Диплом (1205705), страница 3

Файл №1205705 Диплом (Проблемы развития региональной логистической инфраструктуры) 3 страницаДиплом (1205705) страница 32020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Одна из первых попыток освещения проблемы логистической инфраструктуры в отечественной научной литературе принадлежит В. С. Колодину, который определял ее как «совокупность функций, форм, методов и средств всех субъектов логистического процесса, участвующих в организации товародвижения. Она представляет собой единую целостность и включает элементы организационного, информационного, коммуникационного обеспечения региональной крупномасштабной хозяйственной системы» [12, C. 49]. При этом «к числу важнейших материальных и организационных средств субъектов регионального логистического процесса» автор относил [12, C. 50]:

  • запасы продукции;

  • сырье;

  • средства транспортировки;

  • способности производственной системы, оцениваемые преимущественно ее мощностью и гибкостью, а также размещением, размерами и количеством предприятий;

  • склады;

  • финансово-кредитные институты;

  • средства связи и коммуникации;

  • кадры.

По мнению А. Л. Носова «важнейший элемент инфраструктуры региональной логистики – информационный, в основе которого находится телекоммуникационная инфраструктура. Степень ее развитости определяет возможность применения тех или иных логистических технологий в регионе, возможность взаимодействия участников логистического процесса и общего управления региональной логистикой» [25, C. 75].

Интересным представляется рассмотреть точку зрения одного из основателей российской школы логистики В. И. Сергеева относительно содержания термина «логистическая инфраструктура». По мнению специалиста, объектами инвестиций в логистическую инфраструктуру являются транспорт, информационная система, складское хозяйство [13, C. XLIV]. Более точно, автор выделяет следующие подразделения логистической инфраструктуры [13, C. 110-111]:

  • складское хозяйство (склады разного вида и назначения, грузовые терминалы и терминальные комплексы);

  • транспортные подразделения различных видов транспорта;

  • транспортные коммуникации (автомобильные и железные дороги, железнодорожные подъездные пути и т.п.);

  • ремонтные и вспомогательные подразделения, обслуживающие транспортно-складское хозяйство;

  • телекоммуникационная система;

  • информационно-компьютерная система (комплекс технических средств и оргтехника).

Проблемы логистической инфраструктуры освещаются не только в отечественной, но и зарубежной научной литературе. Так, по мнению А. Т. Керни (A. T. Kerney), формирование логистической инфраструктуры предполагает механизацию складских работ, строительство складов, механизацию технологических процессов [50, P. 39].

Довольно тесно связанными с категорией «логистическая инфраструктура» можно признать понятия «транспортная инфраструктура», «складская инфраструктура», «инфраструктура цепей поставок».

В логистическую инфраструктуру входит сфера общественно-полезной деятельности по оказанию производственных и непроизводственных услуг, выступающих или в качестве необходимых условий воспроизводства средств производства и рабочей силы, или организационно-экономических отношений, т. е. условий непрерывности и поступательного развития общественного производства и повышения его эффективности [32, стр. 54].

В настоящее время в обществе возрастает интерес к вопросам логистики, которая до определенного времени практически не развивалась. Нестабильность нашей экономики, повышение стоимости товаров, вступление страны в Таможенный союз и многие другие факторы вынудили наших ученых и экономистов обратить внимание на развитие логистического сектора.

Семантика термина «логистика» относится к Древней Греции. В переводе с греческого языка слово «логистика» означает «искусство рассуждения, вычисления». В Древних Афинах существовало государственное учреждение, проверявшее финансовую отчетность афинских должностных лиц – «логистерия». В Римской империи титул «логиста» носили специальные служители, которые занимались распределением продуктов питания, и логистика означала правила распределения продовольствия.

Согласно французской интерпретации логистика происходит от термина loger – снимать квартиру военными, располагаться на данной территории, то есть она была связана с военным делом. В конце XVII века в штабе французской армии некоторые исследователи отмечают существование специальной должности «старший маршал по логистике», который занимался снабжением, транспортировкой, выбором лагеря и корректировкой марша.

В качестве самостоятельной дисциплины и сферы деятельности логистику упоминает в конце IX – начале X века византийский император Лев VI Мудрый в своем военно-теоретическом трактате «Тактика Льва». Он утверждал, что логистика – это наука о структуре армии, ее снабжении, нормах продолжительности движения, отдыха и подготовке каждого военного похода.

Таким образом, логистика как практическая деятельность получила свое развитие благодаря военному делу.

Основоположником ее в классическом понимании в нашей стране [33, стр. 94] принято считать Антуана Анри (Генриха Вениаминовича) Жомини. Швейцарец по происхождению (1779 – 1869), теоретик военного дела, военный советник императора Николая I был одним из основателей военной академии в Санкт-Петербурге (1828 год). В 1837 году он написал научную работу по логистике – «Precis de l’art de la guerre» (Краткий курс военного искусства»).

Единственной функцией логистики в военном деле являлось обеспечение армии в мирное и военное время необходимыми материально-техническими ресурсами (обмундированием, военным снаряжением, боеприпасами, продуктами питания, медикаментами, лазаретами, полевой кухней).

От четко отлаженной логистики в годы войн зависело очень многое [25, стр. 336]. Комплекс объективных обстоятельств, в значительной степени определял конфигурацию и движение линии фронта.

Отсутствие железных дорог в таких войнах [19. Стр. 301], как Крымская (1853 – 1856) и Русско-японская (1904 – 1905) были одним из решающих факторов поражения наших армий. В отличие от нас, Англия и Франция могли перевозить грузы к местам ведения боевых действий морским транспортом более дешевым и грузоподъемным. Именно поражение в Крымской войне окончательно решило вопрос масштабного строительства железнодорожной сети в России.

В случае с Русско-японской войной ситуация еще более очевидна. Для нас Дальний Восток в тот момент оставался отдаленной труднодоступной окраиной. Транссибирская магистраль в те годы была еще не достроена, причем на самом критическом участке, соединяющем Владивосток с основной частью страны. Япония задачу сосредоточения и переброски ресурсов в том регионе решала объективно намного проще, т.к. был водный маршрут и так далее.

Особое значение логистики проявилось в годы Великой Отечественной Войны. В первые месяцы войны логистика была направлена на срочную эвакуацию производственных предприятий с прифронтовой полосы. Необходимо было сохранить технологическую целостность производства, а также комплектность оборудования, необходимого для обеспечения потребностей фронта и тыла. Все это обуславливало необходимость перевода всей транспортной системы на рельсы военного времени.

Большинство железных дорог были в то время однопутными, что осложняло и замедляло движение. Был уточнен весь наличный парк вагонов и установлено, что эшелоны, осуществившие мобилизационные перевозки на запад, после разгрузки должны были быть немедленно предоставлены для эвакуационных грузов. С этой же целью в прифронтовые районы перебрасывались порожние вагоны и платформы, которых не хватало, а потребность в них постоянно возрастала. [30, стр. 36-37]. Это заставляло осуществлять поиск дополнительных резервов, усиливать контроль над правильностью погрузки и заполнения емкости вагонов.

Армия, располагающая в войне более концентрированными ресурсами, а также возможностями их оперативной и маневренной транспортировки, объективно имела возможность нанести противнику мощный удар и заставить его отступать в силу более несовершенной логистики.

Таким образом, логистические проекты в годы Великой Отечественной войны помогли нашей армии создавать достаточно вооружения, продовольствия, и всего необходимого для армии и флота. Способность быстро и эффективно оперировать перемещением военных и производительных сил, людей, техники, боеприпасов, топлива, медикаментов, обмундирования, продовольствия послужила одним из важных факторов, которые привели к победе советских воинов в этой войне. Опыт организации военной логистики в нашей стране поистине уникален.

«Логистика» [33, стр. 141] как термин в общем популярном виде появился в нашей стране в 1989 году. В монографиях и учебных пособиях область логистики представлена такими основными направлениями как: закупочная деятельность, транспортное хозяйство, складское хозяйство, управление запасами, движение продукции в производстве, упаковка, сбытовая деятельность и другое. Все эти направления относятся к понятийному аппарату материально-технического снабжения, их мы изучаем в учебном процессе, а также применяем в практической производственно-хозяйственной деятельности. В учебных профильных заведениях были открыты кафедры и факультеты, готовившие специалистов в области материально-технического снабжения. Значительная часть выпускников использовала полученные знания на промышленных предприятиях народного хозяйства, транспортных, строительных и торговых организациях, а также в сферах социально-бытовой инфраструктуры.

В 1990 году в Министерстве Высшего образования это направление подготовки специалистов решили закрыть, так как в то время бытовало мнение, что в России формируются рыночные отношения. Кафедра материально-технического снабжения перестала выпускать специалистов в этой области.

В связи с «перестройкой» был разработан ряд новых дисциплин, адаптированных к рыночным отношениям – «Основы логистики», «Закупочная деятельность на предприятиях», «Организация и функционирование товарных бирж», «Лизинг».

В России стали разрабатывать и внедрять федеральные программы и проекты по развитию логистической инфраструктуры, а также готовить кадры по этой специализации. В условиях формирования рыночной экономики и создания рыночных отношений вопросы логистики приобрели особую актуальность, и, чтобы понять их значение и специфику на современном этапе, мы обращаемся к ее истории.

В 2000 году Приказом Министерства Высшего Образования (№1213 от 25.04.2000 года) в перечень некоторых экономических вузов была включена специальность «Логистика» (062200). На первом этапе эта подготовка проводилась в порядке эксперимента на базе нескольких ВУЗов Российской Федерации: Государственного университета Высшей школы экономики, Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова, Государственного университета управления, Санкт-Петербургской государственной инженерно-экономической академии, Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов и Ростовской государственной экономической академии.

В настоящее время на этой кафедре существует три уровня подготовки студентов: бакалавриат по специальности «Логистика и управление цепями поставок» и «Управление малым бизнесом». Магистратура по профилю подготовки «Интегрированная логистика», «Международный бизнес» и «Маркетинг и предпринимательство в глобальной экономике», а также обучение в аспирантуре и докторантуре по направлению «Экономика и управление народным хозяйством (логистика)».

В современной России значительно возрастает интерес к логистике со стороны фирм и правительственных институтов, поэтому эта учебная дисциплина стала занимать все больше места в учебных программах вузов. Несмотря на то, что число специализированных изданий по логистике, ежегодных международных научных конференций и семинаров стало возрастать, для подавляющей части образованного населения логистика все же остается чем-то загадочным.

Применение логистики призвано сделать города максимально пригодными и удобными для жизни людей, работы городских жилищно-коммунальных служб и служб экстренного реагирования.

Отечественная экономика претерпевает сейчас достаточно непростой период, в условиях которого представляется необходимым нахождение путей выхода из затянувшегося кризиса. И один из таких путей – построение и развитие логистических производственных, торговых, транспортных и информационных систем, которые имеют первостепенное значение для интеграции России в мировое экономическое и информационное пространство. Уже сегодня в России разрабатывается и внедряется ряд федеральных программ и проектов, таких как «Возрождение торгового флота», «Дороги России», «Терминал», Российская сеть региональных информационно-аналитических центров» и другие. Развитая логистическая инфраструктура обеспечивает базовые условия жизнедеятельности общества, является ключевым инструментом достижения социально-экономических и внешнеполитических целей, повышения качества жизни населения.

2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАБАРОВСКОГО ФИЛИАЛА КОМПАНИИ ОАО «АВТОМИР» ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

2.1. Характеристиа деятельности Хабаровского филиала компании ОАО «Автомир»

Хабаровский филиал компании ОАО «Автомир» существует на рынке уже более 15 лет [47] и является лидером на Дальневосточном автомобильном рынке, которая предоставляет авто услуги полного цикла: страхование, регистрация ГИБДД, кредитование, лизинг, Traid-in. Уровень технического сервиса компании ОАО «Автомир» обеспечен наилучшей в Хабаровске материально-технической базой.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
644 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее