Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218), страница 53

Файл №1186218 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001)) 53 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (3-е изд., 2001) (1186218) страница 532020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Выбор того или иного метода рационально прово­дить на основе априорной информации о моделируемой системе S.Другая специфическая проблема стратегического планированиямашинных экспериментов — наличие большого количества факто­ров. Это одна из основных проблем реализации имитационныхмоделей на ЭВМ, так как известно, что в факторном анализеколичество комбинаций факторов равно произведению числа значе­ний всех факторов эксперимента. Например, если число факторовЛ=10 и имеется два значения каждого фактора, т. е.

qt=2, тополный факторный анализ потребует моделирования Т=210= 1024комбинаций. Если факторы xh i = l , к, являются количественными,а реакция у связана с факторами некоторой функцией ф, то в качест­ве метода обработки результатов эксперимента может быть выбранрегрессионный анализ. Когда при моделировании требуется полныйфакторный анализ, то проблема большого количества факторовможет не иметь решения.

Достоинством полных факторных плановявляется то, что они дают возможность отобразить всю поверх­ность реакции системы, если количество факторов невелико. Эффек­тивность этого метода существенно зависит от природы поверх­ности реакции.Так как полные факторные планы изучения даже достаточнопростых моделей приводят к большим затратам машинноговремени, то приходится строить неполные факторные планы,требующие меньшего числа точек, приводя при этом к потередопустимого количества информации о характере' функцииреакции.

В этом случае рациональный подход — построениеплана эксперимента исходя из поверхности реакции (планповерхности реакции), что позволяет по сравнению с факторнымипланами уменьшить объем эксперимента без соответствующихпотерь количества получаемой информации. Методы поверхностиреакции позволяют сделать некоторые выводы из самых221первых экспериментов с машинной моделью Мм. Если дальнейшеепроведение машинного эксперимента оказывается неэкономичным,то его можно закончить в любой момент. Наконец, эти методыиспользуются на начальном этапе постановки эксперимента дляопределения оптимальных условий моделирования исследуемойсистемы S.Следующей проблемой стратегического планирования машин­ных экспериментов является многокомпонентная функция реакции.В имитационном эксперименте с вариантами модели системы S наэтапе ее проектирования часто возникает задача, связанная с необ­ходимостью изучения большого числа переменных реакции.

Этутрудность в ряде случаев можно обойти, рассматривая имитацион­ный эксперимент с моделью по определению многих реакций какнесколько имитационных экспериментов, в каждом из которыхисследуется (наблюдается) только одна реакция. Кроме того, приисследовании системы 5 часто требуется иметь переменные реак­ции, связанные друг с другом, что практически приводит к усложне­нию планирования имитационного эксперимента. В этом случаерационально использовать интегральные оценки нескольких реак­ций, построенные с использованием весовых функций, функцийполезности и т. д.

[10, 18, 21, 46].Существенное место при планировании экспериментов с имита­ционными моделями, реализуемыми методом статистического мо­делирования на ЭВМ, занимает проблема стохастической сходимо­сти результатов машинного эксперимента. Эта проблема возникаетвследствие того, что целью проведения конкретного машинногоэксперимента при исследовании и проектировании системы S явля­ется получение на ЭВМ количественных характеристик процессафункционирования системы S с помощью машинной модели Л/„.В качестве таких характеристик наиболее часто выступают средниенекоторых распределений, для оценки которых применяют выбо­рочные средние, найденные путем многократных прогонов моделина ЭВМ, причем чем больше выборка, тем больше вероятностьтого, что выборочные средние приближаются к средним распреде­лений.

Сходимость выборочных средних с ростом объема выборкиназывается стохастической сходимостью.Основной трудностью при определении интересующих харак­теристик процесса функционирования системы 5 является медлен­ная стохастическая сходимость.

Известно, что мерой флуктуациислучайной величины служит ее нестандартное отклонение. Еслиа — стандартное отклонение одного наблюдения, то стандартноеотклонение среднего N наблюдений будет равно o/y/N. Такимобразом, для уменьшения случайной ошибки в К раз требуетсяувеличить объем выборки в К2 раз, т.

е. для получения заданнойточности оценки может оказаться, что объем необходимой выборкинельзя получить на ЭВМ из-за ограничения ресурса времени и па­мяти.222Медленная стохастическая сходимость в машинных имитацион­ных экспериментах с заданной моделью Ми требует разработкиспециальных методов решения этой проблемы. Необходимо учиты­вать, что в машинном эксперименте после того, как модель сфор­мулирована, включение дополнительных факторов для повышенияточности невозможно, так как это потребует изменения конструк­ции модели Мы.

Основная идея ускорения сходимости в машинныхэкспериментах со стохастическими моделями состоит в использова­нии априорной информации о структуре и поведении системы S,свойствах распределения входных переменных и наблюдаемых слу­чайных воздействий внешней среды Е. К методам ускорения сходи­мости относятся методы регрессионной выборки, дополняющейпеременной, расслоенной выборки, значимой выборки [10, 18, 21,Переходя к рассмотрению проблемы ограниченности машинныхресурсов на проведение экспериментов с моделью системы S, необ­ходимо помнить о том, что построение плана эксперимента с ис­пользованием различных подходов, рассмотренных в § 6.1, позволя­ет решить проблему стратегического планирования только с те­оретической точки зрения.

Но при планировании машинных экс­периментов на практическую реализуемость плана существенноевлияние оказывают имеющиеся в распоряжении экспериментатораресурсы. Поэтому планирование машинного эксперимента предста­вляет собой итерационный процесс, когда выбранная модель планаэксперимента проверяется на реализуемость, а затем, если это необ­ходимо, вносятся соответствующие коррективы в исходную модель[46]^_Этапы стратегического планирования. Применяя системный под­ход к проблеме стратегического планирования машинных экспери­ментов, можно выделить следующие этапы: 1) построение структу­рной модели; 2) построение функциональной модели. При этомструктурная модель выбирается исходя из того, что должно бытьсделано, а функциональная — из того, что может быть сделано.Структурная модель плана эксперимента характеризуетсячислом факторов и числом уровней для каждого фактора.

Числоэлементов экспериментагде к — число факторов эксперимента; q, — число уровней /-го фак­тора, i = l, к. При этом под элементом понимается структурныйблок эксперимента, определяемый как простейший экспериментв случае одного фактора и одного уровня, т. е. Л= 1, ^= 1, iVc=l.Вопрос о виде и числе необходимых факторов следует рассмат­ривать с различных точек зрения, причем основной является цельпроводимого машинного эксперимента, т. е. в первую очередьрешается вопрос о тех реакциях, которые надо оценить в результатеэксперимента с машинной моделью Мм системы S.

При этом надо223найти наиболее существенные факторы, так как из опыта известно,что для большинства систем 20% факторов определяют 80%свойств системы S, а остальные 80% факторов определяют лишь20% ее свойств [46].Следующий шаг в конструировании структурной модели планасостоит в определении уровней, на которых следует устанавливатьи измерять каждый фактор, причем минимальное число уровнейфактора, не являющегося постоянным, равно двум. Число уровнейследует выбирать минимальным, но достаточным для достиженияцели машинного эксперимента. При этом надо помнить, что каж­дый дополнительный уровень увеличивает затраты ресурсов нареализацию эксперимента на ЭВМ.Анализ результатов существенно упрощается, если уровни равноотстоят друг от друга, т.

е. ортогональное разбиение упрощаетопределение коэффициентов аппроксимации. Можно получить зна­чительные аналитические упрощения, если принять число уровнейвсех факторов одинаковым. Тогда структурная модель будет симметричной и примет вид Nc=q , где q = qc, г— 1, к.Функциональная модель плана эксперимента определяет ко­личество элементов структурной модели Щ, т. е. необходимоечисло различных информационных точек. При этом функциональ­ная модель может быть полной и неполной.

Функциональная мо­дель называется полной, если в оценке реакции участвуют всеэлементы, т. е. N$=NC, и неполной, если число реакций меньшечисла элементов, т. е. N$<NC. Основная цель построения функци­ональной модели — нахождение компромисса между необходимы­ми действиями при машинном эксперименте (исходя из структурноймодели) и ограниченными ресурсами на решение задачи методоммоделирования.Для более быстрого нахождения компромиссного решения мож­но при предварительном планировании машинного экспериментаиспользовать номограмму, построенную при варьировании числафакторов к, числа уровней факторов q, повторений эксперимента р,а также затрат времени на прогон модели т и стоимости машинноговремени с.

Вид такой номограммы показан на рис. 6.4, причем приее построении предполагалось, что полное число прогонов, необ­ходимых при симметрично повторяемом эксперименте,N=pq\(6.4)Рассмотрим особенности пользования такой номограммой напримере.Пример 6.5. Пусть необходимо спланировать машинный эксперимент при нали­чии трех факторов к= 3, каждый из которых имеет три уровня ? = 3, причем требует­ся />= 15 повторений с затратами т= 120 с машинного времени на один прогон пристоимости 1 ч машинного времени с = 100 руб. Кроме того, предполагается, что224в день на моделирование даннойW3,py5системы S выделяется 60 минмашинного времени, т.

е.на моделирование требуетсяк=№/3600 дней. Такой машин­ный эксперимент потребует око­ло 400 прогонов, затрат пример­но Т£= 13 ч машинного времени,около 7*= 13 дней на получениерезультатовмоделированияи 1304 руб. для оплаты машин­днейного времени.Сравним случай, рассмот­ренный в примере, при условии,что число уровней факторовуменьшено до двух, т. е.

q = 2.Такой машинный экспериментпотребует только 135 прогонов;4,5 ч машинного времени; 4,50 W Z0 30WZZ,4дня на получение результатов Н-10'и всего 450 руб. затрат для опла­ Рис. 6.4. Номограмма предварительного плани­ты машинного времени, т. е.рования машинного экспериментаимеет место сокращение затратна 265%.Такая номограмма (рис. 6.4) может быть использована и для других входов,например при фиксированной величине денежных средств, отводимых на машинныйэксперимент.Для более детального анализа имеющихся у экспериментаторавозможностей при планировании эксперимента рассмотрим попар­но относительное влияние числа факторов к, числа уровней q и чис­ла повторений р на количество необходимых машинных прогоновмодели N. Предполагая эти величины непрерывными, проанализи­руем, какая из трех величин дает наибольшее сокращение полногоколичества прогонов.

Для этого продифференцируем уравнение(6.4):dN IdNdkj dq'q\nqq_ 8NJ8Ndpi Sq 'kP dpi 8k' p\nqdN IdN(6.5)Из этих уравнений видно, что: 1) если kp>q и k>q]nq,тодоминирует (оказывает наибольшее влияние на число машинныхпрогонов N) изменение числа уровней q; 2) если kp>q и k>q In q,то доминирует число факторов к; 3) если p<q и p\nq<\,тодоминирует число повторений р.Такой анализ позволяет дать наглядную графическую интерпре­тацию определения доминирующей для данного машинного экс­перимента с моделью системы S переменной: к, q шшр.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее