации на примере ООО Леруа Мерлен Восток

Управление изменениями в организации на примере ООО Леруа Мерлен Восток (1216289), страница 10

Файл №1216289 Управление изменениями в организации на примере ООО Леруа Мерлен Восток (Управление изменениями в организации (на примере ООО Луреа Мерлен Восток) 10 страницаУправление изменениями в организации на примере ООО Леруа Мерлен Восток (1216289) страница 102020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Pressure on Top Management

Stage 2

Intermediation on the top level of management

Stage 3

Diagnostics of the problem area

Stage 4

Finding of the new decision

Stage 5

Experiment with the new decision

Stage 6

Confirmation based on the positive results


Motivation to action


Obligation to implement the new course


Refocusing on internal problems


Understanding the concrete problem



Identification of the results

Adoption of the new methods


Figure 4 – L. Greiner’s Model of successful organizational changes

Stage1. Pressure on the Top Management

The first step consists in the fact that management must recognize the need for change. This pressure can be exerted by external factors such as the increased competition, changes in economy, or the new legislation acts. Awareness of the need in changes may come from internal factors changes, such as decline in production, excessively increased costs, high turnover of employees, conflict, and a large number of workers’ complaints.

Step2. Intermediation on the top level of management

Responsible top managers must recognize the need for change and the real causes of this need therefore, it is necessary to be able to perceive the new views.

Step3. Diagnostics of the problem area

At this stage, management collects relevant information and determines the real causes of the problems that require a change in the status quo. Determining the scope of the problem leads to the realization of specific problems.

Stage4. Finding the new decisions and the commitment to implement it

Once recognized the existence of the problem, the management is looking for the way to resolve the situation.

Step5. The experiment with the new decision

The organization rarely takes the risk to make the major changes at a time because it will rather begin testing the planned changes and identifying the hidden problems than introducing innovations on a large scale. Through the experiment and identification of the adverse consequences, the management will be able to adjust their plans to achieve their higher efficiency.

Step6. Confirmation based on the positive results

At the last stage, it is necessary to motivate people to accept these changes.

3. The theory «E» and the theory about organizational changes

In addition to the models of organizational changes that offer managers a specific sequence of steps, the experts in the field of organizational change are developing approaches to change management describing the general philosophy of the change process in the organization.

In modern literature on the issue of managing the changes, the two polar concepts are distinguished, each of which defines the strategy for changes. The authors of these concepts (the theory «E» and the theory «G») are Michael Beer and Nitin Noria [25].

The theory «E» is based on the financial goals and focuses on their effective achievement taking into account the constant pressure of the company's shareholders.

The theory «О» considers the organization as a self-developing system and to a greater extent it is focused on the corporate culture, goals, and motives of the organization employees.

As a rule, the managers who prefer the theory «E» use the tough methods focusing on the changes from the top downward and focusing on the creation of a structure and systems.

The executives who prefer the theory «О» mainly focus on training and development of their employees, changes in the corporate culture, and implementation of the changes from bottom to top.

Table 2 shows the characteristics of these two theories.

Table 2 – Comparative characteristics «E» and «G» theories of organizational changes

Characteristics

theory «E»

About theory

Purpose of the changes

Increase in profits (economic goals)

Organizational possibility development

Leadership

From the top downward

Involving the employees in changes

Object of changes

Structure of the organization and its subsystems

Corporate culture, employees’ behavior and relationships in the group

Process of changes

Planning and execution

Experiments and development

Continuation of table 2

Reward system

Financial incentives

Combination of financial and psychological stimuli

Participation of consultants

Application of ready-made decisions and technologies by consultants

Involving employees in the decision-making process

Based on the data in Table 2, it can be concluded that the rapid and painful changes that may be needed to improve the company economic efficiency are impossible to make by using the theory «О» because it requires a long-run and temporary costs. Moreover, the theorem cannot precede the theory «E».

Using the theory «О» of the organizational changes means creating an atmosphere of cooperation and trust. If after a long period of creating such an organization, the manager declares the switch of the goals primarily to the economic efficiency, the confidence and commitment on the formation of which were spent years can be easily destroyed. Therefore, one can claim that in case of the need for a «coherent approach», it makes sense first to realize the theory «E», then the theory «О», most of the companies are trying to combine these two approaches to management of the organizational changes.

The application of the «simultaneous approach» calls on the manager’s (management team) knowledge of the tools and management styles of both the «E» and «О» theories. Their synthesis requires the simultaneous and equal focus both on increasing profits and on the developing the organizational capabilities. It is obvious that a strong leader should manage the process of changes that is able to involve the employees in the change process. But it is also obvious that for a successful course of the process changes, it is necessary to attract another top manager making him a key member of the team who is managing changes. The second leader should be more flexible and focused on human relations while the first one - more overbearing and rigid and focused on achieving improvements in work.

The «simultaneous approach» is required in the practice of Russian companies in case if they cannot function without the management team involvement. It is extremely difficult to single-handedly have all the knowledge of the provisions and instruments of both theories; no company initiating process of the changes can do without the help of advisers. «The simultaneous approach» involves the consultants to support the process of changes, but not to manage changes. One cannot lay all the responsibility for the success of the changes upon the consultants. Success will depend entirely on the energy and knowledge managers themselves. Consultants are needed only at the early stages of the change process for carrying out an expertise in specific areas of management and for supporting the management team decisions. A necessary part of the consultants' work is to train managers to be able to work in a team. It is also important to remember that changes are a difficult process that always runs on rather seriously at any level. The «Simultaneous approach» allows avoiding many dangerous moments by creating a strong corporate culture focused on the interests of all the company's employees. It is necessary to create and develop an emotional commitment to the new strategies and structures otherwise the elements of the model will not work [19].

Summing up the results of the First Chapter, it was revealed that in the theoretical study of the essence of the concepts «control» and «changes» in the organization," both concepts come down to improving the positioning and functioning of the company as a whole, and also, the organizations will not achieve changes without the learning process because it is only thanks to the like-minded people, companies not only begin to do something new, but also expand the opportunities to act in a new format and learn how to be ready for the future changes. For organizations that are trying to adapt to the current environment, it is extremely important to understand the external and internal changes because it is not enough just to change strategy or structure; also, changes in thinking (consciousness) which would entail the creation of these new strategies and structures are required.

Further, having considered the 2 types of classification of organizational changes (R.M. Kanter’s classification and classification of organizational changes), we can conclude that the classification of organizational changes in the first two cases (changes in technology and in goods and services) is discussed in detail within the framework of innovation and production management. Changes in the strategy and structure are considered on the example of restructuring the company's management: the stages of organizational analysis, the strategy and structure connection, approaches to the management of the company restructuring are studied. The changes in the culture are considered on the examples of re-engineering and introducing the total quality management system and creating a learning organization.

These four types of changes are interdependent - a change in one leads to changes in the other. A new type of product may require changes in production technology and structural change – the new skills of employees.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ МАГАЗИНА

ООО «ЛЕРУА МЕРЛЕН ВОСТОК»

Таблица 2.1 – Отчет о финансовых результатах магазина «Леруа Мерлен»

в г. Барнаул за 2015 г., тыс. руб.

Показатель

Примечания

2015

Выручка от реализации

8

302767

Себестоимость реализации

10

235983

Валовая прибыль

66784

Административные расходы

11

14401

Коммерческие расходы

12

20106

Прочие операционные расходы

13

1018

Прибыль от операционной деятельности

31259

Доля в финансовых результатах

35

Финансовые доходы

485

Финансовые расходы

6507

Расход по курсовым разницам, нетто

26816

Прочие доходы

71

Прочие расходы

3667

Убыток до налогообложения

4290

Налог на прибыль

898

Убыток за период

3392

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее