Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 62

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 62 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 622020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Каждый блокмодели можно охарактеризовать конечным набором возможныхсостояний {z0}, в которых он может находиться. Пусть в течениерассматриваемого интервала времени (О, Т), т. е. времени прогонамодели, блок изменяет состояния в моменты времени t.^^T, гдеj — номер момента времени. Вообще моменты времени смены со­стояний блока ш, можно условно разделить на три группы: 1) слу­чайные моменты, связанные с внутренними свойствами части систе­мы S, соответствующей данному блоку; 2) случайные моменты,связанные с изменением состояний других блоков (включая блоки,имитирующие воздействия внешней среды Е); 3) детерминирован­ные моменты, связанные с заданным расписанием функционирова­ния блоков модели [29, 36, 37, 53].260,toAZ).MAS)+i3)Моментами смены со­Блок т,стояниймоделиМвце­ыA<)\!+<*'*«> 'J.

f*;''AS) tlK)лом t ^T будем считатьБлок тг(все моменты измененияI i /"!Jt(j)i' ' Ji ^ i tJ +J yj iii I! 'I! ! '!Блок т3состояний блоков {mi},1 1] 1 Ml1 1I И i 1 t1i1 Ml11 1 l 1 1 1Mi1 i n1i i il 1 1т. е. {*,">}€{**}, i=THМодель М„tПример для модели с тре­ (0) ft) (Q U) W IS) Wмя блоками mlt т2 и тгРис. 8.1. Смена состояний модели для случаяпоказан на рис.

8.1.трех блоковwПри этом моменты f,и г* являются моментами системного времени, т. е. времени, в ко­тором функционирует моделируемая система S, но не моментамимашинного времени. Мгновенные изменения состояний модели вовремя дискретного события (особого состояния) возможны толькопри моделировании в системном времени.При моделировании для каждого блока модели mh i = l , и,необходимо фиксироватьмомент очередного перехода блока в но­вое состояние r,w и номер этого состояния s» образуя при этоммассив состояний. Этот массив отражает динамику функционирова­ния модели системы, так как в нем фиксируются все измененияв процессе функционирования моделируемой системы S по времени.В начале моделирования в массив состояний должны быть занесеныисходные состояния, заданные начальными условиями.При машинной реализации модели Мы ее блоки, имеющие ана­логичные функции, могут быть представлены в виде отдельныхпрограммных модулей.

Ра­1бота каждого такого модуляАА,имитируетработу всех одно­:1типных блоков. В общем*случае при числе блоков мо­Агдели л можно получить на­Jибор машинных модулей/<и. Таким образом, каждо­му блоку или элементу мо­*дели будет соответствоватьС.Lнекоторый модуль или «ста­гнеппндартная подпрограмма»,> ^число которых не будет пре­восходить числа блоков мо­СгСздели.пГ^МоделирующийалгоТиповая укрупненная<СА la 1 iйНет ритм.схема моделирующего алго­iОгритма, построенного поi1Lблочному принципу, для си„„,стемс дискретными событиDтttttttГ••Г<СJ11ГРис. 8.2. Типовая укрупненная схема моде-лирующего алгоритмаwк__ями приведена на рис.

о.2.261Эта схема содержит следующие укрупненные модули: А — модульзадания начальных значений состояний, содержащий два подмоду­ля (At — для задания начальных состояний моделируемого вариан­та и А? — для задания начальных состояний для одного прогонамодели); В — модуль определения очередного момента смены со­стояния, осуществляющий просмотр массива состояний и выбира­ющий блок моделит„ i=\, n, с минимальным временем сменысостояния min f,w; С — модуль логического переключения, содер­жащий три подмодуля (Cj — для логического перехода по номерублока модели / или по времени Т, т. е. для решения вопросао завершении прогона; С2 — для фиксации информации о состояни­ях, меняющихся при просмотре блока, а также для определениямомента следующей смены состояния блока /л,- и номера следующе­го особого состояния sQ; C3 — для завершения прогона в случае,когда t^^T, фиксации и предварительной обработки результатовмоделирования); D — модуль управления и обработки, содержа­щий два подмодуля (D1 — для проверки окончания исследованияварианта модели Мм по заданному числу прогонов или по точностирезультатов моделирования; D2 — для окончательной обработкиинформации, полученной на модели Мм, и выдачи результатовмоделирования).Данная укрупненная схема моделирующего алгоритма соответ­ствует статике моделирования.

При необходимости организациимоделирования последовательностей вариантов модели Мм и про­ведении оптимизации моделируемой системы 5, например , на этапеее проектирования, т. е. для решения вопросов, относящихся к ди­намике моделирования, следует добавить внешний цикл для варьи­рования структуры, алгоритмов и параметров модели Мм.Пример 8.1. Рассмотрим модульный принцип реализации модели S, формализо­ванной в виде Q-схемы. Пусть имеется L -фазная многоканальна Q-схема безпотерь с L -входными потоками заявок. В каждой фазе имеется!,', j =1, L , каналовобслуживания.

Определить распределения времени ожидания заявок в каждой фазеи времени простоя каждого обслуживающего канала.В качестве блоков модели Мы будем рассматривать: m — блоки источниковикзаявок, имитирующие L входных потоков; m — блоки каналов обслуживания,имитирующие функционирование каналов; m — блок взаимодействия, отража­ющий взаимосвязь всех блоков машинной модели Мм. При этом в массиве состоя­ний будем фиксировать моменты поступления заявок, освобождения каналов и окон­чания моделирования, т. е. количество элементов этого массива будет равноСхема моделирующего алгоритма для данного примера приведена на рис. 8.3.Как видно из схемы, в подмодуле С2 предусмотрены три вида процедур С2, С2 и С2.Первая процедура С'2 работает при поступлении заявки из любого входного потока,вторая процедура С2 работает в момент освобождения канала любой фазы об-262служивания, кроме последней, третьяпроцедура С'2" работает при освобож­дении канала последней фазы, т.

е.гпри окончании обслуживания заявкиg-схемой.Рассмотрим более подробно опе­раторы процедур С2, C'i и С'2". Опера­тор С2i определяет принадлежностьзаявки к одному из L входных пото­ков, генерируемых модулем В. Опе­ратор С21 проверяет, есть ли на пер­сгвой фазе очередь свободных каналовобслуживания.

Если очередь есть, то[СгГ][СП\ С$ |управление передается операторуС'2Ъ, в противном случае — операто­ру С'ц. Оператор С'2Ъ фиксирует мо­мент поступления заявки в массивеочереди заявок первой фазы. Опера­тор С'2А выбирает номер канала измассива очереди канала первой фазы,уменьшая ее длину на единицу, вычи­сляет и фиксирует длительность про­стоя канала, определяет длитель­ность обслуживания и засылает но­вый момент освобождения каналав массив состояний.

ОператорC'2i определяет новый момент посту­пления заявки и засылает его в соот­ветствующую ячейку массива состоя­ний.Оператор С21 служит для опре­деления j'-й фазы и Аг-го канала,Рис. 8.3. Схема моделирующею алгоритмамногофазной многоканальной Q-схемыj=2, L — Г, k=\,Lf.ОператорС22 проверяет наличие очереди за­явок на выбранной у'-й фазе. При от­сутствии очереди управление передается оператору С23, а при ее наличии — опера­тору Cj4- Оператор С2з засылает момент освобождения канала в массив очередиканалов j-й фазы, уменьшает длину очереди на единицу и фиксирует время ожиданиявыбранной заявкой начала ее обслуживания.

Далее определяется длительность об­служивания этой заявки освободившимся каналом, вычисляется и засылается в мас­сив состояний новый момент освобождения канала. Операторы С2Ъ, С26 и С21 выпо­лняют те же действия с заявкой, обслуживаемой на j-& фазе, что и операторы С22,С'гзи C'2i с заявкой, которая поступила в первую фазу Q-схемы.Оператор С'2\ настраивает операторы этой процедуры С22, С'2"г и Ci'i на выбран­ный канал обслуживания последней, L -й, фазы. Работа операторов С22,С2з и С'2\ аналогична работе операторов С22, С23 и С2^.Назначение остальных подмодулей алгоритма не отличается от рассмотренногоранее для моделирующего алгоритма, приведенного на рис.

8.2.пп•3?Построение моделирующего алгоритма по блочному принципупозволяет за счет организации программных модулей уменьшитьзатраты времени на моделирование системы S, так как машинноевремя в этом случае не тратится на просмотр повторяющихсяситуаций.

Кроме того, данная схема моделирующего алгоритмаполучается проще, чем в случае, когда модули не выделяются.263Автономность процедур подмодуля С2 позволяет проводить ихпараллельное программирование и отладку, причем описанные про­цедуры могут быть стандартизованы, положены в основу разработ­ки соответствующего математического обеспечения моделированияи использованы для автоматизации процесса моделирования си­стем.Если говорить о перспективах, то блочный подход создает хоро­шую основу для автоматизации имитационных экспериментовс моделями систем, которая может полностью или частично охва­тывать этапы формализации процесса функционирования системыS, подготовки исходных данных для моделирования, анализасвойств машинной модели Мы системы, планированияи проведения машинных экспериментов, обработки и интерпрета­ции результатов моделирования системы.

Такие машинные экс­перименты должны носить научный, а не эмпирический характер,т. е. в результате должны предлагаться не только методы решенияконкретной поставленной задачи, но и указываться границы эффек­тивного использования этих методов, оцениваться их возможности.Лишь только автоматизация процесса моделирования создаст перс­пективы использования моделирования в качестве инструмента по­вседневной работы системного специалиста.8.2.

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМ НА БАЗЕ Q-CXEMОсобенности использования при моделировании систем непре­рывно-стохастического подхода, реализуемого в виде Q-схем, и ос­новные понятия массового обслуживания были даны в § 2.5. Рас­смотрим возможности использования Q-схем для формальногоописания процесса функционирования некоторой системы S.

Харак­терная ситуация в работе таких систем — появление заявок (требо­ваний) на обслуживание и завершение обслуживания в случайныемоменты времени, т. е. стохастический характер процесса их функ­ционирования. В общем случае моменты поступления заявок в си­стему S из внешней среды Е образуют входящий поток, а моментыокончания обслуживания образуют выходящий поток обслуженныхзаявок [6, 13, 39, 51, 53].Формализация на базе О-схем. Формализуя какую-либо реаль­ную систему с помощью Q-схемы, необходимо построить структурутакой системы. В качестве элементов структуры Q-схем будемрассматривать элементы трех типов: И — источники; Н — накопи­тели; К — каналы обслуживания заявок.Пример структуры системы S, представленной в виде Q-схемы,приведен на рис.

8.4. Кроме связей, отражающих движение заявокв Q-схеме (сплошные линии), можно говорить о различных управля­ющих связях. Примером таких связей являются различные блоки264ровки обслуживающих кана­лов (по входу и по выходу):«клапаны» изображены в ви­де треугольников, а управля­ющие связи — пунктирны­ми линиями. Блокировка ка­нала по входу означает, чтоэтот канал отключается отвходящего потока заявок,а блокировка канала по вы­ Рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее