Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 24

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 24 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 242020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

«Принцип bz» дает возможность для ряда системсущественно уменьшить затраты машинного времени на реализа­цию моделирующих алгоритмов по сравнению с «принципом А;».Логика построения моделирующего алгоритма, реализующего«принцип bz», отличается от рассмотренной для «принципа Дг»только тем, что включает в себя процедуру определения моментавремени tt, соответствующего следующему особому состоянию си­стемы S. Для исследования процесса функционирования большихсистем рационально использование комбинированного принципапостроения моделирующих алгоритмов, сочетающего в себе пре­имущества каждого из рассмотренных принципов.Формы представления моделирующих алгоритмов. Удобной фор­мой представления логической структуры моделей процессов функ­ционирования систем и машинных программ является схема.

Наразличных этапах моделирования составляются обобщенные и де­тальные логические схемы моделирующих алгоритмов, а такжесхемы программ.Обобщенная (укрупненная) схема моделирующего алгоритма за­дает общий порядок действий при моделировании системы безкаких-либо уточняющих деталей. Обобщенная схема показывает,что необходимо выполнить на очередном шаге моделирования,например обратиться к датчику случайных чисел.Детальная схема моделирующего алгоритма содержит уточне­ния, отсутствующие в обобщенной схеме. Детальная схема показы­вает не только, что следует выполнить на очередном шаге модели­рования системы, но и как это выполнить.Логическая схема моделирующего алгоритма представляет собойлогическую структуру модели процесса функционирования системыS.

Логическая схема указывает упорядоченную во времени последо­вательность логических операций, связанных с решением задачимоделирования.96Схема программы отображает порядок программной реализа­ции моделирующего алгоритма с использованием конкретного ма­тематического обеспечения. Схема программы представляет собойинтерпретацию логической схемы моделирующего алгоритма раз­работчиком программы на базе конкретного алгоритмическогоязыка.

Различие между этими схемами заключается в том, чтологическая схема отражает логическую структуру модели процессафункционирования системы, а схема программы —' логику машин­ной реализации модели с использованием конкретных программнотехнических средств моделирования.Логическая схема алгоритма и схема программы могут бытьвыполнены как в укрупненной, так и в детальной форме. Дляначертания этих схем используется набор символов, определяемыхГОСТ 19.701 — 90 (ИСО 5807 — 85) «Единая система программнойдокументации.Схемы алгоритмов, программ, данных и систем.

Условные обо­значения и правила выполнения». Некоторые наиболее употреби­тельные в практике моделирования на ЭВМ символы показаны нарис. 3.3, где изображены основные, специфические и специальныесимволы процесса. К ним относятся: основной символ: а — про­цесс — символ отображает функцию обработки данных любоговида (выполнение определенной операции или группы операций,приводящее к изменению значения, формы или размещения инфор­мации или к определению, по которому из нескольких направленийпотока следует двигаться); специфические символы процесса: б —решение — символ отображает решение или функцию переключа­тельного типа, имеющую один вход и ряд альтернативных выходов,один и только один из которых может быть активизирован послевычисления условий, определенных внутри этого символа (соответ­ствующие результаты вычисления могут быть записаны по соседст­ву с линиями, отображающими эти пути); в — подготовка — сим­вол отображает модификацию команды или группы команд с це­лью воздействия на некоторую последующую функцию (установкапереключателя, модификация индексного регистра или инициализа­ция программы); г — предопределенный процесс — символ отоб­ражает предопределенный процесс, состоящий из одной или не­скольких операций или шагов программы, которые определеныв другом месте (в подпрограмме, модуле); д — ручная операция —символ отображает любой процесс, выполняемый человеком; спе­циальные символы: е — соединитель — символ отображает выходв часть схемы и вход из другой части этой схемы и используется дляобрыва линии и продолжения ее в другом месте (соответствующиесимволы-соединители должны содержать одно и то же уникальноеобозначение); ж — терминатор — символ отображает выходво внешнюю среду и вход из внешней среды (начало или конецсхемы алгоритма, внешнее использование или пункт назначенияданных).97а)5)в)г)Оп7ос=>cfbад)е)ж)Рис.

3.3. Символы и схемы моделирующих алгоритмовПример изображения схемы моделирующего алгоритма показанна рис. 3.3, э.Обычно схема является наиболее удобной формой представле­ния структуры моделирующих алгоритмов. В ряде случаев исполь­зуются и другие формы представления моделирующих алгоритмов,например форма граф-схем (рис. 3.3, а). Здесь Я, — начало, Kt —конец, В, — вычисление, Ф, — формирование, Л, — проверка усло­вия, Ci — счетчик, Р, — выдача результата, i'=l, g, где g — общеечисло операторов моделирующего алгоритма.

В качестве поясненияк граф-схеме алгоритма в тексте дается раскрытие содержанияоператоров, что позволяет упростить представление алгоритма, ноусложняет работу с ним.Моделирующие алгоритмы могут быть также представленыв виде операторных схем [4]. Обозначения операторов на такойсхеме соответствуют обозначениям для граф-схем. Для рассмотрен­ного примера операторная схема алгоритма имеет видЛ?-4Д2Л3Л4Ф3Р6Я7.Более подробно с формой представления логической структурымоделирующих алгоритмов и машинных программ познакомимсяпри рассмотрении имитационных моделей процессов функциониро­вания различных систем и способов их реализации на ЭВМ.Подэтапы второго этапа моделирования. Рассмотрим подэтапы,выполненные при алгоритмизации модели системы и ее машиннойреализации, обращая основное внимание на задачи каждого подэтапа и методы их решения.2.1.

Построение логической схемы модели. Рекомендуется стро­ить модель по блочному принципу, т. е. в виде некоторой совокуп­ности стандартных блоков. Построение модели систем S из таких98блоков обеспечивает необходимую гибкость в процессе ее эксплу­атации, особенно на стадии машинной отладки. При построенииблочной модели проводится разбиение процесса функционированиясистемы на отдельные достаточно автономные подпроцессы. Такимобразом, модель функционально подразделяется на подмодели,каждая из которых в свою очередь может быть разбита на ещеболее мелкие элементы. Блоки такой модели бывают двух типов:основные и вспомогательные. Каждый основной блок соответствуетнекоторому реальному подпроцессу, имеющему место в моделиру­емой системе S, а вспомогательные блоки представляют собойлишь составную часть машинной модели, они не отражают функ­ции моделируемой системы и необходимы лишь для машиннойреализации, фиксации и обработки результатов моделирования.2.2.

Получение математических соотношений. Одновременно с вы­полнением подэтапа построения логической схемы модели необ­ходимо получить, если это возможно, математические соотношенияв виде явных функций, т. е. построить аналитические модели. Этотподэтап соответствует неявному заданию возможных математичес­ких соотношений на этапе построения концептуальной модели. Привыполнении первого этапа еще не может иметься информациио конкретном виде таких математических соотношений, а на второмэтапе уже необходимо получить эти соотношения.

Схема машинноймодели Мм должна представлять собой полное отражение заложен­ной в модели концепции и иметь: а) описание всех блоков моделис их наименованиями; б) единую систему обозначений и нумерациюблоков; в) отражение логики модели процесса функционированиясистемы; г) задание математических соотношений в явном виде.Таким образом, в общем случае построенная машинная модельМы системы будет иметь комбинированный характер, т. е. отражатьаналитико-имитационный подход, когда часть процесса в системеописана аналитически, а другая часть имитируется соответству­ющими алгоритмами.2.3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее