Главная » Просмотр файлов » Диплом_Малыхин_сборка_28_05

Диплом_Малыхин_сборка_28_05 (1199040), страница 7

Файл №1199040 Диплом_Малыхин_сборка_28_05 (Организация и планирование текущего содержания пути на ПЧ-16 ЗабДИ дв) 7 страницаДиплом_Малыхин_сборка_28_05 (1199040) страница 72020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

№3.1 и №3.2Таблица №3.1 - Количество отступлений по видам и степеням№МесяцпутиМартАпрельМайВсегоКоличество километров с оценкойПроверено,кмотлично хорошоудовл.Среднийнеудовл.1118,0079392118,00793811118,00604982118,004849211118,00169,0022917,99922117,99745,997472321354,001218,00211725,99932353,997172,997134452балл2014251200Таблица №3.2 - Сводная ведомость количества отступлений по видамВид отступленияМесяцМартАпрельСтепеньсужениеушире-ниеуровеньперекосыпросадкирихтовкаИтогочетный%нечетный%четный%нечетный%71,250,860,260,48214,14062279,3604,412120,98613224101228,914124,314121,25862446033,56110,52263489736,857642168291662548019,714810,858010066410024411001372100МайВсегочетный%нечетный%четный%нечетный%40,310,1170,40120,3526922,128419,257813,6538410,9412910,61268,561414,503349,5217914,733122,490621,3993226,5438231,552835,8134031,64133037,8725120,620613,989918,4252014,781214100147610042351003512100Графическая интерпретация полученных результатов представлена на рис.3.1 и 3.2.45424033,535302510,820154,41058,90,40сужениеуширениеуровеньперекосыпросадкирихтовкаРисунок 3.1 - Процентное количество отступлений по видам (четный, нечетный)908079,079,069,07060,0%60504049,039,038,029,03021,00201047,046,048,0 49,01,008,001четныйнечетный23,0018,0020отличнохорошоудовл.неудовл.Рисунок 3.2 - Процентное соотношение километров с оценкой2Предварительный анализ данных, представленных в таблицах, показывает,что наиболее не благоприятным по количеству отступлений является четныйпуть в мае месяце.Далее была выполнена обработка информации по каждому километру.Анализ проводился по трем группам отступлений: шаблон, уровень и рихтовка.

Наибольшее количество отступлений наблюдается:− по шаблону в марте месяце;− по уровню, просадке и перекосе в апреле месяце;− по рихтовке в апреле месяце.Диаграммы по данным месяцам представлены на рис. 3.3−3.5.987654321784878427836783078247818781278067800779477887782777677707764775877527746774077340Рисунок 3.3 - Количество отступлений по шаблону в марте месяце(чѐтный путь)Для получения обобщенной картины по состоянию рельсовой колеи исходные данные были преобразованы в среднегодовое значения. Наибольшее количество отступлений наблюдается в апреле по четному направлению и в мае по нечетному.

Результаты представлены на рис. 3.61412108642784878427836783078247818781278067800779477887782777677707764775877527746774077340Рисунок 3.4 - Количество отступлений по уровню в апреле месяце(четный путь)7654321784878427836783078247818781278067800779477887782777677707764775877527746774077340Рисунок 3.5 - Количество отступлений по рихтовке в апреле месяце(чѐтный путь)302520151057849784478397834782978247819781478097804779977947789778477797774776977647759775477497744773977340Рисунок 3.6 - Среднегодовое значение отступлений (чѐтный путь)20,0018,0016,0014,0012,0010,0018,368,006,0013,884,002,006,85 7,815,073,582,192,081,790,00 0000000000000 00000000000 000000000000000 00000000000 00000000 000000 00000000 0000000000000 0000000000ПД1ПД2ПД3ПД4ПД5 ПД6 ПД7 ПД8ПД9 ПД103,44Рисунок 3.7 - Среднее количество отступлений по линейным участкам(нечѐтный путь)20,0018,0016,0014,0012,0010,0019,708,0014,1913,766,004,002,005,076,8115,705,404,697,213,480,00 0000000000000 00000000000 000000000000000 00000000000 00000000 000000 00000000 0000000000000 0000000000ПД1ПД2ПД3ПД4ПД5ПД6 ПД7ПД8ПД9ПД10Рисунок 3.8 - Среднее количество отступлений по линейным участкам(чѐтный путь)3.6 Моделирование организационной структуры дистанции путиС целью выяснения сложности работы бригад дистанции пути в дипломномпроекте предлагается методика моделирования организационной структуры ПЧ сучетом конкретных эксплуатационных условий.Целью является рациональное распределение трудовых ресурсов, обеспечивающее заданный уровень надежности пути.

Задача решается путем перераспределения границ зон ответственности линейных подразделений (околотков) дистанции.Современная модель организации работ по текущему содержанию путисформировалась в 70-е годы прошлого столетия и не претерпела по своей структуре за это время каких-либо принципиальных изменений. Для определения рационального объема технического обслуживания пути, а также установленияграниц дистанций и их подразделений предлагалось, в частности, вместо количественных критериев (протяженность главных путей, приведенная длина пути)использовать показатель, характеризующий объем выполняемой перевозочнойработы по параметрам путевого хозяйства.В настоящее время продолжается переход на участковую схему обслуживания.

Однако многие дистанции продолжает работать по типовой схеме «линейный участок – рабочее отделение».В качестве интегрального вида продукции, создаваемой путевым хозяйством,может быть принята скорость движения поездов, потребителем которой являетсяперевозочный процесс.Получение эффекта возможно только при условии, что состояние пути гарантирует движение поездов с постоянной установленной скоростью на значительном протяжении (10−15 км).Анализ паспортных данных позволил сделать заключение, что в пределах одного перегона величина установленной скорости изменяется. Вождение поездовв таком режиме приносит убытки всем участникам перевозочного процесса.

Навозникновение подобной ситуации могут влиять факторы различного характера.Однако может оказаться, что бригады просто не в состоянии выполнять требуемые объемы работ по причине своей малочисленности, особой сложности обслуживания отдельных километров и даже больших потерь рабочего времени напроезд к месту работ. Так, анализ графика административного деления дистанции показал, что численный состав бригад составляет 4−6 чел., а дальность доставки людей до объекта работы в отдельных случаях достигает более 50 км.Потребные затраты труда на текущее содержание пути зависят от срока егослужбы, количества дефектных элементов верхнего строения пути, состоянияземляного полотна и параметров рельсовой колеи. Различия в сложности эксплуатации каждого километра наиболее наглядно можно оценить по результатампроверки состояния рельсовой колеи путеизмерительными вагонами.

К учетупринимались отступления по уровню, просадкам, перекосам и рихтовке. Причиной подобного скачкообразного появления отступлений могут быть различия всиловом воздействии на путь подвижного состава, природно-климатические игеологические факторы, а так же состояние верхнего строения пути. Однако впределах одной дистанции перечисленные причины вряд ли могут кардинальноменяться.В связи с этим требуется детально рассмотреть, в каких условиях работаютлинейные участки и, может быть, принять решение об изменении структуры сцелью уравновешивания их сложности с учетом численного состава бригад.Анализ результатов показал, что система организации текущего содержанияна дистанции разбалансирована и бригады, обслуживающие линейные участки,должны затрачивать разные затраты труда с целью снижения степени неравномерности отступлений.Для определения показателя сложности эксплуатации пути по подразделениям необходимо предварительно выбрать оценочные показатели.

В первом приближении для анализа можно принять следующие: пропущенный тоннаж, количество негодных шпал, среднегодовая балльность, количество отступлений, отдаленность линейных участков от мест проживания монтеров пути, наличие кривых, ИССО, уклонов и сложных геологических условий, бесстыковой путь.Отсутствие в действующих нормах нормирующих коэффициентов по отдельным показателям, принятым к рассмотрению, приводит к необходимости выполнять их относительную оценку в пределах дистанции. Основная сложность прирешении задачи состоит в формировании обобщенного (интегрального) критерияцелевой функции на основе упорядочения частных векторных критериев.

Данноепреобразование заключается в нормализации частных критериев, то есть приведение их к единому безразмерному виду. Необходимость введения этой операции связана с тем, что частные критерии измеряются в различных единицах. Вобщем случае преобразование осуществляется по формуле:( Fi )FiFi (max)Fi (min)Fi (min)Fi , i1, n.При этом частные критерии оказываются приведенными к безразмерному виду, общему началу отсчета и единому интервалу изменения своих значений наотрезке [0,1]. При Fi0 показатель, описывающий соответствующее техниче-ское состояние пути имеет минимальное, а при Fi1 – максимальное значение.Промежуточные значения будут находиться в интервале 0 Fi 1 .

Далее былрешен вопрос о сведении многокритериальной задачи к однокритериальной путем свертки группы критериев в один обобщенный. Для этого использовалисьвесовые коэффициенты показателей, пропорциональные их значимости в общейоценке.Далее были определены сводный критерий и сложность эксплуатации линейного участка в существующих границах. Интегральный показатель характеризует сложность эксплуатации пути в интервале от 0 до 1. Данный диапазон можноусловно разделить на три части и с учетом этого классифицировать уровеньсложности каждого линейного участка:– линейного участки 3, 5, 6, 7, 8, 10 − первый уровень сложности (низкий);– линейного участки 4, 9 − второй уровень сложности (средний);– линейного участки 1, 2 − третий уровень сложности (высокий).Одним из возможных вариантов уравновешивания трудозатрат между бригадами является корректировка границ их работы.Расчѐт выполняется в следующей последовательности:1.Определяется общая сложность эксплуатации пути в пределах дистанции;2.

Характеристики

Список файлов ВКР

Организация и планирование текущего содержания пути на ПЧ-16 ЗабДИ дв
Плакаты
Гр производства выправки 3-й день_Малыхин.vsd
Гр производства выправки . 1-2-й дни_Малыхин.vsd
ПЧ16_Заб_Структура_Малыхин_04_03.vsd
ПЧ16Заб_Схема Малыхин.vsd
План_ремонтов_Малыхин.vsd
По месяцам и ПД_ПЧ16_Малыхин.vsd
Рем. Схемы_Малыхин.vsd
УП Пр Р_ПЧ16_забди_2017_вар_1_Малыхин.vsd
плакат риски_нарушений_Малыхин.vsd
таблица 5_ПЧ16_2017_Малыхин.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее