ДИПЛОМ 2.06.16 (1214824), страница 4

Файл №1214824 ДИПЛОМ 2.06.16 (Специальная оценка условий труда в учреждении здравоохранения (на примере кожно-венерологического отделения) 4 страницаДИПЛОМ 2.06.16 (1214824) страница 42020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

При заборе материалов для лабораторных исследований проводиться взятие крови у пациентов на исследования (гепатит, сифилис, ВИЧ-инфекция и др.), взятие мазков из уретры на наличие возбудителей ИПППП и/или вензаболеваний. Далее собранные биоматериалы (кровь, моча, кал, мазки) транспортируются в лабораторию.

При мероприятиях по соблюдению противоэпидемического режима в помещениях проводится текущая дезинфекция с применением дезинфицирующих и моющих средств. Готовятся рабочие растворы для дезинфекции инструментария (в 10-ти литровом ведре разводит раствор и разливает в емкости по 3 литра (0,2% растворхлорцида)). Раз в неделю проводит генеральную уборку в процедурном и перевязочном кабинетах 0,5% раствором Аминаза. Способ обработки - орошение (50 литров раствора на 25 м2 в аппарате ручном), затем через час смывает раствор со стен с помощью швабры, при этом использует для воды 10-ти литровое ведро, воду меняет 5 раз. Контролирует санитарное состояние тумбочек, холодильников и пр. Осуществляет почасовые обходы палат для проверки соблюдения больными установленного лечебно-охранительного режима и правил поведения, не допускает присутствия посторонних лиц в палатах и боксах.

При осуществлении лечебных процедур проводится раскладка и выдача таблетированных препаратов. Осуществляются инъекции и внутривенные вливания, мазевые процедуры. Обрабатываются пораженные участки кожи гнойничковыми высыпаниями антисептическими препаратами и т.д.

При выполнении назначений врача осуществляется сопровождение пациентов на консультации к врачам других специальностей (терапевт, хирург, невролог и т.д.), на инструментальные методы исследований (рентген-исследования, эхографии различных внутренних органов и систем, ЭКГ и т.д., нередко инструментальные методы исследования осуществляются на базах других лечебных учреждений).

При выписке пациентов и приема вновь поступивших осуществляется закрытие листов назначений, передача сведений в приемное отделение и т.д. При приеме вновь прибывших проведение санитарной обработки, проверка на педикулез (при выявлении осуществляется обработка пациента интоксицидами). При поступлении больных с дерматофитиями осуществляется ряд лечебных мероприятий с применением лампы УФО, стрижка волос, ногтей и т.д., обработка антисептиками и мазями согласно назначению врача.

При наблюдении за динамикой болезни осуществляется измерение температуры тела, артериального давления, подсчет пульса. С последующей дезинфекцией предметов медицинского назначения

  1. 2.4.2 Оценка химического фактора

Проведение химической оценкипроводится согласно следующим нормативным актам:

  • Приказ Министерства труда и социальной зашиты Российской Федерации от 24 января 2014 г. №33н, зарегистрирован в Минюсте РФ 21 марта 2014 г. Регистрационный № 31689.

  • ГН 2.2.5.1313-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны», введенными в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.04.2003 № 76. Зарегистрирован в Минюсте России 19.05.2003 № 4568.

  • ФР 1.31.2004.01259 «Методика выполнения измерений массовой концентрации органических веществ (27 соединений) в промышленных выбросах и воздухе рабочей зоны газохроматографическим методом с использованием универсального многоразового пробоотборника AIOB 0.005.169 МВИ». Свидетельство об аттестации №242/05-2005 от 17.01.2005.

  • ГОСТ 12.1.014-84 «Воздух рабочей зоны. Метод измерения концентраций вредных веществ индикаторными трубками».

В оценке химического фактора на рабочем месте медицинской сестры производились пробы воздуха с помощью хроматографа «Кристалл-Люкс 4000», трубок индикаторных и насоса-пробоотборника ручного НП-ЗМ. Заборы проводятся во время непосредственной работы и выполнения должностных обязанностей работника.

По мнению экспертов, вредными химическими факторами на рабочем месте медицинской сестры кожно-венерологического отделенияявляется только хлор и этанол. Результаты исследования приведены в таблице 2.3.

Таблица 2.3

Результаты анализа

Определяемый показатель

Регистрационный номер пробы (определяется исполнителем)

НД на методику

Класс опасности вещества

Особенности вещества на организм

ПДК, мг/м3

Результат анализа, мг/м3

Погрешность определения, единица измерения

Класс условий труда

Место проведения измерении: процедурный кабинет, перевязочный кабинет

(продолжительность воздействия 25%)

Этанол

003.06-10.006-010Х

АЮВ 0.005.169 МВИ

4

-

2000/

1000

504/

56,3

±25%

2

Хлор

007.05

ГОСТ 12.1.014-84

2

0

1

-

Таким образом, измеренные концентрации этанола и хлора не превышают предельно допустимые концентрации, условия труда по химическому фактору признаются допустимыми.

Отмечу что, в результатах проведенной проверки, работу медсестры с антибиотиками, фенолфталеинами (препарат «Аминаз»), аммиаком и другими лекарственными средствами не отразили, так как заборы воздуха производились непосредственно не во время работы с препаратами, а позже, то есть когда медсестра уже произвела манипуляции с растворами и выполнила все инъекции.

  1. 2.4.3Оценка световой среды

Нормативными документами, устанавливающими методы проведения измерений и оценок, регламентирующими нормативные значения, являются:

  • приказ Минтруда России от 24 января 2014 г № 33н Зарегистрирован в Минюсте РФ 21 марта 2014 г. Регистрационный №31689.

  • ГОСТ Р-54944-2012 Здания и сооружения. Методы измерения освещенности. Утвержден и введен в действие приказом Федерального агентства по техническому урегулированию и метрологии от 30 июля 2012 г. №783.

  • СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 06.04.2003. Зарегистрировано в Минюсте РФ 23.04.2003 №4443.

  • МУК 4.3.2812-10 Методические указания. Инструментальный контроль и оценка освещенности рабочих мест. Утверждены Руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главным государственным санитарным врачом РФ Г.Г. Онищенко 28 декабря 2010г.

  • Паспорт, технические описания и инструкция по эксплуатации люксметра «АРГУС-07».

Эксперт с помощью Люксметра Аргус-07 и ТУ53В мультиметра цифрового произвел замеры световой среды работника. Так как можно выделить восемь помещений, в которых осуществляет свою деятельность медсестра, то освещенность измерялась во всех помещениях (таблица 2.4, рисунок 2.1, рисунок 2.2, рисунок 2.3).

На рабочем месте медицинской сестры имеются осветительные приборы, такие как:

  • лампы накаливания (ЛН) излучают теплый свет. Принцип их работы основан на нагреве вольфрамовой проволоки протекающим через нее током;

  • люминесцентная лампа низкого давления (далее - ЛЛ) является самым распространенным типом разрядных ламп. Свет в этих лампах возникает в результате преобразования люминофорным покрытием ультрафиолетового излучения в видимый свет после возникновения в них газового разряда.

Таблица 2.4

Характеристика осветительных приборов

наименование

рабочей зоны

тип светильников

тип ламп

мощность ламп, Вт

высота подвеса, м

доля не горящих ламп, %

Перевязочная

с рассеивателем

ЛЛ

1x40

3,5

-

Палаты

с рассеивателем

ЛН

1x60

3,5

-

Продолжение таблицы 2.4

наименование

рабочей зоны

тип светильников

тип ламп

мощность ламп, Вт

высота подвеса, м

доля не горящих ламп, %

Процедурный кабинет

с рассеивателем

ЛЛ

2x40

3,5

-

Буфет

с рассеивателем

ЛН

1x60

3,5

-

Пост

с рассеивателем

ЛЛ

1x40

3,5

-

Рисунок 2.1 Точки замеров освещенности в палатах №1-4

Рисунок 2.2 Точки замеров освещенности на посту медсестры

Рисунок 2.3 Точки замеров освещенности

в процедурном и перевязочном кабинетах

Результаты замеров приведены в таблице 2.5.

Таблица 2.5

Оценкаосвещенностив помещениях

Наименование места измерения

фактическое значение

освещенности, лк

нормативное значение

освещенности, лк

(нормативный документ)

класс условий труда

время пребывания, %

Перевязочный кабинет

166

500

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03, табл.2, п.173)

3.2

20

Палата №1

106

100

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. табл.2, п.126)

2

2

Палата №2

105

100

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03, табл.2, п. 126)

2

3

Палата №3

107

100

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03, табл.2, п.126)

2

5

Продолжение таблицы 2.5

Наименование места измерения

фактическое значение

освещенности, лк

нормативное значение

освещенности, лк

(нормативный документ)

класс условий труда

время пребывания, %

Палата №1-4

104

100

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. табл.2, п.126)

2

5

Процедурный кабинет

201

500

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. табл.2, п.173)

3.2

20

Буфет

105

100

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03, табл.2, п.170)

2

10

Пост

136

300

(СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03, табл.2, п.174)

3.2

35

По результатам замеров можно сделать следующие выводы: в перевязочном кабинете освещенность снижена на 334 люкса, в процедурном кабинете на 299 люкса и на посту медицинской сестры на 164 люкса. В этих помещениях условия труда по освещенности признанывредными 2 степени (подкласс условий труда 3.2), а на остальных объектах (буфет, палата№1-4) допустимыми. Согласно методике итоговый класс на рабочем месте медицинской сестры - 3.2.

  1. 2.4.4 Оценка тяжести трудового процесса

При оценке проводились замеры согласно приказу Минтруда России от 24 января 2014 г. №33н.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее