Главная » Просмотр файлов » Применение методов линейной алгебры в дифференциальных уравнениях

Применение методов линейной алгебры в дифференциальных уравнениях (1188218), страница 4

Файл №1188218 Применение методов линейной алгебры в дифференциальных уравнениях (Применение методов линейной алгебры в дифференциальных уравнениях) 4 страницаПрименение методов линейной алгебры в дифференциальных уравнениях (1188218) страница 42020-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Тогда, чтобы получить вещественную Ф.(α + β i ) x iС.Р.,надовсефункции=иϕmi e=x eα x (cosβ x + i sin x) x i ,(α − β i ) x ii 0,..., l − 1, l= 1,..., k , отвечающие паре комϕmi e=x eα x (cosβ x − i sin x) xi , ==плексных корней характеристического многочлена - α ± iβ кратности l заменить на вещественные функцииRe(ϕmi ) и Im(ϕmi ) . Будем считать, чтоλ=i α i ± iβi суть все корни характеристического многочлена кратностиli , i = 1,..., k .

Если βi = 0 , то корень действительный. Тогда общее решение (7)может быть записано в видеlk −1l1 −1=y G eα1x (∑ x j ( A1j cos ( β1 x) + B1j sin( β1 x)))... + ... + eα k x (∑ x j ( Akj cos ( β k x) + Bkj sin( β k x)))(13)j 0 =j 0Рассмотрим уравнение (5) , записанное в виде Ln ( p)( y ( x)) = f ( x)mЛемма 3. Пусть неоднородность в (5) имеет вид f ( x) = ∑ f k ( x) и yks ( x) сутьk =1y ( x)) f k ( x), k ∈ [1, m] , т. е. Ln ( p )( yks ( x)) = f k ( x) .частные решения уравнений Ln ( p)(=mТогда частное решение (5) имеет вид y s ( x) = ∑ yks ( x)mИмеем Ln ( p)(∑=yks ( x))k =1Док-воmyks ( x))∑ Ln ( p)(==k 1=k 1mf k ( x) f ( x)∑==k 1Утверждение Леммы 3 остается верным и в случае переменных коэффициентов в операторе Ln ( p) .nОпределение. Пусть функция f ( x) имеет вид f ( x) = ∑ Pn ( x)eλ x , где Pn ( x) естьi =1iiмногочлен степени ni с комплексными, вообще говоря, коэффициентами, а λ-комплексное число.

Тогда f ( x) называется квазимногочленом.Рассмотрим уравнениеxy ( n ) + an −1 y ( n −1) + ... + a1 y′ + a0 y= Ln ( p )( y ( x))= (bi xl + bi −1 xl −1 + ... + b0 )eλ=Pl ( x)eλ x(14)Теорема 7. Если правая часть (5) есть квазимногочлен, то частное решение(14) может быть найдено в виде(15)y s=( x) x r (cl x l + cl −1 x l −1 + ... + c0 )eλ x ,есть корень характеристическогогде r= lm , если λ = λm , m = 1, 2,..., k ,уравнения Ln (λ ) кратности lm ; если λ ≠ λm , m = 1, 2,..., k , то r=0. Неопределен-13ные константы c0 , c1 ,..., cl находятся из системы линейных уравнений с треугольной матрицей.Док-воr . Поставим представление (15) в (14) и воспользуемся резульλ λ=Пусть =mтатами леммы 2 и теоремы 5.

ПолучимLn ( p )( y s ( x)) =an ( p − λ1 )l1 ...( p − λk )lk ( y s ( x)) =Ln −lm ( p )( p − λm )lm ( y s ( x)) =eλm x Ln −lm ( p +d lm(cl x r +i + cl −1 x r +l −1 + ... + c0 x r ) ≡ eλm x (bl xl + bl −1 xl −1 + ...b0 ) . Разделим обе части поdx lmлученного тождества на одинаковые множители eλm x и выполним дифференцирование, получим - Ln −lm ( p + λm ) ( cl A(l , r ) xl + cl −1 A(l − 1, r ) xl −1 + ... + c0 r !) =+λm )= bl xl + bl −1 xl −1 + ...b0 , где A(l , r ) = (l + r )(l + r - 1)...(l +1) .

Операторный многочленимеетследующийвидLn −l ( p + λm )Ln −l ( p + λm ) =n −ln −l −1n −ln −l −1=+ d n −l −1 p+ ... + d 0 , где коэффиd n −l pd n −l ( p + λm )d0+ d n −l −1 ( p + λm )+ ... +циенты=d s , s 0,1,..., n − lm известны. Тогда получим - (d n −l p n −l + d n −l −1 p n −l −1 + ...... + d 0 ) ( cl A(l , r ) x l + cl −1 A(l − 1, r ) x l −1 + ... + c0 r !)= bl x l + bl −1 x l −1 + ...b0 . Откуда d 0 cl A(l , r ) x l ++ (d1cn A(l , r ) + d 0 cl −1 A(l − 1, r )) x l −1 + ...= bl x l + bl −1 x l −1 + ...b0 . Приравнивая коэффициентыпри одинаковых степенях, получим систему для определения - d 0cl A(l , r ) = bl ,d1cn A(l , r ) + d 0 cl −1 A(l − 1, r ) =bl −1 ,... , и других коэффициентов cl − 2 ,..., c0 .Ясно, что матрица так полученной системы треугольная.

Случай λ ≠ λmрассматривается аналогично.Pn ( x ) ⋅ Q(cosα x, sinα x ) ,Следуетотметить,чтовыражениегдеmmmmmmmmmmmmsmmmQ(cosα x, sinα x ) = ∑∑ akl cos k (α x )sinl (α x ) есть многочлен от cosα x и sinα x , являk 0=l 0=ется квазимногочленом. Действительно, из формулы Эйлера имеемeα i + e −α xeα i − e −α xicosα x =, sinα x ==− (eα i − e −α x )22i2Поэтому, если выразить тригонометрические функции по формулам Эйлера,то выше приведенное выражение превратится в квазимногочлен.На примере нахождения решения уравнения y′′ + 4=y 2cos 2 x − 8 xsin 2 x дадимв общих чертах метод решения любого линейного дифференциального уравнения такого типа.Как известно, структура общего решения любого линейного уравнения естьсумма общего решения линейного однородного уравнения и частного решения линейного неоднородного.

Поэтому первым делом ищется общее решение однородного уравнения. В нашем случае это y′′ + 4 y =0 - уравнение с постоянными коэффициентами, поэтому, применяя описанную выше процедуру, получим характеристическое уравнение - λ 2 + 4 =0 . Его корни сутьgλ1 = 2i , λ2 = −2i . Тогда общее решение есть=yC1cos 2 x + C2 sin 2 x .

При решениизадачи определения частного решения неоднородного уравнения замечаем,что правая часть с помощью формул (15) может быть приведена к квазимно-14гочлену.Применение (15) дает y′′ + 4 y= ( 4ix + 1)e2ix + (1 − 4ix )e−2ix= f1 ( x ) + f 2 ( x ) .Применяя лемму 3, получим, что надо найти решения следующих уравнений( y1s )′′ + 4 y1s = ( 4ix + 1)e 2ix и ( y2s )′′ + 4 y2s =(1 − 4ix )e −2ix . Согласно теореме 7, частное решение ищется в виде=y1s x( Ax + B )e 2ix .

Подстановка его в уравнение (при этомудобно для вычисления производных высших порядков пользоваться формулой Лейбница) приводит к равенству 8 Aix + 2 A + 4 Bi = 4 xi + 1 . Откуда8 Ai = 4i11⇒ A=, b= 0 . Тогда y1s = x 2 e 2ix . Проделав аналогичную процедуру2122 A + 4 Bi =1со вторым уравнением, получим, что y2s = x 2e−2ix . Нетрудно видеть, что про2делыватьвсевыкладки для получения решенияуравнениянет необходимости, так как, взяв комплексное сопряже( y )′′ + 4 y =(1 − 4ix )eние от левой и правой части первого уравнения,получим( y1s )′′ + 4 y1s =( 4ix + 1)e 2ix =( y1s ) + 4 y1s =( y1s ) + 4 y1s =(1 − 4ix )e −2ix . Откуда y1s = y2s - решению второго уравнения, т. е., чтобы получить решение второго уравнениядостаточно взять комплексное сопряжение от первого. Этот факт являетсяобщим, ибо при переходе от тригонометрических выражений к показательным по формулам Эйлера всегда будут получаться слагаемые, связанные соотношением комплексного сопряжения (в нашем случае f1 ( x ) = f 2 ( x ) ).

Линейный дифференциальный оператор в левой части имеет только действительные коэффициенты, поэтому, как и в случае предложения 3Частное решение исходного уравнения естьLn ( p )( y( x ) = Ln ( p )( y( x )) .y s = y1s + y2s =1 2 2ix 1 2 −2ixx e + x e = x 2 cos 2 x - надо вернуться к действительным три22s2s2−2 ixгонометрическим выражениям (ответ не должен содержать комлекснозначные функции).Представленный выше метод является оптимальным, ибо, если не избавляться от тригонометрических выражений, а сразу писать вид частного решения, то могут возникнуть трудности с определением этого вида частногорешения. В данном случае - y s = x(( A1 x + B1 )cos 2 x + ( A2 x + B2 )sin2 x ) .

Около половины студентов не могли правильно этот вид написать. На первый взглядколичество неопределенных констант одно и тоже, но система уравнений,откуда эти константы определяются, не будет треугольной, да и дифференцировать экспоненту удобнее, чем что либо еще. Если же учитывать, что вслучае применения формул Эйлера нужно находить только одно частное решение, а второе будет равно комплексно сопряженному от него, то предложенный выше метод является по меньшей мере вдвое менее трудозатратным.В случае же решений уравнений типа Ln ( p )( y ) x ) = cos 4 ( x ) сомнения в эффективности предложенного метода сразу отпадут, так как в противном случаеcos 4 ( x ) придется выражать конечным отрезком ряда Фурье.Подводя итог, следует заметить, что задача получения решения линейногодифференциального уравнения в случае , когда правая часть его есть ква-15зимногочлен, была решена применением исключительно алгебраических методов, описание которых приводится в начале работы.

Именно так и проводится изложение этого вопроса в [2], которое отличается от представленногоздесь, тем, что формула (8) принималась как хорошо известный факт. Вучебнике по дифференциальным уравнениям [3] приводится ряд соображений для обоснования формулы (8). В [4] основная формула0, r ≤ lm − 1, на которой базируются теорема 6 и теорема 7, вывоLn ( p )( x r eλm x ) =  r −lm d 0 x + ...дится без использования алгебраических свойств операторного многочленаLn ( p ) . Это сразу разбивает процедуру нахождения решения линейного однородного уравнения с постоянными коэффициентами на две слабо между собой связанные методики, что приводит к недостаточно глубокому усвоениюстудентами этого материала.

Методика, представленная в [2] и в предлагаемом пособии, свободна от этого.Системы линейных дифференциаальных уравнений с постоянными коэффициентами.Основные положения.Система линейных ДУ с постоянными коэффициентами – это системавида (16)=x Ax + f (t ) ,iгде1, 2,..., n есть матрица системы, причем все a ij суть числа,A a==j , i, jf 1 (t ).........f (t ) = .........

есть вектор –столбец правой части (неоднородность системы),.........f n (t )x1 (t ).........соответственно x (t ) = ......... - вектор- столбец искомых функций..........x n (t )Наряду с приведенной выше записью будет также использоваться слеdxidtдующая =n∑a xj =1ijj(t ) + f i , i ∈ [1, n] .Основная идея решения систем ДУ (16) состоит в следующем: будемрассматривать матрицу системы как матрицу линейного преобразования линейного пространства R n (присоединенного к аффинному пространству R n ) ,iзаданную в исходном базисе. Пусть матрица=S σ=1,..., n есть матрицаj , i, j16перехода от исходного базиса e1 ,..., en к базису e1 ,..., en . Из курса аналитичеnской геометрии известно, что e1 ,..., en = e1 ,..., en S или ei = ∑ σ ik ekk , а координаты векторов в новом и старом базисе связаны формулой i=x Sx=(xnσ x∑=ill =1lk =1(17)σ li x l )Как известно, матрица перехода обратима, т.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее